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發(fā)布時(shí)間: 2016-11-9 12:53
正文摘要:在雅思寫作的教學(xué)過程中,有機(jī)會(huì)批改了大量學(xué)員的雅思作文,,且在這些作文當(dāng)中發(fā)現(xiàn)雅思學(xué)員寫作部分普遍存在離題,,詞匯貧乏,語法錯(cuò)誤多等問題,。下文中,,將從雅思寫作(大作文)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手談幾點(diǎn)教學(xué)心得,以 ... |
那么學(xué)員該如何在短期內(nèi)提高自己用詞的準(zhǔn)確性呢,?分析認(rèn)為,,學(xué)員可以精讀一些常考話題的文章,,把相應(yīng)的詞或短語摘錄下來隨時(shí)背誦,。比較好的寫作模仿材料來源有:21st Century報(bào)紙上的一些與雅思寫作主題相似的文章以及劍橋雅思系列上提供的考官精彩范文。另外寫作方面的詞匯需要從兩個(gè)方面去準(zhǔn)備: 一,、準(zhǔn)備一些寫作�,?紅opic需要的詞匯,。例如,經(jīng)�,?嫉脚c環(huán)境有關(guān)的話題,,那么可以準(zhǔn)備ecological balance(生態(tài)平衡)、ecological system(生態(tài)系統(tǒng)),、environmental protection(環(huán)境保護(hù)),、environmental damage(環(huán)境破壞)、chemical waste(化工廢料),、endangered species(瀕臨滅絕的物種)等等,。 二、準(zhǔn)備一些議論文寫作必備的連詞,。 對(duì)于連詞,,除了準(zhǔn)備充分外還要做到能夠準(zhǔn)確運(yùn)用。例如很多學(xué)員在用despite這個(gè)詞表示讓步時(shí),,經(jīng)常在這個(gè)詞后面加上完整的一句話,。其實(shí)despite這個(gè)詞在意思上等于although, 但它在詞性上卻是個(gè)介詞,也就是說它后面只能接名詞或名詞短語,,如果要接一個(gè)完整的句子就必須despite the fact that這種結(jié)構(gòu),。 學(xué)員在語法方面常出現(xiàn)的錯(cuò)誤具體表現(xiàn)為單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài),,主謂一致,,拼寫等這都是語法的基礎(chǔ),而這些錯(cuò)誤也被稱之為低級(jí)錯(cuò)誤,。比如很多學(xué)員拼寫“l(fā)onely”時(shí),,會(huì)寫成“l(fā)ongly”。大多數(shù)學(xué)員還會(huì)寫出“College students take part in part-time jobs can apply their academic knowledge into practice”這樣雙謂語的句子,,此類錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù),。另外有學(xué)員還常會(huì)寫“Big cities have many traffic problems”這樣有著濃重中式英語的句子。 想要提高英語寫作水平的關(guān)鍵首先需要有扎實(shí)語言的基本功,。這也是我們的學(xué)員在英語寫作中最大的難題,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看應(yīng)注重日常的積累。一方面,,勤于閱讀,,無論是精讀還是泛讀都對(duì)寫作有著莫大的益處。另一方面可以嘗試寫日記周記,,既可以鞏固閱讀過程中所學(xué)到的語法詞還可以鍛煉用英語思維,,因?yàn)椤皃ractice makes perfect”。 此外,,還建議學(xué)員準(zhǔn)備自己的寫作本,,這樣可以方便自己對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié),,總結(jié)屬于自己詞匯和語法方面的問題,使得問題成個(gè)性存在,,而不是以共性表現(xiàn),。 再者,進(jìn)行大量的漢譯英練習(xí)也是不錯(cuò)的方法,。因?yàn)閷W(xué)員在寫作中由于母語思維方式的限制,想到的idea都以中文成型,,這時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)中式英語,,那么漢譯英的練習(xí)可以減少這個(gè)問題。 雅思寫作的最后一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:Coherence and Cohesion(文章的連貫性和統(tǒng)一性),。即首先,,一個(gè)段落必須有一個(gè)中心即主題思想,該中心由主題句特別是其中的題旨來表達(dá),。整個(gè)段落必須緊扣這個(gè)主題,,這就是段落的統(tǒng)一性。其次,,一個(gè)段落不是雜亂無章的,,而是有機(jī)的組合,句子的排列順序必須合乎邏輯,,從一個(gè)句子到另一個(gè)句子的過渡必須流暢這就是連貫性,。 在此環(huán)節(jié)我們學(xué)員常出現(xiàn)的問題是,想到哪寫到哪,,一般很少有主題句,,文章的中心思想需要讀者自己體會(huì),這也是由于思維方式的差異所致,。他們須經(jīng)過大量閱讀才會(huì)發(fā)現(xiàn),,其實(shí)外國(guó)人的文章都是非常簡(jiǎn)單明了的,一般是看了它的第一句就知道其要說什么,。英文段落是邏輯分段,,非常有條理且嚴(yán)謹(jǐn),通常每段會(huì)有主題句,,并且大都在第一句,。這樣看來改變思維方式就顯得實(shí)在必行。 另外很多學(xué)員寫的文章可以用四個(gè)字形容就是:亂七八糟,。全然沒有連貫,,統(tǒng)一可言。鑒于此,,學(xué)員可以花很短的時(shí)間列一下提綱,,不必非常詳細(xì),,只需要關(guān)鍵詞即可。 這樣整理過的idea可以形成一個(gè)基本的框架,,文章打算分幾段寫,,每段大概怎樣寫,自己心里有個(gè)數(shù),。而且想出的idea也是經(jīng)過篩選的,,找一些具有代表性,一針見血,,提出這個(gè)觀點(diǎn)就可以說服讀者,。不再是好不容易想到一個(gè)idea就死抓不放,不論切不切題,。最后再用上恰當(dāng)?shù)倪B詞把思想連貫的表達(dá)出來,,就是一篇不錯(cuò)的文章了。 總的來說一篇優(yōu)秀的作文必須是結(jié)構(gòu)清晰,、論點(diǎn)論據(jù)充分合理,、用詞準(zhǔn)確、句式多變,。而在考試中,,通常建議學(xué)員在40分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章的寫作,要在這么短的時(shí)間內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀的作文確實(shí)并非易事,,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,。要求學(xué)員充分調(diào)動(dòng)大腦,靈活運(yùn)用以前所學(xué)知識(shí),。最后希望本文能對(duì)廣大學(xué)員起到借鑒作用,。(無憂雅思網(wǎng)) |
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