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發(fā)布時(shí)間: 2017-11-2 16:05
正文摘要:今天和大家分享的是一本來自法國的幽默繪本——《小魔怪要上學(xué)》,。 關(guān)于讀書和上學(xué)的故事,不過故事的主角可不是普通小朋友,,而是一只小魔怪,。兩位法國繪本作家瑪麗·阿涅絲·高德哈和大衛(wèi)·派金斯一起打造出一個(gè)奇 ... |
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閱讀不僅僅是為了知識(shí),,比知識(shí)更重要的是愛和悲憫,。茨威格曾經(jīng)說:“一個(gè)人和書籍接觸的越親密,他便愈加深刻地感受到生活的統(tǒng)一,,因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了,,他不僅用自己的眼睛觀察,更用無數(shù)心靈的眼睛,,由于他們這種崇高的幫助,,他將懷著摯愛的同情踏遍整個(gè)世界�,!� 大家都知道,,故事里食人魔一家原本是粗暴兇殘的,他們沒有文化,,不知禮節(jié),,整天只會(huì)吃吃喝喝,家里唯一的異類小魔怪不喜歡這種生活,,但是他不知道該怎么改變自己,,改變這種生活。因?yàn)榧彝ソ逃娜笔�,,小魔怪在生氣的時(shí)候也只會(huì)大喊大叫,、跺腳,、亂發(fā)脾氣。 可是,,因?yàn)榈玫綑C(jī)會(huì)上學(xué),、識(shí)字,并最終能夠完整地讀下一本書之后,,小魔怪徹底改變了,,他不但自己快樂起來,還用閱讀改變了他的父母,。 閱讀,,從某種程度上,是在培養(yǎng)我們愛的能力和共情的能力,。好的作品會(huì)為我們打開另一個(gè)我們沒有想到過的世界,,帶領(lǐng)我們?nèi)タ催@世上形形色色的人和他們的生活與情感。透過閱讀,,我們才知道,,這世上不僅有我們這樣的人,也有他們那樣的人,。因?yàn)槔斫�,,所以慈悲。一個(gè)人很容易體察自己的需求,,卻很難看見他人的感受。一個(gè)人缺乏共情能力,,其實(shí)就是缺乏對(duì)他人的愛和尊重,。 我們可以在故事中發(fā)現(xiàn),通過閱讀,,小魔怪的父母不再簡單粗暴,,他們會(huì)為了故事里的情節(jié)起伏而喜怒哀樂,這為他們不再吃人的轉(zhuǎn)變打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,這是書籍帶來的情感的力量,。 等小魔怪給他們讀了一本教大家做好吃的食物的書后,他們就徹底放棄了食人魔吃人的秉性,,這是書籍帶來的知識(shí)的力量,。 既然閱讀如此重要,那么,,我們又該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,,幫助他們愛上閱讀呢? 首先,,我們得知道,,對(duì)閱讀的熱愛無法假裝,,只有真正在閱讀中找的快樂的人才能發(fā)自內(nèi)心的熱愛閱讀。這種快樂,,是別的什么娛樂消遣無法代替的,。當(dāng)父母真心熱愛閱讀時(shí),這種快樂會(huì)感染孩子,。 這種從快樂而來的閱讀興趣,,比一切閱讀教育都來得更持久,更能幫助孩子保持閱讀的習(xí)慣,。這種閱讀的習(xí)慣,,會(huì)伴隨我們一生,并且轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。終其一生,,我們都會(huì)永不滿足的吸取新的知識(shí),追隨時(shí)代的進(jìn)步,,保持心靈的活力,。 當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過很多食物,,雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了,,但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉,。閱讀的意義也是如此,。 今天的分享就到這里啦,感謝大家的陪伴 ![]() ![]() |
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