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各團總支: “創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽是由共青團中央、教育部,、人力資源和社會保障部,、中國科協(xié)、全國學聯(lián)和承辦地所在省級人民政府共同主辦的一項具有導向性,、示范性和群眾性的全國競賽活動,,每兩年舉辦一次,。大賽在培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識和能力、促進大學生創(chuàng)業(yè)人才成長等方面發(fā)揮了積極作用,。2016年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽將在四川舉辦,。
為進一步推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的深入開展,營造尊重創(chuàng)業(yè),、鼓勵創(chuàng)新的濃厚氛圍,,提升青年學生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力,激發(fā)更多青年學生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè),,為2016年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽做好準備,,校團委研究決定,提前啟動2016年魯東大學“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽�,,F將有關事項通知如下,。
一、總體思路 本次競賽以“學在魯大”理念為指導,,以“中國夢,,創(chuàng)業(yè)夢,我的夢”為主題,,以增強大學生創(chuàng)新,、創(chuàng)意、創(chuàng)造,、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點,,以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向,激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)激情,,提升創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),,打造增強大學生創(chuàng)新精神,、實踐能力的有形工作平臺,。
二、競賽內容 參照上屆“創(chuàng)青春”杯競賽內容,,第二屆 “創(chuàng)青春”魯東大學大學生創(chuàng)業(yè)大賽先期啟動3項賽事,,即“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、大學生公益創(chuàng)業(yè)賽兩項主體賽事,,及“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項賽,。
三、參賽資格與項目申報 (一)參賽資格 凡在2016年7月1日以前正式注冊的全日制本科生,、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)均可參加全部2項主體賽事,。 “互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項賽,分為創(chuàng)意組,、實踐組,。
創(chuàng)意組參賽條件:申報人是團隊負責人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人,,為我校在校生(不含在職);團隊尚未正式注冊或注冊時間晚于2015年5月1日,。
實踐組參賽條件:申報人是創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人,,為我校在校生(不含在職)或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生;創(chuàng)業(yè)企業(yè)在2015年5月1日前已注冊,。
(二)項目申報 1.大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽:參加競賽項目分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類,;分為農林、畜牧,、食品及相關產業(yè),,生物醫(yī)藥,化工技術和環(huán)境科學,,信息技術和電子商務,,材料,機械能源,,文化創(chuàng)意和服務咨詢等7個組別,。
擁有或授權擁有產品或服務,并已在工商,、民政等政府部門注冊登記為企業(yè),、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式,,且法人代表或經營者符合參賽資格要求,、運營時間在3個月以上(以預賽網絡報備時間為截止日期)的項目,可申報已創(chuàng)業(yè)類,;擁有或授權擁有產品或服務,,具有核心團隊,具備實施創(chuàng)業(yè)的基本條件,,但尚未在工商,、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在3個月以下的項目,可申報未創(chuàng)業(yè)類,。
2.公益創(chuàng)業(yè)賽:擁有較強的公益特征(有效解決社會問題,,項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)�,;蛩剑�,、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運作的方式,運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題,,并形成可自身維持的商業(yè)模式),、實踐特征(團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃,形成可衡量的項目成果,部分或完全實現其計劃的目標成果)的項目,,且參賽學生符合參賽資格要求,,可申報該賽事。詳見附件《公益創(chuàng)業(yè)簡介》,。
3. “互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項賽另行通知,。
四、賽程安排 賽事原則上分初賽,、復賽和決賽三個階段進行,。
(一)2015年6月,競賽通知發(fā)布,,舉辦宣講會,、培訓會。 (二)2015年7月,,學校舉辦“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽夏令營,,對參賽團隊進行集中輔導。 (三)2015年10月,,學校初賽,,評選出進入復賽的作品。 (四)2015年11月,,學校復賽,,評選出進入決賽的作品。 (五)2015年12月,,學校決賽,,評選出進入省賽的作品。 (六)2016年1月,,學校舉辦“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽冬令營,,對進入省賽的作品進行集中輔導。 (七)2016年4月,,對參加2016年山東省“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽的作品進行賽前訓練,。 (八)2016年5月,參加2016年山東省“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽,。
五,、工作要求 提前啟動我�,!皠�(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽,,主要目的一是提高“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術作品競賽與“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)競賽的關聯(lián)度,促進優(yōu)秀科技作品的轉化,;二是為創(chuàng)業(yè)計劃賽作品和公益創(chuàng)業(yè)賽作品預留更加充足的調整成熟期和寬松的成長空間,。各學院團總支要充分理解領會此次賽事出現的新變化、新要求,積極做好與學院黨政領導,、指導老師的匯報,、溝通工作,爭取學院更多支持,,要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦多年來形成的有效經驗和做法的基礎上,,結合各自實際,切實抓好大賽的組織工作,,力爭多出精品,。
要加強宣傳,營造氛圍,,注重運用互聯(lián)網,、手機等青年學生喜愛的新媒體手段,在學生中和社會上營造關注,、理解,、支持大學生投身創(chuàng)業(yè)的社會氛圍,同時提升賽事的社會影響力與品牌傳播力,,為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺,。
本次“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)比賽校級賽事的賽制主要參照上屆全國比賽制定,未來參加省賽及國賽以當年競賽章程為準,。
聯(lián) 系 人:張杰 聯(lián)系電話:6672706 共青團魯東大學委員會 2015年6月18日 |