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[教子有方] 什么是TerribleTwo(可怕的兩歲),?

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發(fā)表于 2015-1-14 18:56 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |正序瀏覽 |閱讀模式 | 來自山東

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  現(xiàn)在小yo已經(jīng)快3歲了,各種Terrible Two的癥狀小家伙一應俱全,,比如說什么都不肯穿衣服啦,,讓他安靜他反而開始大叫,要求得不到滿足就大哭大鬧等等....




 很多媽媽不知道Terrible Two是幾乎所有寶寶都會經(jīng)歷的一個階段,,是生理發(fā)育的必經(jīng)之路,,出現(xiàn)的時候萬萬不能和寶寶對著干,而應該進行正向的引導,,否則絕對會事得其反,,這篇文章介紹了一些不錯的應對方法,妞們可以參考,。


 什么是Terrible Two,?
 幼兒到2歲左右會有一個反抗期,對父母的一切要求都說“不”,,經(jīng)常任性,、哭鬧,、 難以調教。英語中有一個詞來形容這個階段,,叫做the terrible twos,“可怕的兩歲”,。


 一個帶孩子很有經(jīng)驗的老太太說過這樣一句話:“小孩子長到和桌子一樣高的時候,麻煩就開始了,�,!北M管她可能從來沒有聽說“兩歲反抗期”,但她的說法確實反映了“群眾的智慧”,。孩子長到和桌子一樣高,,正是兩歲左右。英文中對此則早就制造了一個專門的詞組——“Terrible Two(可怕的兩歲)”,。


 孩子為什么會有兩歲反抗期,?
 所謂的兩歲反抗期,其實時間不一定局限在兩歲,。這是一個從一歲半到三歲多的范圍,,不同孩子“鬧”的時間也會有所不同。


 從兒童心理發(fā)展的角度來說,,孩子的“**”其實是孩子成長的表現(xiàn),。嬰兒期的孩子還沒有獨立的自我意識,不能區(qū)分自己和外界,,對他來說,,自己和母親是一體的。而到了兩歲左右,,孩子明確意識到“我”的存在,,也意識到“我”是有著自己的想法、愿望,,和他人不同,。因此,他就需要通過行動體驗自己的獨立,,也證明自己的獨立,。


 這時孩子最喜歡說的話,首先就是“不,!”還有就是“我自己(自個兒)來,!”或者經(jīng)常自呼其名,,說“寶寶(自己的小名)要這個,!”“寶寶不要那個!”所以,,兩歲孩子的反抗是正常的發(fā)展階段,,并不是你的孩子特別淘氣,,也不是你教育孩子的方式特別有問題。


 一般來說,,幾乎沒有哪個孩子在三歲以前沒有鬧過,,兩歲多的孩子每周發(fā)脾氣一到兩次是正常的。而且,,越是身體健康,、精力充沛、自我意識強的孩子,,“**”的程度就越強,。




 可怕的兩歲真的有那么可怕嗎?
 好像還是昨天,,你的孩子還是那個襁褓中的乖寶寶,,除了吃吃睡睡還什么都不會,轉眼之間,,他不僅會掙脫你的手去做你不讓他做的事,,甚至會開始用他那極其有限的詞匯開始和你頂嘴!至于他在公開場合的“坐地炮”,,更是父母記憶中的噩夢,。兩歲反抗期之所以稱為“可怕”,其實是由于父母沒有做好心理準備造成的,。如果你有充分的準備,,“可怕的兩歲”并不可怕。


 先說說我的一些看法:
 之前很多人都認為terrible two是孩子在小時候親子關系沒構建好,,安全感沒滿足 夠而導致的一種不良現(xiàn)象�,,F(xiàn)在已經(jīng)證明terrible two是孩子發(fā)展的一個正常階段。terrible two和孩子的親子關系是否構建好,,是不是得到了足夠的安全感沒有必然的聯(lián)系,。也就是說盡管孩子得到了足夠的安全感,她/他還有可能出現(xiàn)terrible two的,。terrible two是孩子自身發(fā)展(需求)的一種表現(xiàn),。


 首先,這表明寶貝開始有了主見,,有了自己的思想,。這其實是好事情,這些變化通常發(fā)生在寶貝變得“自立”之后,,可探索范圍變寬,,寶貝也開始有自己的主意了。他們意識到自己不再是依附于某個人的依附體。而是一個獨立的個體,,他們需要別人知道這一點,。但是他們還沒有足夠的語言能夠表達自己,因此他們用這種方式向“世界”宣告,。


 其次,,寶貝正在掙扎著認識現(xiàn)實。和嬰兒時期不同,。寶貝不再總是能夠得到他所要得到的東西,。這是寶貝們必須學習的人生一大課程。因此也就不必驚訝寶貝們經(jīng)常會感到生氣,,沮喪,,有時還嫉妒。他們還不知道如何對付他們的這些情感,,他們想要表達自己情緒的最簡單的方法就是:發(fā)脾氣,,打人.或者扔玩具。這既是發(fā)泄也是試圖與外界交流溝通,。




 給父母的貼心建議
 1,、幫寶貝發(fā)展語言
 2歲左右的寶貝正處于語言發(fā)展階段,思維比語言先行,。寶貝在他想要某東西而得不到時都會感到惱火,。當寶貝由于缺乏語言表達而產(chǎn)生挫敗感時就表現(xiàn)反常了.這時非常需要家長的理解。要想幫助寶貝,,很顯然.媽咪的首要任務是和寶貝說話,,傾聽,再說話,。寶貝感情表達了,,心情也就平靜了.自然也就不會再哭鬧了。


 2,、教寶貝表達情感
 情感是隨著語言的發(fā)展,,隨著寶貝對詞匯的理解而產(chǎn)生的。滿意.高興.有趣.對他們來說統(tǒng)統(tǒng)是“舒服”:生氣,,沮喪.嫉妒.傷心,,對他們來說統(tǒng)統(tǒng)是”不舒服”。因此媽咪要教寶貝表達情感,,如果寶貝理解了“生氣”的意思,,當他生氣時,他會說“我生氣了”,,而不會用扔玩具.打人,,或是咬人的方式來表示他生氣了,。


 3、讓寶貝自己拿主意
 由于這個年齡階段的寶貝已經(jīng)意識到自己有自己的權力,,希望自己能夠當家做主。因此有時候讓寶貝自己拿主意,,這是對他的尊重,,是非常重要的。但并不意味著什么都依著寶貝,。媽咪可以給寶貝們提供2—3個選擇,。比如說,讓寶貝自己決定用紅色的還是藍色的毛巾洗澡,,這既給了寶貝們當家作主的感覺,,又避免了寶貝隨心所欲地做決定。


 4,、讓寶貝有所準備
 在某件事結束之前可以給寶貝提前5分鐘的提示,,如還有5分鐘該回家了。這比突然讓寶貝接受某種決定要好,。讓寶貝有所準備,。另外,教給寶貝商量,、談判的語言和技巧,,這樣生活會更好。

 溫馨提示:
 1,、不管寶貝多么生氣.媽咪保持冷靜是非常重要的,,否則事情會變得更糟糕。要讓寶貝知道有這些感覺是正常的,。媽咪應該做的是幫助寶貝們正確地處理這些情緒,。當然這需要時間.家長們需要有耐心。

 2,、一個不好的情緒本身并不是問題,,它只是告訴你某個方面出現(xiàn)了問題,需要去處理,。切忌告訴寶貝不要有某方面的情緒,,相反,媽咪應該鼓勵寶貝們說出他們的感覺,,并告訴他們有這種感覺是正常的,,然后教給寶貝們相應的處理方法。

 3,、當寶貝情緒失控時.給他一個愛心擁抱吧,。切忌暴力。

 4、當寶貝情緒轉好后.媽咪可以跟寶貝一起反省交談剛才發(fā)生的事,,可當個笑話來講,,不要板著面孔說教。(轉載)
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