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本帖最后由 花時 于 2015-1-8 14:08 編輯
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2015-1-8 13:53 上傳
正逢高校期末考試季,。昨日,一份不完全版的《中國各大高�,!皰炜仆酢笨颇堪瘛凤L靡網(wǎng)絡(luò),,全國近30所知名高校的學生“吐血推薦”,將該校的“掛科王”科目頂?shù)桨駟巍?/font>
“有一年,,60人的班級掛了44人,。”這是復旦大學學生在力推《自動控制原理》上榜的推薦語,。北大的《應(yīng)用隨機過程》,、華中科技大學的《電路原理》、西安交通大學的《概率論》,、同濟大學的《機械制圖》被稱為“掛完上冊掛下冊”,。而在武漢大學,“掛科王”是《近代史綱要》,,該校甚至還流行一句話:“校車上請給老弱病殘孕及掛掉史綱的弱勢群體讓座,。”東南大學的《機械設(shè)計》也憑借50%的掛科率讓學生們膜拜為“殺手”,。同時上榜的還有南京大學的《有機化學》,、《生物化學》、《計算機組成原理》,,南京理工大學的《數(shù)學分析》,。
榜單顯示,理工科掛科明顯高于文科,。而從學生所掛科目的類別來看,,數(shù)學、物理,、化學等基礎(chǔ)課位于前列,。記者就這幾門上榜的專業(yè)課詢問了省內(nèi)高校,老師們認為,,這幾門課的確相對較難,,但掛科更多的是態(tài)度問題,而非能力問題,。南京理工大學教師班恬表示,,目前功課的難度并非是影響“及格率”的主要因素�,!澳冒駟紊系臄�(shù)學分析來說,,其實是工科生的基礎(chǔ)課,比高等數(shù)學略難,,老師在出卷時候,,會保證有80分的內(nèi)容是基礎(chǔ)分,,只要認真上了課的學生,掛科是不可能的事情,。
”對于南大上榜的“掛科王”《有機化學》,,南大化院輔導員李興華告訴記者,南大化院的《有機化學》,,掛科率一般在10%左右,。“但難度并不大,,可能是因為選修人數(shù)太多,,除了我們化院,很多學院都要上這門課,,就像全校大部分院系學生都要上《高數(shù)》一樣,所以上榜了,�,!倍鴮τ趻炜坡侍柗Q超過50%的《機械設(shè)計》,東大流動助教趙揚老師介紹說,,作為主要專業(yè)課,,這門課程的確有難度�,!皺C械學院老師對學生要求很高,,平時抓得很緊,學生只有通過努力才能過關(guān),,分數(shù)也不會特別高,。”
“快來膜拜‘殺手’吧,!” 對于“掛科王”科目,,出乎意料的是,其實學生們是恨中有愛,,“喜歡讓學生掛科的教授被稱作‘殺手’,,如果一個大學沒幾個‘殺手’,斷然沒有資格叫名校,�,!痹谥锌拼蟮馁N吧里,曾有學生這么總結(jié),�,!皼]有掛科的大學,便不是完整的大學”,,這已經(jīng)成了現(xiàn)代高校學子的一種共識,。有同學小魏在推薦該�,!队嬎阄锢怼窌r,特意發(fā)來期末考試要求,,“真題,,不提供;形式,,任意可能,;時間給足,但你們絕對做不完,�,!毙∥赫f,老師的嚴格把我震到了,,“如果是抱著混過去的態(tài)度考試,,那就要付出代價�,!�
有老師表示,,其實“掛科”是倒逼學生好好學習的辦法,比上課點名還有效,�,!皰炜啤钡谋举|(zhì)是學校教學質(zhì)量的評估方式。事實上,,高校之間對于“掛科”也有不同的把握,,記者了解到,為保證課程的教學質(zhì)量,,不少學校規(guī)定了課程考核的不及格率,。據(jù)華中師范大學去年12月30日的新規(guī),要求該校所有課程,,總評成績不及格率不得低于5%,,否則將由學院組織進行復查,校內(nèi)外專家進行抽查,。而北京大學早在2012年,,就杜絕了考試100%的通過率,將不及格率控制在1%-10%,,如果出現(xiàn)某門課學生全部及格的現(xiàn)象,,學校將會追究老師的責任。
其實,,“掛科”在歐美發(fā)達國家更為普遍,,這源于這些國家“寬進嚴出”的教學理念。有數(shù)據(jù)顯示,在荷蘭有些學校,,課程及格率只有30%左右,,而在美國只有60%的大學生能夠在6年內(nèi)畢業(yè)。
“其實這個榜單上該掛科的學科還是少了,,如果認真考試,,那些上課睡覺,考前臨時抱佛腳的學生都應(yīng)該掛科,�,!庇胁辉敢馔嘎缎彰睦蠋煾嬖V記者,由于省內(nèi)高校限制考試不及格率的上限,,超過15%的不及格率需要上報學校說明原因,。“沒有老師會冒著一邊被學生罵,、一邊被評定為教學事故的風險為難學生,。”記者了解到,,目前我省高校,,暫時沒有給不及格率設(shè)置下限,相反不得高于15%的不及格率成為不得不考慮的因素,,壓低考試難度,甚至唯恐學生不通過而考前“劃范圍”,,“皆大歡喜”地全員通過是一種常態(tài),。
不少大學生對記者直言:“很多考試都是交論文,考試就是抄書,,答案全都在書上,,加上不少科目開卷,可以說只要是識字的都能過,�,!庇浾吡私獾剑捎诖蠖鄶�(shù)課程的平均分都在80分以上,,以至于平均分在60多分的課程就被視為“殺手”課程,,讓學生望而卻步,能躲則躲,。南京大學大四學生邵凱翔告訴記者,,在身邊不幸掛科的同學里,幾乎沒有人是因為功課學的差,,絕大多數(shù)是因為翹課太多,。“學校有規(guī)定,,上課點名三次不到,,不允許參加考試,,因此而未能參加考試而掛科的學生居多�,!�
“事實上,,寧可看到一半學生重修,也不愿意看到大家都拿著高分,,工作了卻什么都不會,。”蘇大學者葉冰表示,,國內(nèi)大學入門關(guān)口在高考的環(huán)節(jié),,通過嚴格選拔之后,進入大學就開始相對寬松,,高中階段的應(yīng)試教育,,到了大學開始不再管用,才出現(xiàn)了“掛科”的現(xiàn)象,。在這個意義上,,“掛科率”無疑以另類的方式,給了大學生和學校一個善意的警示,。
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