幼升小，我為妞妞英語啟蒙打下的基礎(chǔ)感到欣慰。。

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妞妞8歲了,，英語啟蒙也都是我一手帶起來的,，現(xiàn)在妞妞在英語學(xué)習(xí)中有了一定的英語思維，能進(jìn)行日常生活的口語交流,；能自主閱讀原版英文初級章節(jié)書,，除此之外，還能說一口發(fā)音純正的英語,，妞妞在學(xué)英語取得的進(jìn)步,，我說不上驕傲，更多的是欣慰,，

在孩子的教育過程中,，我一直崇尚親子教育，所以為了更好啟蒙妞妞的英語,，給妞妞營造一個學(xué)英語的環(huán)境,，我自己現(xiàn)在也在學(xué)英語，而且在教孩子學(xué)英語路上我更注重的找到適合我們家妞妞學(xué)英語的方法,，其中還借鑒了不少身邊寶媽們教孩子學(xué)英語的方法,。

我是在妞妞2歲10個月開始堅持每天給她輸入一部分英語，是因為我覺得英語是通向各種學(xué)科必須要用到的工具，是孩子必學(xué)的內(nèi)容之一,。而且無論是專家還是實踐都證明,，學(xué)習(xí)第二語言不僅不會混淆母語，而且3-6歲是學(xué)習(xí)語言的敏感期,，母語表達(dá)能力好的孩子,，往往學(xué)起英語會更輕松。

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在給妞妞斷斷續(xù)續(xù)嘗試過一些方法之后,，我開始每天堅持：

1.　在生活中把英語用起來

對于一些簡單的英文單詞或?qū)υ�,，我會盡量說英語，讓妞妞來聽,，而妞妞說漢語的時候，我會用英語再說一遍,，如果發(fā)現(xiàn)妞妞英語說錯了我不會立刻糾正,，而且把正確的再說一遍。

比如我夸張地做出表情和動作,，“Oh, I am hungry ".“hei, hug". 等等可以結(jié)合動作的簡單語言,。對于能說英語的媽媽來說，生活中的自然對話,，是孩子掌握語言最快的方法,。對于母語不是英語的孩子來說，比較好的辦法,，是結(jié)合動作和手勢幫助他們理解,。比如，當(dāng)你說“jump”,，就跳起來給她看,。比如“I am running”，“I am hiding”,“I am hungry”等等,，都可以用動作來表示,。孩子在不用翻譯的情況下，就會自然明白在說什么,。但是,，還有很多語言，是無法用肢體表達(dá)出來的,，我們的孩子無從猜測,。這種情況的話，說完英語后,，最好再說一遍漢語,，但不要刻意一個詞一個詞的翻譯。這也是我在汪培珽《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》一書中借鑒的有效方法。


2. 講原版的英文繪本（每天15分鐘左右）

一套分級讀物,，能幫助孩子從簡單到復(fù)雜比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語言,。也便于媽媽掌握孩子的程度和進(jìn)度，并且能夠重復(fù)講讀,。重復(fù)對孩子學(xué)習(xí)語言來說,，至關(guān)重要。大量地重復(fù),，才能產(chǎn)生自由的表達(dá),。

我給妞妞用過《新東方泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》，《輕松英語名作欣賞》,，《開心小記者》《I can read》等系列的分級讀物,，而英國的《Oxford Reading Tree》的引起版《典范英語》，是我目前最喜歡,、妞妞也一直有興趣往下讀的一套書,。每個孩子喜好不同，不一定適合其他的孩子,。

我每周只講兩課,，每天重復(fù)這兩課。在我自己學(xué)習(xí)語言的過程中,，我了解,，如果想把一門外語變成自己的語言，那么,，就大量重復(fù)吧,。沒有重復(fù)的積累，只貪圖快,，一定不能打下良好的基礎(chǔ),。

3音像資料的使用（每天20分鐘）.

我為孩子選擇任何一樣?xùn)|西，前提都是好玩和有趣,。不能吸引孩子,，就無法達(dá)到效果�,？此圃谕�,，其實是媽媽不動聲色的用心，孩子在不知不覺中融物細(xì)無聲地就受益了,。其次是因為內(nèi)容簡單,、重復(fù)、在場景中理解語言,。

我用的是《迪斯尼神奇英語》,，除此之外，有時候還會把《語感啟蒙》《我的第一本英文兒歌》，以及喜馬拉雅里的所有經(jīng)典的英文兒歌,，拿來當(dāng)背景音樂天天聽,，也天天唱，往往是我做飯的時侯,，給妞妞放這些東西,。我經(jīng)常聽到妞妞在自言自語的跟讀。


4.純外教一對一教學(xué)（每天25分鐘）

有一段時間,，身邊的朋友都給孩子報了網(wǎng)絡(luò)外教,，跟外教學(xué)英語，后來我覺得妞妞前期一直處于英語的不斷輸入,，在英語上要有一個質(zhì)的突破,，就得讓妞妞接觸外國人，這有利于孩子的英語習(xí)得,，所以后期我就跟風(fēng)給妞妞報了個網(wǎng)路外教一對一（網(wǎng)址是  dwz,。cn/1FrgFX （復(fù)制粘貼到瀏覽器打開），大家可以去看看,，性價比高，一節(jié)課也才16塊,，還可以先免費試聽一節(jié)課看看效果）,，結(jié)果事實證明，這個外教沒報錯,，妞妞的英語一下子就有了質(zhì)的突破,。

話說，因為整堂課是純英文教學(xué),，要上這個課,，必須能聽懂外教說的話，還要能用英語回答,。對當(dāng)時的妞妞來說,，有些吃力，上這個課的效率不高,，剛開始的時候妞妞更多的是模仿老師的發(fā)音和說些簡單的對話,，后期跟著教材慢慢上課妞妞的英語才開始“上道”。我覺得孩子現(xiàn)在的發(fā)音如此純正,，跟那時候上了外教三個月的課,，很有關(guān)系。

之后妞妞換了另一個外教,，這個外教的風(fēng)格跟第一個外教很不同,。每次上課前，她都要問妞妞一大堆問題，比如,，今天吃了什么,，干了什么呀，有什么特別的呀等等,，她總是想盡辦法去激發(fā)妞妞,，讓妞妞很快有了說的欲望。整堂課輕松自在,，時常聽到妞妞哈哈大笑,，口語也有了很大的突破。

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最后在孩子的教育上我還想說幾點,。

1.　堅持很重要

哪怕每天只用10分鐘給孩子輸入一些,，日積月累就會有效果。但是如果今天學(xué)了半個小時,，好幾天不學(xué),，效果往往不理想。孩子聰明不一定有所成就,，但持之以恒的堅持一定會帶來果效,。父母能堅持做一件事，對孩子是很好的榜樣,。

2.　重復(fù)很重要

我常常聽到一些媽媽抱怨外教說,，“這個老師教的英語太慢了，孩子都掌握了”,。掌握語言和掌握學(xué)科知識是不一樣的,。不是記住了就掌握了，不是會說這一句就掌握了,。只有能自由地,、在不同場景中表達(dá)語言才是掌握了。我也看到很多孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度都很快,，看似學(xué)了很多課的不同內(nèi)容,，但只要你換個不同的表達(dá)方式去問她，就不明白了,。語言的學(xué)習(xí),，必然是很長一段時間大量的輸入，才會帶來驚喜的突破,。

3.　方法很重要

把語言當(dāng)作語言來學(xué)習(xí),，而不要當(dāng)作學(xué)科內(nèi)容來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語的目的,，是為了讓孩子能夠運用這個語言工具去更廣泛地涉獵其他學(xué)科的內(nèi)容,。找到適合的材料,，運用媽媽因為愛而有的想像力和創(chuàng)造力，使語言學(xué)習(xí)充滿趣味,。從聽到說,、從說到會讀、再到會寫,，一步步堅持下去,。

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歡迎大家多多交流啊~

汪洋寶寶

學(xué)習(xí)了

l95229

樓主媽媽好贊,！看完樓主媽媽的分享,，自己有點慚愧，覺得孩子的英語啟蒙被自己耽誤了,。,。�,，F(xiàn)在孩子7歲了,，雖然在學(xué)習(xí)有學(xué)英語，但是害怕孩子會變成“啞巴英語”,，希望在英語這塊補補還能來得及,。。

看了樓主媽媽的分享,，覺得那個外教好像挺不錯的,，也注冊了樓主媽媽說的網(wǎng)絡(luò)外教,，課程顧問給安排了一節(jié)免費試聽課了。再就是想問問現(xiàn)在你家妞妞還在跟外教學(xué)英語嗎,？那家網(wǎng)絡(luò)外教難約嗎,？

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l95229 發(fā)表于 2015-12-22 12:11
樓主媽媽好贊！看完樓主媽媽的分享,，自己有點慚愧,，覺得孩子的英語啟蒙被自己耽誤了。,�,！，F(xiàn)在孩子7歲了,， ...

咱們煙臺本地也有一家在線的,，還挺好的，他家暑期也有線下的外教夏令營活動

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l95229 發(fā)表于 2015-12-22 12:11
樓主媽媽好贊,！看完樓主媽媽的分享,，自己有點慚愧,，覺得孩子的英語啟蒙被自己耽誤了。,�,！，F(xiàn)在孩子7歲了,， ...

給她報的是包年的課程,，現(xiàn)在課程上到一半多了，至于外教,，也不難約啊,，他們家一共提供了5個老師給選的，靈活度很大~~

趙仕賢

對,，那個優(yōu)道家的確挺好的,，他們周末搞了一個親子讀書活動，我和孩子去了,，感覺挺好,，很正規(guī)，圖書也很多