教會孩子說no吧,！孩子總是順從大人不見得是好事

親子圈

        難道只有孩子聽話，順從,，乖巧,。才是大人口中的好孩子。
        可是當孩子慢慢的在順從中泯滅了個性
        當他慢慢長大不再懂得拒絕任何事
        你還覺得,，這是你想要的好孩子嗎,？
        當性格被磨平，沒有了自己的特色
        你真的希望孩子變成這樣的好孩子嗎,？

       “我們穿這件衣服好嗎,？”“不！”
　　“你要去游樂場里玩嗎,？”“不,！”
　　“該是時候睡覺啦！”“不,！”
　　“你要不要吃水果�,�,？”“不！”
　　也許孩子是想要引起你的關(guān)注,，也許孩子就是要拒絕你,，以感受自己的能量，為此苦惱不已的大人不妨去想,，孩子總是順從大人,，其實并不見得是一件好事，懂得拒絕,，反而會更好地保護孩子的個性,。
　　我們在幼兒園經(jīng)常會遇到不懂得合理拒絕的小朋友。
　　比如,，有的孩子明明不希望別人玩自己心愛的娃娃,，卻不知道怎么說“NO”，只能眼睜睜看著娃娃被其他小朋友在空中拋來拋去,，最后去找老師或父母哭訴,；有的小朋友明明覺得向別人扔紙團不對，但看著其他小朋友都這么玩,，也就放棄自己的立場加入進去,。
　　無論是對成人還是孩子，說“不”都需要一定的“勇氣”,。所以,，我們需要智慧地處理早期階段的“不”。
　　因此,，家長應該將注意力的重點,，放在探索孩子說“不”的真正原因上，而不是感到受挫,。因為這是兒童在成長過程中必經(jīng)的階段,，這段過程中的體驗，將幫助他們更好地探索行為邊界,，也幫助他們將來更明智,、合理地做出抉擇，捍衛(wèi)自身的權(quán)利,。

　　分享一個小故事——發(fā)生在Lucas和媽媽身上的一件事,。
　　有一次，我?guī)�Lucas去商場買東西,，經(jīng)過一家服裝品牌店,，我們走了進去。店員看到Lucas很是喜歡，可能是為了“討好”我這個顧客,，所以看到Lucas格外興奮,，又是主動打招呼，又是給送他氣球,。
　　其中有一個女生蹲下來,，對Lucas說：“我好喜歡你哦，你親親我好嗎,？”我愣住了,，想著要不要委婉拒絕。因為一方面這個要求有點唐突,，另一方面這里所有的店員都化著濃艷的妝，我很怕Lucas會親到滿嘴粉底,。
　　但是,，我還是忍著，選擇了等待,，我告訴自己要相信Lucas的選擇,，尊重他的意愿。
　　沒想到,，Lucas瞪大眼睛看著對方,，大聲地說：“不！”我如釋重負,，連忙上前微笑著解釋： “抱歉,，他不太愿意，謝謝啊,�,！比缓缶蛶е�他離開了。
　　后來每每想到這段小插曲,，我心里都得意洋洋,，一方面因為Lucas勇敢的拒絕，另一方面因為我選擇了尊重他自行處理問題的正確方式,。

　　幾點建議
　　1.充分尊重孩子的“有品質(zhì)的看護”,，會大大降低“不”的出現(xiàn)。
　　因為尊重是相互的,，當嬰幼兒感受到溫柔和愛時,，他們也會更傾向于選擇尊重對方的想法說“Yes”。其實,，我們成人之間的相處,，又何嘗不是這樣呢？
　　2.在日�,？醋o中,，看護人也應該少說“不”,，把拒絕的口吻轉(zhuǎn)換成積極正向的口吻，或者是選擇性提問的口吻,。
　　例如,，與其直接跟孩子說：“你不能玩爸爸的手機！”不如說：“寶寶,，你和爸爸一起玩小汽車吧,！”
　　3.嘗試和嬰幼兒講道理，引導孩子去分析和思考事情的因果關(guān)系,。
　　不要擔心孩子會不會聽懂,，對于年幼的孩子，我們成人要明確一點：如果你不說,，孩子永遠也不會懂,。
　　4.被孩子拒絕后，看護人應該耐心平和地去詢問原因：“為什么,？”
　　知道“NO”背后的原因,，會給你打開一扇了解自己孩子的大門。通過親切的交流,，去引導孩子分析“是”和“不”分別會給他們帶來怎樣的結(jié)果,，幫助他們?nèi)ダ斫狻安弧钡纳顚雍�義。這樣一個溝通的過程,，會大大提高孩子的語言能力,，加深親子之間的情感。

只楚路88號

其實這樣挺好的,，別讓孩子不會拒絕,，那么懦弱

從前有座廟

說的簡單啊，又怕其他人覺得自己這邊不尊重