改變孩子的缺點(diǎn)可以從閱讀開始

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    中國的家長自古以來就有望子成龍，望女成鳳的愿望,。自小讓孩子建立起良好的品格,，是中國媽媽們一直想要做的事情。孩子在小的時(shí)候就像一張純潔的白紙,，最有利于建立品格的根基,。這個(gè)時(shí)期是兒童教育的黃金時(shí)期，媽媽們要盡可能的抓住這一機(jī)會(huì),。

    現(xiàn)在的兒童會(huì)過早的進(jìn)入到成熟期,，再加上社會(huì)上不良風(fēng)氣潛移默化的影響，做好兒童的根基教育對(duì)于現(xiàn)在的父母來講變的比以往更為迫切,。

    好消息是,，家長并不需要為不知道如何給孩子打好根基而煩惱，多給孩子讀有意的故事就是一個(gè)可以給孩子打下良好品格根基的方式之一,。同時(shí)在故事的選擇上要特別的注意,，最好是選擇有意義的名人故事讀給孩子聽,。

    總體來說，給孩子讀名人故事有以下的幾點(diǎn)益處：

建立正確的價(jià)值觀

歷史上的名人,，每個(gè)人都有自己鮮明的特點(diǎn),。例如一提到**，我們想到的就會(huì)是精忠報(bào)國,；提到關(guān)羽我們首先想到的是忠義,；提到諸葛亮我們首先想到的是智慧；提到閔子騫我們首先想到的是大孝……

這些英雄的故事兒童讀了,，加上家長積極的引導(dǎo),，很容易讓良好的價(jià)值觀在兒童的內(nèi)心深處生根發(fā)芽。孝的根基在兒童的心中發(fā)芽,，長大后孩子就會(huì)孝順父母,。義的根基在兒童的心中發(fā)芽，長大后孩子就會(huì)交到很多的良師益友,。智慧的故事在兒童的心中發(fā)芽,，長大后孩子就會(huì)變的聰明智慧。

有益于親子互動(dòng)

大量的研究表明,，家長給兒童讀故事,，是最有效的親子互動(dòng)之一。尤其在睡前給孩子讀故事會(huì)讓孩子更加的愛自己的父母,。孩子在睡前,，父母給孩子講睡前故事，一是可以讓孩子增加閱歷,，而是可以給孩子營造一種安全感,，讓孩子更加容易入睡。這一親子間的互動(dòng)有時(shí)可以持續(xù)到孩子長大后的很長時(shí)間,，12歲之前家長都需要特別注意跟孩子間的互動(dòng),，去積極的了解孩子的內(nèi)心，幫助孩子建立良好的價(jià)值觀和人生觀,。

促進(jìn)兒童的腦力開發(fā)

在兒童幼小時(shí)期,，對(duì)文字的閱讀能力有限，但是其聽讀能力很強(qiáng),。家長給孩子讀故事可以很好的激發(fā)孩子的想象力,。孩子的童真和對(duì)事物的幻想能力往往會(huì)讓大人大吃一驚。這都是孩子潛能開發(fā)的一種表現(xiàn),。

   在給孩子挑選書籍時(shí),，建議讀者參考《寫給兒童的名人故事》這本書給孩子挑選，目前市場上的故事類的書籍種類繁多。制作的也很精美,，給了家長較多的選擇的機(jī)會(huì),。

   《寫給兒童的名人故事》主要對(duì)家長的借鑒意義有以下幾個(gè)方面。

其一,、出自大作家的手筆,。故事最大的價(jià)值在于它在潛移默化中對(duì)人的價(jià)值觀的影響，作家個(gè)人的文筆直接影響了讀者的價(jià)值觀,。家長在給孩子挑書時(shí)最好是挑選名家的作品或者是家長要細(xì)細(xì)的先看一遍故事的內(nèi)容,，確保里面的內(nèi)容積極健康。如《寫給兒童的名人故事》這套書是大作家章衣萍寫的,，章衣萍和魯迅先生是同時(shí)代人,，曾經(jīng)多次的和魯迅合作過。

其次,，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的書,，是有質(zhì)量保證的。暢銷書之所以叫暢銷書,，在于它的生命力的強(qiáng)勁,。家長要挑選一些口碑好的書籍，考慮到一些書商會(huì)有刷單的行為,，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是看讀者中性的評(píng)論,，一邊倒的稱贊往往不具有很高的可信度�,；蛘呷ゲ闀�籍的出版次��(shù),，如讓大家參考的這套《寫給兒童的名人故事》的圖書，其中的很多的單冊書籍有的出版多達(dá)10次以上,，這樣的市場反應(yīng)基本上可以減少家長的購買顧慮。

綜上：給孩子買書并不是一件付錢拿書的過程,，書籍的方方面面都會(huì)對(duì)孩子有著影響,，就如同家長知道不好的電視劇會(huì)讓孩子學(xué)壞一樣，具有瑕疵的書籍和不好的電視劇也是一樣的,。希望家長在給孩子挑選書籍的時(shí)候多多注意,。

有緣相逢

什么樣的學(xué)習(xí)方式環(huán)境有益于孩子的身心健康
             如今孩子的成長越來越受家長們的關(guān)注了，無論是他們的學(xué)習(xí)還是健康都牽動(dòng)著各位家長的心,。而學(xué)習(xí)將伴隨著孩子們度過人生中極為關(guān)鍵的時(shí)刻,，因此家長們會(huì)在這里花更多的心血。首先要給孩子們營造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，書桌與椅子的選擇是著重考慮的一個(gè)問題,。那么如何選購適合自己孩子的學(xué)習(xí)桌椅呢？
一、安全放首位 我們在購買桌椅時(shí)首先得看其材質(zhì)與做工怎樣,。如果桌椅的做工不精致合格的話,，孩子們一不小心就會(huì)被撞傷、夾傷,、擦傷或刮傷,，通常我們把這些叫做物理傷害。此外,，這里還有一種化學(xué)傷害,，即某些桌椅材質(zhì)里含有甲醛，苯等各種揮發(fā)性和放射性物質(zhì),，而這些物質(zhì)會(huì)慢慢的侵入孩子們的身體,，從而影響其健康。那么哪種類型的桌椅含有有害物質(zhì)呢,？通常各種大量使用膠黏劑的合成板材（密度板,，夾芯板，刨花板,，貼皮板等）都是有害材質(zhì),，因此大家不要選購它們。而要買一些質(zhì)量結(jié)實(shí)穩(wěn)固,，做工精細(xì),，并且棱角經(jīng)過全方位處理的桌椅。
二,、有可調(diào)功能 一般情況正確的學(xué)習(xí)坐姿要求雙腳著地,，大腿與小腿成直角或略小于90度，因此我們要給孩子們選擇有可調(diào)功能的桌椅,，桌椅過高或過低都不能保證孩子們有正確的學(xué)習(xí)姿勢,，同時(shí)還不利于他們的身體發(fā)育，導(dǎo)致其彎腰駝背或近視,。此外,，孩子們學(xué)習(xí)沒有正確的坐姿，會(huì)導(dǎo)致其雙腳懸空或踩地不實(shí),，并將重心落在大腿或臀部,，從而壓迫血管，影響血液循環(huán),。當(dāng)孩子們因?yàn)檫@樣產(chǎn)生不適時(shí),，就會(huì)不停的更換姿勢也就不能集中精力學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)姿勢不正確時(shí),，孩子還會(huì)將腳踩在椅子腿橫欄上,，此時(shí)身體對(duì)腿部的壓力也無法有效分散,；而且這種腳下不穩(wěn)定的坐姿會(huì)使孩子產(chǎn)生不踏實(shí)感，從而易造成孩子內(nèi)心的不穩(wěn)定,�,？傊�，桌椅要選擇可以大幅度調(diào)節(jié)高度的,。
三,、平面桌    目前有一種很流行的斜面桌，現(xiàn)在國內(nèi)市場也隨處可見,�,？墒菍W(xué)習(xí)時(shí)我們不贊同使用這樣的桌椅，建議購買平面可調(diào)試的學(xué)習(xí)桌,。
四,、顏色與款式 通常孩子們的書桌用本土色、灰土色最為適宜,，而栗色,、藍(lán)色、淺黃色或綠色也可以,。不過最好不要買孩子們喜歡的色彩鮮艷并帶有卡通圖案的桌椅,，因?yàn)轭伾�越鮮艷，圖案越醒目只會(huì)讓孩子心浮氣躁,，靜不下心來好好學(xué)習(xí),。對(duì)于款式，我們要先考慮其實(shí)用與否,，再考慮孩子們的喜好,。畢竟學(xué)習(xí)桌是用來學(xué)習(xí)的不是用來玩耍的。
五,、不用電腦桌 很多家長常用電腦著代替學(xué)習(xí)桌,，這樣是不對(duì)的，它們的功能有本質(zhì)的區(qū)別,。雖然電腦桌也可以調(diào)節(jié),，但它制作時(shí)考慮到操作員使用其是否舒適，顯示器,、打印機(jī)、鍵盤如何擺放,，如傾斜可調(diào)的桌面及寬大的椅子,。而學(xué)習(xí)桌是根據(jù)人體工程學(xué)來考慮設(shè)計(jì)的，它考慮到的是學(xué)習(xí)的便利性,，如配備存書放物的抽屜與書架等,。電腦桌是根據(jù)成人設(shè)定的,，因此不適合小孩用，所以大家不要混用,。
六,、兒童學(xué)習(xí)時(shí)姿勢不正確，還易導(dǎo)致疲勞,，因此一定要選可調(diào)的桌椅,。
          具體如何選擇哪？很多家長在給自己的孩子選擇學(xué)習(xí)桌的時(shí)候,，希望學(xué)習(xí)桌是安全的,，符合孩子的生理特征，讓孩子感到舒適,。那究竟什么樣的學(xué)習(xí)桌能符合孩子的生理特征,，讓家長感到滿意呢？兒童學(xué)習(xí)桌又應(yīng)該如何挑選,？下面就為大家講解兒童學(xué)習(xí)桌的挑選方法吧,。多功能可調(diào)節(jié)兒童學(xué)習(xí)桌椅服務(wù)熱線：400-8618-069，小學(xué)生桌椅的規(guī)格：一般是桌子高63厘米,，而椅子就要選到32厘米的,，這樣更適合孩子身材的比例，對(duì)于大多數(shù)小學(xué)生來說,，這樣高度的椅子坐上去更舒服,。在孩子上初中后，椅子和桌子都要相對(duì)提高5~10厘米,。使用不合身桌椅,，孩子容易疲勞，降低學(xué)習(xí)效率,，影響學(xué)習(xí)成績,。
          椅子太低，只能伸著脖子,，椅子太高,，則要彎著腰。只有身體,、桌子,、椅子，三者搭配合理,，孩子的腰板才能筆直,。椅子的靠背也很重要，很多家里在選擇椅子的時(shí)候愿意選擇靠背比較松軟的,，這樣在上面蕩來蕩去似乎很舒服,，他們讓孩子也坐這樣的椅子,；也有的家里為了美觀，選一些直靠背的椅子,，這些椅子的椅背設(shè)計(jì)并不適合于學(xué)習(xí),。椅子的靠背最好符合孩子的脊柱生理曲線，上端有一點(diǎn)點(diǎn)后仰的,。搖晃的軟背椅子增加了孩子腰部受損的危險(xiǎn),，直直的椅背則會(huì)讓孩子感覺很不舒服，從而向前佝僂,。和生理曲線相吻合就好了很多,，孩子在看電腦屏幕或者看書的時(shí)候，只要靠著椅背,，就一定會(huì)抬頭挺胸,。
              椅子的扶手也很重要，椅子的扶手一定要固定,，手臂支撐在上面的時(shí)候彎曲度略大于90度,，這樣能讓坐姿更加完善。
              太滑的椅子同樣不能買,，一些塑料材質(zhì)和噴漆面的椅子看上去都很美觀,，但是由于太滑，缺少起碼的穩(wěn)定性,，孩子坐在上面什么姿勢都可能出現(xiàn),。最好的材料是實(shí)木和布料的表面，坐在上面姿勢相對(duì)固定,。歡迎進(jìn)入QQ3305195550及QQ空間了解更多多功能可調(diào)節(jié)兒童學(xué)習(xí)桌椅的知識(shí)內(nèi)容,。