學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣將改變孩子學(xué)習(xí)的一生

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孩子在日常學(xué)習(xí)生活中是否經(jīng)常出現(xiàn)一些表現(xiàn)：注意力不集中,，好動(dòng)不安,，坐不住，心煩氣躁,；學(xué)習(xí)不主動(dòng),，沒(méi)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)差,；丟三落四,，粗心馬虎，知識(shí)點(diǎn)記不牢,；寫(xiě)作業(yè)拖拉慢,，學(xué)習(xí)效率低；常年補(bǔ)課成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�,；學(xué)習(xí)很努力,，肯付出，但成績(jī)不理想或偏科,；閱讀理解,、書(shū)寫(xiě),、計(jì)算、語(yǔ)言表達(dá),、寫(xiě)作等方面差,；數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解困難，計(jì)算與運(yùn)算能力差,；自信心不足,，人際交往困難，害怕陌生環(huán)境等,。
如果孩子出現(xiàn)上述一種或多種表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)一定要引起重視，這是孩子學(xué)習(xí)能力滯后導(dǎo)致出現(xiàn)的,，每個(gè)孩子都是渴望優(yōu)異的成績(jī),，得到老師，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),，但是能力的滯后導(dǎo)致孩子想去好好學(xué)習(xí)而辦不到,，心里本來(lái)就存有壓力了，如果家長(zhǎng)與老師再一味的指責(zé),，訓(xùn)斥甚至打罵只會(huì)讓孩子更加抵觸學(xué)習(xí)，服從也只是表面的服從,，他（她）此時(shí)非常需要您的幫助�,。�