我們要用什么樣的價(jià)值塑造人

云中看海17

對(duì)于人文社科領(lǐng)域稍有了解的同志們都知道，所有的人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué),，都隱含著價(jià)值取向,，都受到意識(shí)形態(tài)的制約和影響。對(duì)于大學(xué)教育而言,，價(jià)值塑造的實(shí)質(zhì)就是意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng),。在清華大學(xué)章程中，明確提出“實(shí)行價(jià)值塑造,、能力培養(yǎng),、知識(shí)傳授‘三位一體”’的培養(yǎng)模式”。在這個(gè)培養(yǎng)模式中,，價(jià)值塑造放在了首位,。近期中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）,。在《意見》中明確指出“把堅(jiān)定理想信念放在首位,，始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生頭腦”，“大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣,、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”。

價(jià)值塑造蘊(yùn)含在每一門課程中,、每一次活動(dòng)中,、每一位教師的言行中。所以,，課程體系的建設(shè),、主干教材的遴選、課外活動(dòng)的組織,，特別是教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和育人能力,，關(guān)系到用什么樣的價(jià)值塑造學(xué)生，關(guān)系到學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值取向的培養(yǎng),。

同時(shí),，價(jià)值塑造也需要經(jīng)過一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的、緩慢的,、潤(rùn)物細(xì)無聲的過程,。價(jià)值塑造不像微積分這些課程，經(jīng)過一段時(shí)間的教與學(xué),，就會(huì)有明顯的收獲和效果,。價(jià)值塑造的這種特性要求我們教育工作者不能急功近利，行動(dòng)和措施要形成機(jī)制，手段和方法要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新情況和新形勢(shì),，努力營(yíng)造全員育人,、全過程育人的氛圍和環(huán)境，這需要我們盡快行動(dòng)起來,，使每一門課堂都成為塑造青年學(xué)生正確價(jià)值觀念的場(chǎng)所,。

選豬權(quán)

三胖子的語(yǔ)言，怎么看怎么像倒退,，樓主忘了這是什么年代,，聽兔子交不種莊稼一去不復(fù)返了，再叫只能叫銀各羊  惡心捎帶罵銀,。

--妍

樓主 夠了