什么是視覺分辨能力

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視覺分辨力是指兒童能夠利用視覺來區(qū)別環(huán)境中的各種人,、事、物的形象以及形狀或符號,。神經(jīng)生理和神經(jīng)心理學(xué)認(rèn)為,，視覺分辨問題不見是眼睛的問題,，更中意的是腦問題,。如果前庭和小腦功能失調(diào)就會導(dǎo)致文字、圖像難以準(zhǔn)確的,、暢通的傳達(dá)到大腦,，就像腦信息通道不時(shí)的受阻一樣，有的信息雖然眼睛看到了,，但大腦沒有認(rèn)識到,，便“視而不見”，更不用說是分辨了,。在高樓林立中生存的現(xiàn)代兒童,，其視野四壁都是“建筑森林”，猶如“井底之蛙”,，被動的,、狹窄的、單調(diào)的視覺感受,，使其眼睛逐漸喪失分辨事物的能力,，同時(shí)還殃及到腦功能的開發(fā)和利用。

視覺記憶能力是指能準(zhǔn)確回憶視覺經(jīng)驗(yàn)的能力，也就是大腦對眼睛所見過的事物的印象保持的能力,，有視覺障礙的兒童,，其中一部分是視覺記憶力引起的，視覺記憶包括短時(shí)記憶和長時(shí)記憶,。短時(shí)記憶最大的特征是要有明確的意識,，而長時(shí)記憶平常并無意識的存在，長時(shí)記憶必須是經(jīng)過瞬時(shí)記憶過程將感官刺激引起的生理基礎(chǔ)的感覺,，轉(zhuǎn)化為心里基礎(chǔ)的知覺,，并對知覺進(jìn)行辨識、分類,、編碼,、貯存以備檢索提取。這里記憶意識,、信息的轉(zhuǎn)換,、編碼、檢索提取的策略都會影響到學(xué)習(xí)的效果,。