考取人力資源管理師證書(shū)有啥用？


在本人多年的教學(xué)和工作時(shí)間中總結(jié)發(fā)現(xiàn),，應(yīng)考學(xué)員中除了提出有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題以外,，這應(yīng)該是問(wèn)得最多的問(wèn)題,。其實(shí)回答很簡(jiǎn)單：有證肯定比沒(méi)有證好。


     其一,，證書(shū)是一種獲利工具�,，F(xiàn)在很多單位都把這個(gè)類考試看做是為相應(yīng)崗位員工提供的福利,，并且規(guī)定通過(guò)考試獲得證書(shū)者可以晉升崗位等級(jí)提高工資標(biāo)準(zhǔn),，可見(jiàn)獲得證書(shū)的好處立竿見(jiàn)影。即使有的單位沒(méi)有這樣的待遇,，那么這種好處的顯現(xiàn)也只是時(shí)間問(wèn)題,。
     其二，考證是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與知識(shí)體系完善過(guò)程,。證書(shū)的獲得要求必須參加全國(guó)統(tǒng)一考試,，并且成績(jī)合格，最后獲得從業(yè)準(zhǔn)入資格,，這就在拿證的標(biāo)準(zhǔn)上設(shè)定了門檻,，如果想順利跨過(guò)這個(gè)門檻就需要學(xué)習(xí)。而考前學(xué)習(xí)的過(guò)程恰恰是一個(gè),，使學(xué)員自身知識(shí)碎片進(jìn)行穿線,，最后形成或鞏固原有知識(shí)體系的過(guò)程。
     其三,，在一定程度上證書(shū)是能力的證明,。這個(gè)證書(shū)在很大意義上跟我們所說(shuō)的學(xué)歷的作用有相同之處，當(dāng)今的市場(chǎng)更多的是唯能力用人,，證書(shū)的作用看似被弱化,，但是對(duì)那些能力還不夠，需要通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)來(lái)證明自己能力提高了的人員來(lái)說(shuō),，這個(gè)證書(shū)就是一種很好的能力證明,。因?yàn)閲?guó)家職業(yè)培訓(xùn)的宗旨就是重視受訓(xùn)人員能力的提高。
     其四,，證書(shū)是敲門磚,。按照“橄欖球式分布模式”來(lái)看，橄欖球兩段的少部分人群分別是,，有證有能力的人和無(wú)證無(wú)能力的人,，也就是兩個(gè)完全相反的群體，中間的大部分人分別是有證無(wú)能力或者是無(wú)證有能力的人群,。根據(jù)市場(chǎng)上用人的基本原則：有證有能力堅(jiān)決錄用,、有證無(wú)能力培養(yǎng)錄用、無(wú)證有能力選擇錄用,，無(wú)證無(wú)能力堅(jiān)決不用,。我們發(fā)現(xiàn)證書(shū)所起到的作用顯而易見(jiàn)。特別是作為入職敲門階段，證書(shū)擔(dān)當(dāng)了實(shí)用性很強(qiáng)的敲門工具,，扮演了敲門磚的角色,。
     其五，證書(shū)是鞭策自己的戒尺,。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，輕易不要告訴我別人你會(huì)什么，否則別人就會(huì)不斷地考你,。但是當(dāng)今的時(shí)代是張揚(yáng)的時(shí)代,，人才自身能力的競(jìng)爭(zhēng)更多地是顯性的，你不說(shuō)誰(shuí)知道,，不知道就視同你不會(huì)做你沒(méi)能力做。
     既然獲得了相應(yīng)等級(jí)的證書(shū),，那么就要有相應(yīng)水平的能力,，它如同時(shí)刻鞭策自己一把戒尺，隨時(shí)提醒自己努力學(xué)習(xí),。而正是這把戒尺使自律自強(qiáng)性較差的我們,，在工作中多了一分刻苦、多了一分激情,、多了一分努力,，最后多了十分收獲。而證書(shū)更多的好處還需要獲得者從不同的角度去發(fā)現(xiàn),，這種發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于你的心態(tài)和觀念,，積極的心態(tài)會(huì)發(fā)現(xiàn)更多積極的一面。