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本帖最后由 Alan的世界 于 2015-8-24 19:09 編輯
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2015-8-24 19:08 上傳
這聽起來有些不靠譜...
為自己增值的辦法有很多種,,你需要的只是轉(zhuǎn)換一下思路,,來一場不一樣的思考,。和斯坦福大學(xué)的案例一起來學(xué)學(xué)什么叫“創(chuàng)新思維”(Think outside the box),把1塊錢變成100塊錢吧,!
文章轉(zhuǎn)載自微信公號“LinkedIn中國”
如何在2小時(shí)內(nèi)用1塊錢賺到100塊錢,?
這聽起來有些不靠譜。
但在斯坦福大學(xué)的課堂上,,Tina Seelig教授做了這樣一個(gè)小測試,,雖然不是1美元,但也差不多:
她給了班上14個(gè)小組各5美元,,作為啟動(dòng)基金,。
學(xué)生們有四天的時(shí)間去思考如何完成任務(wù)
當(dāng)他們打開信封,就代表任務(wù)啟動(dòng),。
每個(gè)隊(duì)伍需要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi),,運(yùn)用這五美元賺到盡量多的錢。
然后在周日晚上將他們的成果整理成文檔發(fā)給教授
并在周一早上用三分鐘在全班同學(xué)面前展示,。
雖然斯坦福的學(xué)生個(gè)個(gè)頂尖聰明,,但對于涉世未深的學(xué)生來說,這仍然是個(gè)不小的難題,。
為了完成這項(xiàng)任務(wù),,同學(xué)們必須最大化地利用他們所擁有的資源——也就是這5美元。
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2015-8-24 16:02 上傳
如果是你,,你會(huì)怎么完成這項(xiàng)挑戰(zhàn)呢,?
當(dāng)教授在課堂上第一次向同學(xué)們提出這個(gè)問題的時(shí)候,底下傳來了這樣的回答“拿這5美元去拉斯維加斯賭一把,!”,“拿這5美元去買彩票”,!
這樣的答案無疑引來了全班的哄堂大笑,。
這樣做并不是不可行的,但是他們必須承擔(dān)極大的風(fēng)險(xiǎn),,也幾乎是不可能完成的,。
另外幾個(gè)比較普遍的答案是先用初始基金5美元去買材料,然后幫別人洗車或者開個(gè)果汁攤,。
這些點(diǎn)子確實(shí)不錯(cuò),,賺點(diǎn)小錢是沒問題的。不過有幾組想到了打破常規(guī)的更好的辦法,,他們認(rèn)真地對待這個(gè)挑戰(zhàn),,考慮不同的可能性,創(chuàng)造盡可能多的價(jià)值,。
他們是怎么做到的呢,?
1你最寶貴的資源并不是這5美元
掙到最多錢的幾只隊(duì)伍幾乎都沒有用上教授給的啟動(dòng)基金——也就是這5美元,。
他們意識到:把眼光局限于這5美元會(huì)減少很多的可能性。
五美元基本上等于什么都有沒有,,所以他們跳脫到這五美元之外,,考慮了各種白手起家的可能性。
他們努力觀察身邊:有哪些人們還沒有被滿足的需求,。通過發(fā)現(xiàn)這些需求,,并嘗試去解決,前幾名的隊(duì)伍在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)賺到了超過600美金,,5美元的平均回報(bào)率竟然達(dá)到了4000%,!
好多隊(duì)伍甚至都沒有用到他們的啟動(dòng)基金,這么看來的話他們的投資回報(bào)率竟然是無限的,!
所以他們是怎么創(chuàng)造這些奇跡的呢,?
創(chuàng)造奇跡的辦法一:
有一個(gè)隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)了大學(xué)城里的一個(gè)常見問題——周六晚上某些熱門的餐館總是大排長隊(duì)。
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2015-8-24 16:02 上傳
這只隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī),,他們向餐館提前預(yù)定了座位,,然后在周六臨近的時(shí)候?qū)⒚總(gè)座位以最高20美元的價(jià)格出售給那些不想等待的顧客(其實(shí)就是號販子)。
在那一晚,,他們觀察到了一些有趣的現(xiàn)象:
1. 團(tuán)隊(duì)里的女學(xué)生比起男學(xué)生賣出了更多的座位,,可能是女性更具有親和力的原因。所以他們調(diào)整了方案,,男學(xué)生負(fù)責(zé)聯(lián)系餐館預(yù)訂座位,,女學(xué)生負(fù)責(zé)去找客人賣出他們的這些座位的使用權(quán)。
2. 他們還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)餐館使用電子號碼牌排隊(duì)的時(shí)候,,他們更容易賣出這家餐館的座位,,因?yàn)閷?shí)物的交換讓顧客花錢之后得到了有形的回報(bào),讓顧客感覺自己所花的錢物有所值,。
創(chuàng)造奇跡的辦法二:
另外一支隊(duì)伍用的方法更加簡單,。
他們在學(xué)生會(huì)旁邊支了一個(gè)小攤,幫經(jīng)過的同學(xué)測量他們的自行車輪胎氣壓,。如果壓力不足的話,,可以花一美元在他們的攤點(diǎn)充氣。
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事實(shí)證明:這個(gè)點(diǎn)子雖然很簡單但有可行性,,同學(xué)們可以很方便地在附近的加油站免費(fèi)充氣,,但大部分人都樂于在他們的攤點(diǎn)充氣,而且對他們所提供的服務(wù)都表示了感謝,。
不過,,在攤子擺了一個(gè)小時(shí)之后,這組人調(diào)整了他們的賺錢方式,,他們不再對充氣服務(wù)收費(fèi),,而在充氣之后向同學(xué)們請求一些捐款,。
就這樣,收入一下子驟升了,!這個(gè)團(tuán)隊(duì)和前面那個(gè)出售預(yù)訂座位的團(tuán)隊(duì)一樣,,都是在實(shí)施的過程中觀察客戶的反饋,然后優(yōu)化他們的方案,,取得了收入的大幅提升,。
這些團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)都很不錯(cuò),班內(nèi)其他的同學(xué)對他們的展示也印象深刻,。
不過賺了最多錢的那個(gè)團(tuán)隊(duì)才是的牛人,,他們真正把“think outside the box”發(fā)揮到了極致。
創(chuàng)造奇跡的辦法三:
這個(gè)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為他們最寶貴的資源既不是五美元,,也不是兩個(gè)小時(shí)的賺錢時(shí)間,,而是他們周一課堂上的三分鐘展示。
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