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孩子叛逆是好的開始,如果父母把握好了,,對孩子受益一生,如果沒有把握好,,可能會害了孩子,。
對于青春期的叛逆,我們每個人或許都曾經(jīng)經(jīng)歷過,,只是身為家長的我們已經(jīng)無法真正地理解一個孩子的感受了,。
一篇描寫少年讓我深受感動,其實(shí),,叛逆并不是什么大不了的問題,,每個人都回有叛逆的傾向。
對于一個人的成長來說,,它也不過是暫時的,,而且只有經(jīng)過了這暫時的痛苦,才會慢慢成熟,,真正地理解父母的用心,。
曾經(jīng)讀過一篇題為《少年》的文章,講的是一個剛滿十七歲的孩子雖還是稚氣滿臉,,但壯碩的身體已儼然是個大人。
母親只及他肩頭的高度,,父親也開始對他仰視,。叛逆,已經(jīng)成為他和父母溝通的方式,。終于有一天,,父親和少年傾心交談,,詢問他不再乖巧的原因。
少年說:我已經(jīng)長大,,不再是你們操控的棋子,,我需要有自己的生活。我需要尋找自我……
父親嘆了口氣:你打算怎么尋找呢?
“一個行囊,,一個指南針,。我需要離開你們的遮蔽,去尋找自己的坐標(biāo)……”
“那你去吧,,孩子,。我和你媽媽在這里等你的好消息�,!备赣H給了少年500元錢,。少年從此離家。開始了他尋找青春和自我的旅程,。
少年去了離家很遠(yuǎn)的一個城市,。在那里再也沒有老師和父母煩心的嘮叨。當(dāng)然,,也沒有了父母片刻不離的噓寒問暖,。
在那個光怪陸離的都市,500元錢像一杯水倒進(jìn)沙漠里一樣,,很快就滲透沒了,。看著日漸干癟的錢包,,少年想到了放棄,,但一想到回家可能會受到的嘲笑,只好把淚水吞進(jìn)了肚里,。
城市很華麗,,但少年很難找到她的入口。他的成長與這個城市的喧鬧無關(guān),。為了生存,,這個在家連自己衣服都很少洗的少年,開始去一些小店打工,。
勞累一天,,只為能擁有一頓熱飯和一個可以遮蔽風(fēng)雨的住所——這些他曾經(jīng)唾手可得而又沒有絲毫珍惜過的東西,在那個離家遙遠(yuǎn)的城市,,伴隨了少年叛逆的成長,。
春去秋來,一年很快要過去了。少年在飯店刷過盤子,,在大公司做過保安,,在酒店做過門童,在夜市里做過擺攤的小販……少年的雙手終于在疲于奔命的生活中漸漸長滿老繭,。
少年的心也隨著日出日落,,懂得了以前父母生活的不易和他們對自己惴惴的愛心。
終于,,在新年即將到來的時候,,少年撥通了那個熟記于心的號碼。電話那端,,是父親激動的聲音和母親喜悅的啜泣……
父親說,,如果找到了你要的東西就回來吧。
在掛斷電話的那一剎那,,少年淚流滿面,。不久,他登上了回家的火車,。在行囊中,,多了兩件買給爸媽的內(nèi)衣,包裝得樸實(shí)而美麗,。這是一個懂事了的兒子,,他用自己的雙手為父母換來的新年禮物……
故事到了這里,就結(jié)束了,。但少年的成長仍在繼續(xù),,這只是他成長過程中的一個階段。雖然短暫,,卻是最為關(guān)鍵的一個階段,。從叛逆到理解,心才真正長大了,。
為什么要叛逆? 因為孩子渴望被成人的世界認(rèn)同,,渴望通過叛逆的行為來向世界昭示自己已經(jīng)長大了,再也不是父母眼里的小孩子了,,再也不是可以隨便操縱的“棋子”了——存在,。
隨著年齡的增長,孩子的身心發(fā)生著巨大的變化,。叛逆就像一顆等待萌生的種子,,在孩子的身體深處蠢蠢欲動。這時候的家長一定要結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,,去支持,、肯定、相信孩子,用“人性本善”的態(tài)度面對自己的孩子,。
一般人都承認(rèn)孩子的叛逆是人生必經(jīng)的過程,就好像毛毛蟲不經(jīng)過破繭而出,,就無法變成美麗的蝴蝶,。然而,對待自己孩子的叛逆,,家長們大多不能像對待毛毛蟲那樣寬容:能夠同情他的掙扎,,期待他的成長。
反而覺得萬分苦惱,,深怕這種叛逆,,不只是打破成人慣有的權(quán)威,更能打破成人世界既有的秩序,,于是就有了“面對叛逆的孩子怎么辦”的問題,。
其實(shí),所有的叛逆都來自對束縛和限制的反抗,。孩子所面對的,,除了他本身就有的生理與心理的束縛外,還有周圍成人所刻意營建的各種限制,。
在從前,,他無法意識這種束縛與限制,就是意識到了也無力反抗,。隨著年齡的增長,,他們漸漸能夠清晰地看待這個世界,一個新的自我在迷蒙中躍躍欲試,。
然而,,成人的限制是那么的嚴(yán)密和牢不可摧,而成長的力量又還不足以掙脫自身生理,、心理和知識的束縛,,這時候的孩子正承受著蛻變之苦,體會著前所未有的迷茫,,所以就會產(chǎn)生種種叛逆的舉動,,目的只是想以此來顯示自我的存在。
在我們指控孩子叛逆的同時,,我們也正好暴露了這叛逆的根源——過度呵護(hù)所演變的壓制,。正是這種看似善意的溫柔的束縛,讓正在成長中的孩子無所適從,。
所以在指責(zé)孩子不聽話的同時也應(yīng)該反省一下自己,,是不是束縛了孩子的身心,是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。
要知道,,叛逆并不是什么不可原諒的錯誤,,也不是什么無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子,,而不是讓他們遠(yuǎn)離父母,,遠(yuǎn)離家庭。
所以,,在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子,,了解孩子的真實(shí)想法。然后站在孩子的角度去幫助他們,。
家有青春期的孩子,,許多父母都回感到煩惱無窮,因為孩子大了,,各種問題也會接踵而至,。
這時,他們有了自己的想法,,不再什么都聽父母的,,有時甚至頂撞父母,做種種父母無法接受的事,。使許多父母對自己的孩子經(jīng)常感到又氣又恨,。
在這個階段來臨之前,作為父母,,如果想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話,,那么,十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng),,因為時代在變化,,孩子在成長,他們的叛逆始終是有根源的,。而“關(guān)心,、理解”,則是找到問題的根源,,回答“怎么辦”的開始,。
所以,面對成長中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子,,重新拾回我們的童心,,才能面對所謂的叛逆。因為“強(qiáng)權(quán)”解決不了問題,,更無法撫慰孩子的叛逆,。
我有一位學(xué)生的家長,,在這方面堪稱楷模。她有一個19歲的女兒,,母親和女兒說得最多的一句話,,就是“我們是朋友”。
“我一直覺得,,女兒和我是處在平等地位的,,相互信任,經(jīng)常交流,。”她說,,“從小到大,,女兒有什么開心的、不開心的事情都會告訴自己,,包括學(xué)習(xí),、和同學(xué)交往等各個方面,甚至連有男生追求她,,她都會告訴我,。”
她告訴我,,和女兒平時的溝通是平等的,,有時候因意見分歧有所爭執(zhí),若事后想想是自己不對,,錯誤地批評了女兒,,便會主動向女兒承認(rèn)錯誤。
孩子提出自己的要求時,,她從不會不經(jīng)思索地拒絕,。即使是非常荒謬的要求,,也會再慎重考慮之后,,把它“當(dāng)做一回事”的給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,,讓他明了您的看法,。
不僅如此,這位家長還在許多事情上都征求孩子的意見,,即使孩子提出的意見很糟糕,,也會認(rèn)真傾聽并與她討論。
就算是非常必要的要求,,也會用“我希望…”或“我建議...”至少要在“形式上”給他留下可以自主的空間,,讓他有學(xué)習(xí),、思考、省悟的空間,。而不是生硬地將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,。
這位母親實(shí)際上是在施行一種前衛(wèi)的教育理念,那就是像對待成人那樣對待孩子,,讓他們感受被尊重的感覺,,除非在某些情況下他們自動愿意充當(dāng)小孩。
這樣的父母對孩子表示永遠(yuǎn)的支持與肯定,,特別是在孩子犯了嚴(yán)重錯誤之后,,更是會給予改正的機(jī)會,對其改正的態(tài)度始終抱持著肯定與支持,。
在我們對孩子的教導(dǎo)中,,我們必須真正以一個人的態(tài)度來對待作為另一個人的孩子,只有這樣我們才能真正了解我們的孩子,。
在成長的過程中,,他也許不符合我們心目中的成熟條件,但并不能說是由于孩子不聽話所造成的,。
有這么一個故事,,兩個即將成年的孩子,分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求,。一個孩子的父親說:咋啦?家里容不下你啦,,好好給我呆著。
另一個孩子的父親卻說:“好啊!需要我?guī)褪裁疵?”誰知,,結(jié)果卻恰恰相反,,反對孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出,還和孩子發(fā)生了深深的矛盾,。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來,。
原因是,第一個孩子聽到父親那么武斷地阻止他,,覺得在家里也是沒有意思的,,不如早些搬出去。
另一個孩子則完全不同,,當(dāng)他提出搬出去住的時候,,父親不但沒有阻止,反而問他需要什么,,這讓他感到了親情的溫暖,,覺得其實(shí)在家里也很好,于是決定不搬出去住了,。
可見,,孩子有了獨(dú)立的想法,,渴望擺脫對父母的依賴,其實(shí)是可喜可賀的事情,,如果他凡事都依靠父母那才是令人擔(dān)憂的事情呢!
但是要了解這一點(diǎn),,就要舍得放下父母的角色——“傳統(tǒng)的權(quán)威”。也只有暫時脫開了父母的角色,,才能以一個“人”的態(tài)度去面對另一個“人”的掙扎,。
也有許多父母擔(dān)心,這樣的教育會不會就是放縱,,任其為所欲為了呢?其實(shí),,我們一點(diǎn)都不必?fù)?dān)心我們的孩子不受制約,正如前面例子中所顯示的,,真正的制約并不完全需要強(qiáng)權(quán)或是威嚴(yán),。
有時,一個關(guān)心的問候,,一句溫暖的話語,反而會使孩子更加受到約束,。
由于孩子正在掙扎著長大,,最需要他人對自己的角色認(rèn)同,正是自我觀念的成形,,思想的啟發(fā)階段,,所以最容易受影響。
不幸的是,,許多父母總是奢望一種立竿見影的效果,,因此經(jīng)常使用絕對的壓制手段,其結(jié)果不只是引起了叛逆而已,,更重要的是,,我們把自己對他的影響力拱手讓人,造成其他不良影響有機(jī)可乘,。
于是我們的孩子,,在我們的不理解中漸行漸遠(yuǎn)了。
所以,,面對孩子的叛逆,,最重要的就是認(rèn)清事實(shí)的真象; 并不是誰叛逆了誰,頂多只有一個倔強(qiáng)的孩子悄悄“離開”我們而已,。我們當(dāng)然覺得痛苦,,但憤怒則大可不必。
如果,,他走向正確的方向,,我們就該以生命傳遞者的心情樂觀其成;若他誤入墮落的深淵,,我們就該立即趕過去,陪他一塊爬起來,。
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