夢想直達團EQ桌游站歸來！我們能為孩子做的其實可以更多,，成長中的關鍵期你知道嗎

論壇二丫 · 發(fā)表于 2016-3-19 18:37

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      三月的春風和煦的吹著
      陽光下的周六上午，我們一起相約在新伊頓國際教育中心
      開始我們今天的夢想直達團體驗活動
      帶給孩子歡樂和夢想
      讓孩子在寓教于樂中學習成長
      這里的老師和所有的家長想的一樣——
      為孩子們創(chuàng)造一個快樂,、團結,、和諧,、成長的幸福家園。

家長們還沒有到來,，小編可是要先參觀一下哦,！走進新伊頓，整個人仿佛置身于童話世界,。寬敞的幼兒園,，裝載著2000多本繪本的巨型書架。每個教室都有不同的設計主題,，也有自己的色調(diào),。相信孩子們在這里一定會很開心的。小編都覺得很開心呢,！

這滿滿的繪本,，可以供會員們免費借閱。徜徉在書籍的海洋里,，家長和孩子們都可以得到快樂和成長,！2000多本繪本，需要多久才能全部看完呢,？小編不知道,，但是只有來了新伊頓你才會知道。

如果有這樣一所早教中心兼幼兒園,，又有哪個孩子會不喜歡呢,？到處都是創(chuàng)意的小玩意、孩子們做的手工作品,，連房屋的燈都是別具一格,。裝滿桌游的柜子上各式各樣的桌游。可愛的小裝飾讓孩子們可以瞬間喜歡上這里,。

手工陶瓷制品,，都是孩子們上課的時候做的。有小小的花瓶,，有小杯子,，有小碗，還有好看的小盤子,。我們小時候是有泥巴玩的童年,，又有哪個孩子是不喜歡玩泥巴的呢？在這里可以讓孩子的天性完全釋放,，孩子自然也不會不開心了哦,！

小編參觀了一圈，已經(jīng)被這里吸引啦！這個時候家長們也帶著今天體驗的小寶貝們陸陸續(xù)續(xù)的到了,！只是一會兒的功夫,，孩子們便和老師熟悉了起來，在新伊頓的游樂區(qū)開心的玩了起來,。

陸陸續(xù)續(xù)的孩子們都到齊了,，我們一起拍個大合照吧！合照之后就可以開始今天的夢想直達團體驗了哦,！

課程開始前,，小編給大家介紹了一下活動形式。新伊頓的由老師也給家長們介紹了一下新伊頓的教學方式,，以及今天將要開展的課程,。老師根據(jù)孩子的年齡來進行課程分組。

今天的體驗馬上就要開始嘍,！讓我們先來看一下桌游課程的體驗吧,！桌游不單單是桌游,，還記得我們小時候玩的華容道,，魔方嗎？其中的奧秘讓我們久久探索,。孩子上課,，家長們可以在教室外面通過視頻和老師的介紹來了解新伊頓這個國際化人性化的幼兒園，也能看到孩子們上課的情況,。

從老師的素質(zhì),，從室內(nèi)的硬件環(huán)境，你感受到的不僅僅是這些,。新伊頓教育的桌游課確實與眾不同,，采用的教材以德國、韓國,、國產(chǎn)桌游為主,，其中包含了許多MENSA認證的產(chǎn)品。整個過程中孩子的注意力絲毫不分散,，連大人玩起來也不容分心,，還會樂在其中。桌游是一門綜合性課程,，培養(yǎng)了孩子的鍛煉觀察力,、記憶力、反應力,、發(fā)散性思維,、邏輯思維、邏輯排序,、空間方位,、戰(zhàn)略、策略,、手眼口協(xié)調(diào),、視覺廣度和眼球撥動速度。我們一起來看看吧,！

第一個體驗的項目叫做卡片游戲,。這個游戲鍛煉的是孩子的觀察力、記憶力,、反應力,、手眼口協(xié)調(diào)、視覺廣度和眼球撥動速度,。游戲開始前,，老師給大家演示游戲規(guī)則以及使用方法。在確認了每個孩子都明白游戲規(guī)則以后,，游戲才真正的開始嘍,。

找出兩張?zhí)搶嵵丿B的卡片，兩張圖片重疊在一起就算成功,。游戲過程中,，老師會對孩子的游戲方式和反應進行記錄。以便活動結束后更好的跟家長溝通,，來幫助孩子進步,。

每個孩子都有淘氣的時候，特別是到達一個陌生的環(huán)境的時候,，當孩子鬧脾氣的時候,，家長都是怎么處理的呢？新伊頓的老師依然會選擇繼續(xù)按照規(guī)則來進行游戲,，反而會讓孩子自動放棄發(fā)小脾氣,，而遵守規(guī)章制度。

在大家熟悉了游戲規(guī)則以后,，老師會讓男女生分組,，分別擔任老師和學生的角色，為對方做評判,，增加孩子們在參與活動時候的難度,，也能培養(yǎng)團隊精神，增進團結,。

第二個游戲叫解救小紅車,，這個游戲著重培養(yǎng)的是孩子的觀察力、記憶力、空間方位感戰(zhàn)略性,、策略和邏輯性,。
引導孩子自己動手，動腦來解決問題,。

同樣的,，老師會先給孩子們介紹游戲規(guī)則，然后讓孩子們依次嘗試不同難度的排列方式,。當一個孩子在進行游戲的時候,，老師也會引導其他孩子關注正在進行的游戲，從別人的思維中學習方法,，發(fā)散思維,。

過程中，老師不會一直提示,，也不會揭曉答案,，而是循循善誘的引導孩子們。慢慢的孩子們在游戲中學會關注,，學會分享和幫助,。

新伊頓的老師們堅信，只有這樣才能讓孩子們真正的在游戲中成長,。在課堂上老師不是一味的遷就表揚和鼓勵,，對孩子的不足尤其是大孩子的規(guī)則感，一針見血的點出,。

我們再來看看另一邊正在進行的EQ培訓學習,。通過討論、角色扮演,、繪畫,、手工制作等延伸活動，開啟孩子心智,。培養(yǎng)孩子的情商,、情緒控制、獨立性,、想象力,、創(chuàng)造力、專注力,、觀察力等各方面能力,，讓孩子在快樂教學中收到熏陶和提升。

繪本不僅僅是繪本,，孩子們動手動腦體驗故事里的各種感受,，由淺入深,，真正理解�,；顒又欣蠋熀秃⒆踊觼硗昝赖脑忈尮适吕斫夤适�,，讓孩子親身參與體驗故事的美妙！看,，孩子們正在感受繪本的魅力呢,，不知道云好不好吃呀,。

不知道云到底是什么味道的,，老師的描述里，云應該是甜的,，應該還有陽光的味道呢,！云的味道這么好，那我們怎么才能到達有云朵的地方呢,？說話的功夫老師就拿出來三根木棍,，教給小朋友們如何用繩子打結的方式把棍子接在一起。不知道要接多少根棍子,，才能到達云在的地方呢,。

七歲之前要鍛煉好寶寶的手腕和手指的力量，因為手腕的力量在七歲前會飛速的發(fā)展,，而過了七歲就不會發(fā)展的特別明顯了呢,。系繩結、夾豆子都是很好的手腕和手指協(xié)調(diào)的鍛煉方式,，家長們不妨在家里也多多進行這些鍛煉,！

EQ課上，老師對孩子的各種問題應對自如,，針對個體差異不同給出的教育方式不同,，和孩子融入其中，打成一片,！每個孩子的能動性都得到了充分的鍛煉,。看圖來鍛煉發(fā)散想象力,，你在家里會這樣去引導孩子嗎,？

繪本課程中，老師還穿插了創(chuàng)意比思拉,，這個課程沒有年齡限制卻有著無限的創(chuàng)意空間,。新伊頓所用的比思拉是采用EVA可食用材料而不是PE材料制成，主要鍛煉孩子的想象力,、創(chuàng)造力,、動手能力,、空間方位感、手,、腕部精細動作,、左右手細小動作的配合，色彩識別和搭配以及提高孩子的審美觀,。

既然我們剛剛的繪本講述的是云朵的故事,，那么我們就來一起做一朵可愛的云吧！孩子們小心的夾起一顆顆小小的模塊,，一點一點的拼湊出云的輪廓,，云的眼睛，云的小臉腮,。

完成之后,，老師又拿起裝有不用顏色模塊的盒子，引導著孩子們一個一個顏色的去辨認,。他們通過課程學習到了顏色,，也明白了一個顏色可以分為深色和淺色。更知道了云是白色的,，臉腮是粉紅色的,。

課程結束后，兩個課程的老師分別跟家長們詳細介紹這節(jié)課程設置的內(nèi)容,，鍛煉孩子哪方面能力,，課中每個孩子的表現(xiàn)，缺憾,。在這個我們聽慣了贊美之詞的時代,，家長確實需要聽點真實的聲音，尤其這幾名孩子面臨今年入學,，甚至已經(jīng)入學,，需要更多的是意識到自己孩子的不足，自己教育方式中的溺愛,，自己生活中沒有給孩子很好的界線感,。

分析孩子需要加強的地方和性格中可以改善的問題。老師并不會避諱孩子的問題,，而是會直接指出,。讓家長能夠了解如何去幫助孩子改進。有的孩子注意力差,，有的孩子抗挫折能力差,，有的孩子不善于表達自己的想法，有的孩子則太積極表現(xiàn)不懂得謙讓,。其實只有孩子的問題直觀的剖析在家長面前,，才有可能去改善,。
你也許會發(fā)現(xiàn)：老師觀察到你的孩子你自己都沒有覺察到的優(yōu)點缺點，然后因材施教,。這也是新伊頓教育和其他教育不同且難能可貴的地方,。