“認(rèn)識(shí)自己,，了解世界”

每一次到陌生城市或者國家,，從學(xué)習(xí)和成長入手的旅行方式都能有效的幫助孩子們在大腦里構(gòu)建自己的思考模式，他們知道在陌生的地方需要向哪些機(jī)構(gòu)需求幫助,，他們知道如何運(yùn)用自己的資源去完成任務(wù),，而當(dāng)一個(gè)人處于陌生環(huán)境下，他的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)都會(huì)顯示的異常清晰,，這無疑給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),。

不僅是孩子們，每次,，當(dāng)我和孩子們面對這樣的陌生沖擊時(shí),，我也在成長，我也每一次都看到了更加清晰的自己,。當(dāng)孩子們在成長中一次次的面對陌生的環(huán)境,，那么，當(dāng)他們長大后要面對的各種陌生環(huán)境都不會(huì)讓他感到害怕,，因?yàn)樗�已�?jīng)擁有了屬于自己的一種模式,。

很多人會(huì)說，孩子太小了,，讓他們在七八歲出國他們能記住什么？更別說在低幼的孩子了,。他們什么都不懂,。其實(shí)，這是我們對孩子們的誤解,，通常情況下,，我們判斷一個(gè)人是否獲得什么,，我們會(huì)通過他的表達(dá)或者他的改變作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。

但對于一個(gè)生理和心理成長期的孩子們來說,，他們的表達(dá)能力不足以讓他們清楚有效地表達(dá)他們的收獲反映他們的成長,，于是大人們很武斷地說，他們年齡太小了,，對他們來說沒有用,，以后都記不得。

其實(shí),，也許對于一個(gè)四五歲的孩子來說,，等他到十多歲的時(shí)候他不記得的，但對于他在接下來一年的成長絕對意義非凡,。

也許我們不用帶他們出國,，但是經(jīng)常到不同的環(huán)境看到、聽到,、感受到一樣和不一樣,，能適應(yīng)各種不同的交通工具，能在陌生喧鬧的人群中鼓起勇氣去聽去看去感受,，本身就是一種成長,。

哈佛大學(xué)的一任校長曾經(jīng)說過，一個(gè)人生活的廣度決定他的優(yōu)秀程度,。從小開始的一種旅程是擴(kuò)展生活的廣度的起點(diǎn),，我喜歡那句話：“ Life is not a destination，but a journey.”