幼升小,，我為妞妞英語啟蒙打下的基礎感到欣慰,。。

cX7kH9

妞妞8歲了,，英語啟蒙也都是我一手帶起來的,，現(xiàn)在妞妞在英語學習中有了一定的英語思維，能進行日常生活的口語交流,；能自主閱讀原版英文初級章節(jié)書,，除此之外，還能說一口發(fā)音純正的英語，妞妞在學英語取得的進步,，我說不上驕傲,，更多的是欣慰，

在孩子的教育過程中,，我一直崇尚親子教育,，所以為了更好啟蒙妞妞的英語，給妞妞營造一個學英語的環(huán)境,，我自己現(xiàn)在也在學英語,，而且在教孩子學英語路上我更注重的找到適合我們家妞妞學英語的方法，其中還借鑒了不少身邊寶媽們教孩子學英語的方法,。

我是在妞妞2歲10個月開始堅持每天給她輸入一部分英語,，是因為我覺得英語是通向各種學科必須要用到的工具，是孩子必學的內(nèi)容之一,。而且無論是專家還是實踐都證明,，學習第二語言不僅不會混淆母語，而且3-6歲是學習語言的敏感期,，母語表達能力好的孩子,，往往學起英語會更輕松。

趙仕賢

對,，那個優(yōu)道家的確挺好的,，他們周末搞了一個親子讀書活動，我和孩子去了,，感覺挺好,，很正規(guī)，圖書也很多

cX7kH9

l95229 發(fā)表于 2015-12-22 12:11
樓主媽媽好贊,！看完樓主媽媽的分享,，自己有點慚愧，覺得孩子的英語啟蒙被自己耽誤了,。,。�,，F(xiàn)在孩子7歲了,， ...

給她報的是包年的課程，現(xiàn)在課程上到一半多了,，至于外教,，也不難約啊，他們家一共提供了5個老師給選的,，靈活度很大~~

ggj10235019

l95229 發(fā)表于 2015-12-22 12:11
樓主媽媽好贊,！看完樓主媽媽的分享,，自己有點慚愧，覺得孩子的英語啟蒙被自己耽誤了,。,。�,，F(xiàn)在孩子7歲了， ...

咱們煙臺本地也有一家在線的,，還挺好的,，他家暑期也有線下的外教夏令營活動

l95229

樓主媽媽好贊！看完樓主媽媽的分享,，自己有點慚愧,，覺得孩子的英語啟蒙被自己耽誤了。,�,！，F(xiàn)在孩子7歲了,，雖然在學習有學英語,，但是害怕孩子會變成“啞巴英語”，希望在英語這塊補補還能來得及,。,。

看了樓主媽媽的分享，覺得那個外教好像挺不錯的,，也注冊了樓主媽媽說的網(wǎng)絡外教,，課程顧問給安排了一節(jié)免費試聽課了。再就是想問問現(xiàn)在你家妞妞還在跟外教學英語嗎,？那家網(wǎng)絡外教難約嗎,？

汪洋寶寶

學習了

cX7kH9

歡迎大家多多交流啊~

cX7kH9

最后在孩子的教育上我還想說幾點。

1.　堅持很重要

哪怕每天只用10分鐘給孩子輸入一些,，日積月累就會有效果,。但是如果今天學了半個小時，好幾天不學,，效果往往不理想,。孩子聰明不一定有所成就，但持之以恒的堅持一定會帶來果效,。父母能堅持做一件事,，對孩子是很好的榜樣。

2.　重復很重要

我常常聽到一些媽媽抱怨外教說,，“這個老師教的英語太慢了,，孩子都掌握了”。掌握語言和掌握學科知識是不一樣的。不是記住了就掌握了,，不是會說這一句就掌握了,。只有能自由地、在不同場景中表達語言才是掌握了,。我也看到很多孩子的學習進度都很快,，看似學了很多課的不同內(nèi)容，但只要你換個不同的表達方式去問她,，就不明白了,。語言的學習，必然是很長一段時間大量的輸入,，才會帶來驚喜的突破,。

3.　方法很重要

把語言當作語言來學習，而不要當作學科內(nèi)容來學習,。學習英語的目的,，是為了讓孩子能夠運用這個語言工具去更廣泛地涉獵其他學科的內(nèi)容。找到適合的材料,，運用媽媽因為愛而有的想像力和創(chuàng)造力,，使語言學習充滿趣味。從聽到說,、從說到會讀,、再到會寫，一步步堅持下去,。

cX7kH9

在給妞妞斷斷續(xù)續(xù)嘗試過一些方法之后,，我開始每天堅持：

1.　在生活中把英語用起來

對于一些簡單的英文單詞或?qū)υ挘�我會盡量說英語,，讓妞妞來聽,，而妞妞說漢語的時候，我會用英語再說一遍,，如果發(fā)現(xiàn)妞妞英語說錯了我不會立刻糾正,，而且把正確的再說一遍。

比如我夸張地做出表情和動作,，“Oh, I am hungry ".“hei, hug". 等等可以結合動作的簡單語言,。對于能說英語的媽媽來說，生活中的自然對話,，是孩子掌握語言最快的方法,。對于母語不是英語的孩子來說，比較好的辦法,，是結合動作和手勢幫助他們理解,。比如,，當你說“jump”，就跳起來給她看,。比如“I am running”,，“I am hiding”,“I am hungry”等等，都可以用動作來表示,。孩子在不用翻譯的情況下,，就會自然明白在說什么。但是,，還有很多語言,，是無法用肢體表達出來的，我們的孩子無從猜測,。這種情況的話，說完英語后,，最好再說一遍漢語，但不要刻意一個詞一個詞的翻譯,。這也是我在汪培珽《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》一書中借鑒的有效方法,。


2. 講原版的英文繪本（每天15分鐘左右）

一套分級讀物，能幫助孩子從簡單到復雜比較系統(tǒng)的學習語言,。也便于媽媽掌握孩子的程度和進度,，并且能夠重復講讀。重復對孩子學習語言來說,，至關重要,。大量地重復，才能產(chǎn)生自由的表達,。

我給妞妞用過《新東方泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》,，《輕松英語名作欣賞》，《開心小記者》《I can read》等系列的分級讀物,，而英國的《Oxford Reading Tree》的引起版《典范英語》,，是我目前最喜歡、妞妞也一直有興趣往下讀的一套書,。每個孩子喜好不同,，不一定適合其他的孩子。

我每周只講兩課,，每天重復這兩課,。在我自己學習語言的過程中，我了解,，如果想把一門外語變成自己的語言,，那么,，就大量重復吧。沒有重復的積累,，只貪圖快,，一定不能打下良好的基礎。

3音像資料的使用（每天20分鐘）.

我為孩子選擇任何一樣東西,，前提都是好玩和有趣,。不能吸引孩子，就無法達到效果,�,？此圃谕妫�其實是媽媽不動聲色的用��,，孩子在不知不覺中融物細無聲地就受益了,。其次是因為內(nèi)容簡單、重復,、在場景中理解語言,。

我用的是《迪斯尼神奇英語》，除此之外,，有時候還會把《語感啟蒙》《我的第一本英文兒歌》,，以及喜馬拉雅里的所有經(jīng)典的英文兒歌，拿來當背景音樂天天聽,，也天天唱,，往往是我做飯的時侯，給妞妞放這些東西,。我經(jīng)常聽到妞妞在自言自語的跟讀,。


4.純外教一對一教學（每天25分鐘）

有一段時間，身邊的朋友都給孩子報了網(wǎng)絡外教,，跟外教學英語,，后來我覺得妞妞前期一直處于英語的不斷輸入，在英語上要有一個質(zhì)的突破,，就得讓妞妞接觸外國人,，這有利于孩子的英語習得，所以后期我就跟風給妞妞報了個網(wǎng)路外教一對一（網(wǎng)址是  dwz,。cn/1FrgFX （復制粘貼到瀏覽器打開）,，大家可以去看看，性價比高,，一節(jié)課也才16塊,，還可以先免費試聽一節(jié)課看看效果），結果事實證明,，這個外教沒報錯,，妞妞的英語一下子就有了質(zhì)的突破,。

話說，因為整堂課是純英文教學,，要上這個課,，必須能聽懂外教說的話，還要能用英語回答,。對當時的妞妞來說,，有些吃力，上這個課的效率不高,，剛開始的時候妞妞更多的是模仿老師的發(fā)音和說些簡單的對話,，后期跟著教材慢慢上課妞妞的英語才開始“上道”。我覺得孩子現(xiàn)在的發(fā)音如此純正,，跟那時候上了外教三個月的課,，很有關系。

之后妞妞換了另一個外教,，這個外教的風格跟第一個外教很不同,。每次上課前，她都要問妞妞一大堆問題,，比如，今天吃了什么,，干了什么呀,，有什么特別的呀等等，她總是想盡辦法去激發(fā)妞妞,，讓妞妞很快有了說的欲望,。整堂課輕松自在，時常聽到妞妞哈哈大笑,，口語也有了很大的突破,。