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終于打破了下午不出高分的魔咒,以92.4分力壓上午的最高分成為今年當(dāng)?shù)孛嬖嚨淖罡叻?,,短短的七八分鐘,,三個(gè)節(jié)目,終于傲視群雄,,充分證明了我之前對于面試的精心準(zhǔn)備和大膽嘗試是正確的,,有很多的話語特別是心得,我覺得應(yīng)該跟大家分享一下,,給大家的面試之路助一臂之力,! 希望能夠?qū)崒?shí)在在的幫助到大家,。字字辛苦,,句句含情~~~
剛開始練習(xí)面試的時(shí)候,也暈了,,感覺面試就像老虎吃天無處下口,,后來機(jī)緣巧合,遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人事局的面試主考官(但本人報(bào)考的是外地的,,),,詳細(xì)詢問了面試過程中怎么才能獲得高分以及考官的打分原則和感受,并且得到了很多關(guān)于面試的第一手情報(bào),,終于知道了,,我應(yīng)該做什么、怎么做,,特別是面試的一些核心問題,。
那么怎么才能在面試中拿高分? 根據(jù)很多考官,、考生,、老師的經(jīng)驗(yàn)和判斷,結(jié)合重要程度,,將決定面試得分的幾大因素進(jìn)行了排序,,逐一進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),將面試的整體戰(zhàn)略目標(biāo),,分解為一個(gè)個(gè)的戰(zhàn)術(shù)點(diǎn),,集中優(yōu)勢精力,,各個(gè)徹底擊毀打爛。最終在巔峰對決中,,憑借以下七項(xiàng)修煉,,得以實(shí)至名歸,蟾宮折桂,!
1,、自信心
2、氣場,、氣質(zhì),、形象、眼神交流及頭部動(dòng)作
3,、答題的思路 內(nèi)容
4,、語氣、語調(diào),、親和力,、說服力
5、考官打分原則
6,、體會(huì)考官心里和感受
7,、面試的終極制勝法則
以上七項(xiàng) 我會(huì)逐一展開,全面闡述,,
最真實(shí)的考官情報(bào),,最生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,最果斷的臨場應(yīng)變,, 結(jié)合自己獨(dú)特的體會(huì),,價(jià)值勝過萬元協(xié)議班!
先談第一個(gè):自信心
沒有自信 是很多人在面試模擬過程中的問題和體會(huì),,沒有自信,,就會(huì)緊張,手足無措,,出現(xiàn)小動(dòng)作,,遇題打不開思路,不會(huì)組織語言,,一片空白,,出汗,皺眉,,草草了事,。結(jié)果可想而知
很多培訓(xùn)班的老師和周圍的人都會(huì)說而且也只會(huì)說:“慢慢來啊,別緊張啊,放松啊········”等等一些廢話,,試問:這個(gè)管用嗎,?? 我現(xiàn)場看了幾十個(gè)人聽了這話還是緊張,,沒自信,,可見如此粗糙簡陋的辦法,是建立不起來強(qiáng)大的自信心的,,是解決不了缺乏自信心的問題的,。
但有的人就是天生的自信狂人,就是不緊張,,這是個(gè)例,,在此不做討論。
我們討論的是怎么了才能建立良好的,、足夠的自信心,。
我是很幸運(yùn)的,與很多人不一樣,,我很早就接觸到了在心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的一些著作,,并且在很早之前就針對自己自信心不足的問題有所關(guān)注,使用了一些專業(yè)的潛意識知識和音樂,,它能夠幫助你逐步建立自信心,,雖然需要一定的時(shí)間,但是由于我是幾年就接觸了,,所以,,在我今年備考的時(shí)候,才驚奇的發(fā)現(xiàn),,我居然一點(diǎn)都不緊張,即使是在眾目睽睽之下,,看來,,當(dāng)時(shí)在很多人眼里認(rèn)為是騙人的心理學(xué)和潛意識培訓(xùn)課程,在幾年后的公務(wù)員考試中,,為我立下汗馬功勞,,也很好的解釋了為什么在上濟(jì)南萬華面試培訓(xùn)班的時(shí)候,幾十個(gè)人都奇怪為什么我總是從容不迫,、不緊張,。
有心栽花,無心插柳,,當(dāng)年由于對自己的學(xué)習(xí)能力不滿意,,才尋求專業(yè)領(lǐng)域的幫助,其中學(xué)了很多東西,,比如,,怎么穩(wěn)定情緒來學(xué)習(xí),、怎么提高閱讀速度和效率、怎么集中精力,、怎么以腦圖形式進(jìn)行思維········其中有一項(xiàng)就是如何建立自信心,,當(dāng)時(shí)也沒有想到這個(gè)東西在將來的面試中,居然起了巨大的作用,,而這個(gè)作用的取得,,不是一兩天的事情,源于自己多年來的學(xué)習(xí)與習(xí)慣,。
天道酬勤,,自助者天助,回想這么多年,,我走過的路,,不管什么情況下,始終堅(jiān)持“窮文富武”的原則,,深知自己是個(gè)普通家里的孩子,,苦學(xué)磨練,好好學(xué)習(xí)才會(huì)有出路,,并且以自己周圍親人朋友中好學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)好的人為榜樣和目標(biāo),。
我堅(jiān)信:說讀書沒有用的人,是因?yàn)槟阕x的書不可能有用,!
以書籍為友,、與知識為伴,勤奮的閱讀,,廣泛的思考,,幾年的時(shí)間造就了現(xiàn)在的我,并且我以后還會(huì)堅(jiān)持這樣的人生之路,,自信心只是在我人生路程中,,完善自我的一個(gè)方面而已,相信大家,,從現(xiàn)在開始努力吧,,一切皆有可能!
好了 記住我的做法: 跳出公務(wù)員面試的局限,,尋求最專業(yè)的增強(qiáng)自信心的老師和教材,,提前一段時(shí)間,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練,,培養(yǎng)自信心,,不僅僅是有利于你的一次考試,更是會(huì)影響你的一生,做人與做事,!
補(bǔ)充:有的人說這個(gè)沒有講明具體實(shí)施辦法,,我重申:自己去找一套建立自信心的課程就是了,我當(dāng)時(shí)是在上萬華協(xié)議班的時(shí)候老師教的,,還算比較系統(tǒng)實(shí)用,,省下我自己摸索的時(shí)間了 。我始終認(rèn)為:投資應(yīng)該是在脖子以上部位,,我不會(huì)買一套上千元的衣服,,但在大腦上的投資,不皺眉,。 接著談第二個(gè) :氣場,、氣質(zhì)、形象,、眼神交流及頭部動(dòng)作
有道是,,你想成為什么樣的人,就跟什么樣的人在一起,!為了高分通過面試,,就要跟公務(wù)員在一起,哪怕什么都不做什么都不說,,哪怕只是感受一下,。接觸過一些“面霸”“90后”,就是那些面試成績在90分以上的高手們之后,,這些在職公務(wù)員都說過一條金科玉律:面試就是氣場,,氣場~~~~~ 我當(dāng)時(shí)卻正在積極準(zhǔn)備怎么回答好每一個(gè)問題,聽人這么說,,感覺很受打擊�,。〉沁B很多考官都親口告訴我說,,氣場在面試的時(shí)候非常關(guān)鍵,! 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)必須要迅速調(diào)整自己的戰(zhàn)略重心了,迅速關(guān)注培養(yǎng)自己的氣場,!
那什么是氣場? 依我看,,就是通過外在的形象,、動(dòng)作、眼神,、發(fā)型把自己的氣質(zhì),、品質(zhì)····等等傳達(dá)給考官,讓他們產(chǎn)生的優(yōu)秀的感覺!重點(diǎn)就是讓考官有一個(gè)只能意會(huì)不能言傳的美妙感覺,!
大家應(yīng)該能感覺出來,,氣場不是一天兩天的事情,是你過去人生的積累和沉淀,,是一種習(xí)慣和特點(diǎn),,是你,就是你啊,,你覺得能在短時(shí)間內(nèi)改變自己----由內(nèi)而外嗎,?可能嗎?
我想,,很多人都會(huì)說,,我就是我,怎么可能短時(shí)間內(nèi)改變,? 并且在萬華的培訓(xùn)班里,,很多人都意識到了氣場的問題,老師專門給進(jìn)行了氣場的訓(xùn)練,,這方面還是相當(dāng)?shù)轿坏�,!因�(yàn)橛械娜俗诖疝q席一看就是個(gè)孩子,有的人坐在答辯席一看就像個(gè)市委書記,,差別太大了啊,,別說考官了,就是我們自己都覺得可笑,。難怪考官會(huì)打分不一樣,!有個(gè)孩子連續(xù)三年筆試第一,但都面試失敗,,為什么,?因?yàn)樗雌饋砭褪莻(gè)沒有氣場的弱弱的小孩!((中間插一段吧: 在培訓(xùn)班里,,在萬華的第一次換位全真�,?嫉臅r(shí)候,當(dāng)了一段時(shí)間的主考官,,親眼目睹了一幢幢的慘案,,幾十個(gè)孩子,面對考官背課文,,我靠,,我真受不了了,真的,,不管什么真題,,而且在演練的時(shí)候是沒有太大壓力的,,一個(gè)個(gè)都在背課文,老師都用錄像機(jī)給拍下來,,讓讓他們自己看(這些視頻至今還在我電腦里放著,,這個(gè)方法好啊,比較直觀,,一看視頻就知道自己的小樣了,,這點(diǎn)應(yīng)該給萬華點(diǎn)個(gè)贊。很多同學(xué)第一次問題比較大,,第二次�,?嫉臅r(shí)候基本上都改正了。),,說實(shí)話,,都是些背課文的主兒,最后我實(shí)在忍不住受不了,,我怕受他們影響,,把我的氣場帶壞了,讓他們stop�,。,。�,! 告訴他們,,每個(gè)人找出個(gè)人認(rèn)為最難的、最打不開思路的真題,,全場當(dāng)考官,,我從敲門開始,全真模擬,,必須給他們帶個(gè)好頭了,,讓他們感受一下,什么是氣場,,怎么打開思路,,如何說好開頭的五句話,確定思維層次,,知道怎么結(jié)合自身舉例子,,如何打動(dòng)考官,如何修飾語言,,確保流暢性··· 那幾天我都有內(nèi)傷了))
好了,,那么考官們面對這些背課文的孩子在想什么? 他們在想:若選擇此人進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍,,他能行嗎,??,?,? (呵呵 很多考官都是這么說的、想的和 干的�,。�
其實(shí)這也是很負(fù)責(zé)任的想法,,畢竟有些崗位很特殊或者說政府的形象也是很重要的,比如行政執(zhí)法類,,在不能通過具體的行政實(shí)踐來檢驗(yàn)?zāi)愕某缮�,、品相的時(shí)候,只能通過經(jīng)驗(yàn)豐富的考官依據(jù)其常年的工作經(jīng)驗(yàn)及觀人之法,,辨人之術(shù)來彌補(bǔ)制度的缺失,,從某種意義上講,這也是很科學(xué),、合理,、公平的。
說到這里,,牽扯到兩個(gè)問題:1,、你有沒有氣場?? 2,、氣場能不能被建立,??
1、氣場如何鑒定,?
如果你在原生態(tài)的時(shí)候,,就表現(xiàn)不凡或者有那么點(diǎn)意思,那你好辦了,,稍加點(diǎn)撥調(diào)教,,可以直接上場了,這個(gè)需要有經(jīng)驗(yàn)的老師或者其他人,,給你做出評價(jià),,只要大家覺得有氣場,有范兒,,有點(diǎn)官威,,氣宇軒昂,,一身正氣,,語氣一定要有成熟的感覺,,比如抑揚(yáng)頓挫,,流暢性好,,連接性好,,態(tài)度親和而端正,,大方,,端莊就行了啊,!
2,、縱觀我省各大公集團(tuán),能夠解決第二個(gè)問題寥寥無幾,!
各位可能會(huì)問,,既然你意識到這個(gè)問題并且也提出這個(gè)問題,能不能分析問題,,再解決這個(gè)問題,? 我覺得這個(gè)思路順序符合申論的行文脈絡(luò),符合事物的發(fā)展規(guī)律,,是可行的,。雖然很多人很多機(jī)構(gòu)都感覺很都頭疼。氣場,,雖然很穩(wěn)定,,很難改變,但也不是不能改變,。從神經(jīng)學(xué)的角度來看,,人的行為是由神經(jīng)控制的,改變?nèi)说谋憩F(xiàn),,可以通過改變思想,、行為、聯(lián)想模式等等,,我呢就是選用了想象加催眠的方式,,經(jīng)過一段時(shí)間的聯(lián)系,建立起了很好的氣場,,贏得了培訓(xùn)班里幾乎所有人的認(rèn)可,,最終在6.18下午,2:35分步入考場,,2:45分就凱旋歸來,。
具體做法就是兩步:
1、找一個(gè)氣場很足的偶像(比如身邊的公務(wù)員,、政府官員,、考官、影視作品中的明星~~)詳細(xì)的記下他的言行舉止,、儀表姿態(tài),、說話口氣···等盡可能多的細(xì)節(jié)。讓他給你展示一下嘛 呵呵 (我當(dāng)時(shí)就是找了個(gè)人事局的有考官證的科級干部,,時(shí)任區(qū)**,,謙虛的告訴他自己很需要這方面的幫助,,懇請他給我做了很多示范,語言,、動(dòng)作,、氣質(zhì)等等,說實(shí)話,,成功者樂于助人,只要你足夠真誠,,越是封疆大吏,,越會(huì)慷慨相助!)
2,、通過潛意識深度催眠,,盡可能的將上述偶像的言談舉止、氣場神情等等所有細(xì)節(jié)灌輸?shù)酱竽X和潛意識中去,,并且在平時(shí)也應(yīng)多多感受,、回憶、模仿,、鍛煉~~~ 把這些別人的東西 徹底消化吸收,,深入到你的骨髓里面,哪怕你沒有當(dāng)過官或者公務(wù)員,。?
很多人說 1,、找不到偶像 2、不會(huì)催眠
呵呵 用心去做,,自己想辦法,,哥當(dāng)年也沒有人指點(diǎn)啊,還不是找到了方法 ,,雖然我可以上傳一些資料,,但是,大家還是自己動(dòng)手吧,,切記:越早越好,! 好了 接著談第三個(gè)話題:答題的思路 內(nèi)容
很多人在剛開始練習(xí)面試的時(shí)候,意識到了自信心和氣場的問題,,但是更直接,、更嚴(yán)重的問題是面對真題,要么無話可說,, 要么答非所問,,要么抓不住重點(diǎn),要么破題失誤··········這些問題既是內(nèi)容的問題,,更多的是思路的問題,,是如何打開思路,,全面展開的問題,只有解決了這個(gè)問題,,才會(huì)有充實(shí)的內(nèi)容讓你在考官面前優(yōu)雅的展示自己的學(xué)識,、才華、能力,,支撐你的分?jǐn)?shù)在三個(gè)題過后繼續(xù)上揚(yáng),!所以我們要重新審視自己,重新做出一個(gè)決定:
1,、思路和內(nèi)容到底重不重要,? 2、培訓(xùn)老師為什么會(huì)這么說,?
由于事關(guān)個(gè)人切身利益,,所以我們每個(gè)人都在琢磨到底應(yīng)該怎么做,班上的幾十個(gè)人也在分析,,結(jié)合幾天來的親身經(jīng)驗(yàn)感受,,大家最終決定:一起研究!
畢竟都是筆試中的佼佼者,, 未來的公務(wù)員,,解決問題是我們的強(qiáng)項(xiàng)嘛!在萬華開課的第二天,, 我們做出了一個(gè)邏輯推理:到底應(yīng)不應(yīng)該練習(xí)思路,?
1、思路好-->內(nèi)容好-->答題不緊張-->有信心-->不影響氣場-->給考官的感覺好
2,、思路不好-->沒有邏輯-->沒有層次-->更沒有好內(nèi)容-->緊張-->慌張-->小動(dòng)作-->表情不對-->沒自信-->沒氣場-->完蛋了
結(jié)果知道了吧
統(tǒng)一思想后,,我們?nèi)w同學(xué),開始了思路的專項(xiàng)訓(xùn)練,。要求針對六大體型,,逐一展開思路,將我們最常用的幾種思考問題的思維模型,,全面掌握,,記憶-理解-運(yùn)用-鍛煉直至熟練,爛熟于胸,!
通過題目的實(shí)戰(zhàn)演練,,大家恍然大悟,發(fā)現(xiàn)這才是正道 王道�,�,!
甚至那些本來沒有自信的同學(xué),通過萬華面試班理論+實(shí)踐的模式,在幾天的時(shí)間里,,迅速找到了自信的源泉,,特別是耳濡目染那些高手們的氣場和表現(xiàn),很多人真是突飛猛進(jìn),。 天天泡在一起,,想不進(jìn)步都難啊
大家驚嘆于高手們思路的全面性、邏輯性,、層次性,、可行性。
很多同學(xué)都是從這里打開了缺口,,開始走上了面試成功之路,!
補(bǔ)充:六大體型及最新的創(chuàng)新題型 都是有一定的答題思路的,并且有的思路很固定,,一旦掌握,在看完題之后,,思路隨即打開,,破題精準(zhǔn),思路完美,,務(wù)實(shí)有效,,確保你回答問題的正確性,邏輯性,,全面性,,并且可以解決無話可說的尷尬,確保你答題的時(shí)間,,讓你從容不迫,,并且不會(huì)出現(xiàn)跑偏、離題等低級錯(cuò)誤,。
限于篇幅,、時(shí)間等,我就沒有全面展開六大題型,,我想先把七大要素做完,,再進(jìn)一步解決這個(gè)問題吧! 好了,,接著談第四個(gè)因素:語氣,、語調(diào),親和力,、說服力 經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),,對于面試有了一個(gè)大體的了解之后,在不斷的重復(fù)中,我們基本上知道了面試的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做什么,,大家開始輪流練習(xí),,輪流當(dāng)考官,模式和實(shí)戰(zhàn)是一樣的,。在這個(gè)過程中,,我們練習(xí)自信、氣場,、思路等等,,也有了一個(gè)更深層的感受,出現(xiàn)了一個(gè)新的問題,,那就是,,即使很多因素都是一樣的,但由于每個(gè)人的與生俱來的差異導(dǎo)致了對于同樣的題目,,即使說一樣的話,,運(yùn)用一樣的思路,你給人的感覺還是不一樣,,還是會(huì)有考官給出不一樣的分?jǐn)?shù),,也就是你的語氣、語調(diào),,親和力,、說服力是有差異的。但是,,我們關(guān)心的是用什么樣的語氣,、語調(diào),親和力,、說服力才會(huì)更討人喜歡,?
先看看這個(gè)吧:
一個(gè)女學(xué)員,重點(diǎn)大學(xué)碩士,,大學(xué)教師,,口才很好。平時(shí)的交往中,,她很有氣質(zhì),,領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),口齒伶俐,,思維敏捷,。她不缺信心和氣場。但是做到了答辯席,,回答問題給人感覺就是不對,,很不對的那種感覺,我們都在納悶,幫她找原因,,一點(diǎn)點(diǎn)的找,。 慢慢發(fā)現(xiàn)
1、一上考場,,說話的方式與平時(shí)不大一樣,。
2、語氣過于急促,,導(dǎo)致長句子少,,短句子多,連接時(shí)流暢性不好,,停頓太多,,太頻。
3,、個(gè)性太強(qiáng),,或者說有一點(diǎn)點(diǎn)張揚(yáng),有一點(diǎn)急功近利的感覺,,導(dǎo)致親和力不夠,。
4、自來笑的她,,稍微一笑,導(dǎo)致笑容過度,,反而不如嚴(yán)肅一點(diǎn),。
大家給她提了很多建議,也展開了一次關(guān)于語氣,、語調(diào),,親和力、說服力的大討論,,怎么做才能達(dá)到理想的境界,?
結(jié)論如下:
1、語氣,、語調(diào)應(yīng)該是向在職公務(wù)員中的中層領(lǐng)導(dǎo)看齊,。
不能過高,顯得驕傲,,輕浮,,不穩(wěn)重。讓人不爽就是了,。
不能過低,,顯得卑微,軟弱,不大方,。讓人不屑就是了,。
應(yīng)該是中規(guī)中矩,語速不能太快,,因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)中,,凡是慌張的,大都語速過快,。慢下來才是關(guān)鍵,。 還有,抑揚(yáng)頓挫,,這四個(gè)字要是能夠做好了,,真是很有范兒啊, 很受人喜歡的,�,?催^那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話吧,有些簡直可以作為面試的教材和樣板了,。
2,、親和力、說服力的問題也很重要,,有人說會(huì)者不難,,難者不會(huì),但我覺得應(yīng)該是找出那些有親和力 有說服力的關(guān)鍵點(diǎn),,然后加強(qiáng)練習(xí),,為我所用。
那么怎樣表現(xiàn)親和力 說服力,?
這樣吧,,直接上 三大實(shí)用辦法:
1、眉目傳情法: 眼神交流最初多被應(yīng)用于情場,,殊不知一旦此法移植到考場,,那簡直就是冷兵器時(shí)代戰(zhàn)場上的核武器。 唇紅齒白,,明眸善睞,,沒有過哪個(gè)考官不喜歡這八個(gè)字的! 更沒有見過哪位高手只是憑著嘴巴的功能征服考官的,。 盡情的放電吧,,只是注意通過電流,只能轉(zhuǎn)達(dá)限制級的內(nèi)容,,也就是必須精準(zhǔn),,不能有多余的和錯(cuò)誤的信息,!
你看考官的時(shí)候,切記看三角區(qū)(兩眼和鼻子之間),,然后把你的熱情,、真誠、意愿,、尊重,、毅力、思路,、內(nèi)容·····等等這些優(yōu)秀的品質(zhì)和感覺,,通過你的兩片眉毛和兩只眼睛的有機(jī)組合,淋漓盡致的表達(dá)出來,,再轉(zhuǎn)化成能量沖擊波,,投放到考官身上。具體位置:三角區(qū),。因?yàn)橹挥羞@里,,才會(huì)接收到信號,然后直達(dá)考官冷漠外表下的那顆急需溫暖的柔弱的心,,心動(dòng),,才會(huì)手動(dòng),才會(huì)打出高分
2,、嘴角上揚(yáng)法:對于那些實(shí)在不會(huì)微笑又記不住微笑的主,,也好辦,或許你內(nèi)心真的不是個(gè)愛笑的人,,多練習(xí)一下嘴角上揚(yáng)吧,,輕輕的,在每次練習(xí)的時(shí)候,,讓大家看好了,給你提醒,,或者找個(gè)大鏡子,,自己練,練到滿意為止,。
友情提示:很多人在練習(xí)的時(shí)候,,很容易“過”,我也發(fā)現(xiàn)了,,特別是那些沒有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生,,太那個(gè)了,一定要自然
3,、點(diǎn)頭示意法 區(qū)分應(yīng)屆畢業(yè)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的人的最好辦法 ,,也是打動(dòng)考官的輔助手段之一,。
在備考時(shí),當(dāng)很多人聽到這個(gè)辦法的時(shí)候,,都覺得會(huì)很好,,但是沒有一個(gè)敢用的。大家笑了一下,,都說很好 很好·······但是我怕用不好就把自己玩死了,!
也是啊,此法一旦用好,,絕對拉近與考官的距離,,但是一旦失誤,做作,,緊張了,,就會(huì)適得其反。當(dāng)然我是用了,,而且是大膽啟用,,從頭至尾,合理運(yùn)用,,減輕嘴巴的負(fù)擔(dān),,擔(dān)當(dāng)了語言的功能。幾十個(gè)人沒敢用的,,我覺得正好給考官一個(gè)新鮮的印象,,這考官也覺得新鮮,主要是親切,,所以··········· 呵呵 具體是這樣做的:一般講,,很多人在備考時(shí),慢慢的就會(huì)知道要與考官交流,,但是用什么方法和形式呢,? 有很多,但是,,應(yīng)該基于你日常生活工作的習(xí)慣和方式,,不過很多人在壓力和緊張之下都選擇了最簡單的也是最枯燥的方式,而且大都上肢僵硬,,死板客套,,個(gè)別從所謂的大型面試班出來的人都是培訓(xùn)痕跡太濃。(很多同學(xué)問我要不要報(bào)班,?怎么選比較好�,。科鋵�(shí)我覺得這個(gè)問題很簡單,,找個(gè)輔導(dǎo)班起碼有學(xué)習(xí)的氛圍,,你去了一看那些黑壓壓一片的競爭對手,,不努力都不行!至于怎么選的話,,省考面試我是報(bào)的萬華,,當(dāng)時(shí)一是有同事去過覺得不錯(cuò)推薦的,另一個(gè)就是我覺得本土的機(jī)構(gòu)起碼對山東的政策,、熱點(diǎn)掌握的比較好,,畢竟要點(diǎn)、亮點(diǎn)才是高分王道,。當(dāng)然,,個(gè)別連鎖的機(jī)構(gòu)我有幾個(gè)同學(xué)都在里面當(dāng)老師,表面很堂皇,,實(shí)際上老師真是和俺一樣沒考上公務(wù)員的學(xué)生,。算是報(bào)個(gè)黑幕,希望后來者少走彎路,。)
后來我就用了更貼近生活的方式:放松上半身,,特別是肩膀,其次是脖子,,然后,,在面對考官時(shí),,通過頸部,、頭部動(dòng)作的有機(jī)結(jié)合,像我們平時(shí)跟朋友聊天時(shí)的動(dòng)作,,帶入面試現(xiàn)場,, 由于身體不能有多余動(dòng)作,所以將頭頸肩的有機(jī)結(jié)合,,合理發(fā)揮,,傳達(dá)出自信,友善,、親近···等信息,,以至于帶動(dòng)考官的情緒,在通過語言表達(dá)等手段,,最終打造出一個(gè)自信、友善,、親切,、和藹可親的形象,贏得考官的歡喜和認(rèn)可,。 這個(gè)既是個(gè)人魅力的展示,,更是走差異化路線的體現(xiàn),,是你區(qū)分出與其他人的標(biāo)志,如果你能做的恰到好處,,對你大有裨益,!
后面的考場回憶篇,我會(huì)結(jié)合自己親身的經(jīng)歷,,重點(diǎn)對這一方法做進(jìn)一步闡述,,說一下如何用好,并且如何帶動(dòng)考官情緒,。因?yàn)楹芏嗳硕紱]想到也沒多少人敢這么干的,。
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