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難道只有孩子聽話,,順從,乖巧,。才是大人口中的好孩子,。
可是當(dāng)孩子慢慢的在順從中泯滅了個(gè)性
當(dāng)他慢慢長大不再懂得拒絕任何事
你還覺得,這是你想要的好孩子嗎,?
當(dāng)性格被磨平,,沒有了自己的特色
你真的希望孩子變成這樣的好孩子嗎?
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2016-3-7 13:44 上傳
“我們穿這件衣服好嗎,?”“不,!”
“你要去游樂場(chǎng)里玩嗎?”“不,!”
“該是時(shí)候睡覺啦,!”“不!”
“你要不要吃水果�,�,?”“不!”
也許孩子是想要引起你的關(guān)注,,也許孩子就是要拒絕你,,以感受自己的能量,為此苦惱不已的大人不妨去想,,孩子總是順從大人,,其實(shí)并不見得是一件好事,懂得拒絕,,反而會(huì)更好地保護(hù)孩子的個(gè)性。
我們?cè)谟變簣@經(jīng)常會(huì)遇到不懂得合理拒絕的小朋友,。
比如,,有的孩子明明不希望別人玩自己心愛的娃娃,卻不知道怎么說“NO”,,只能眼睜睜看著娃娃被其他小朋友在空中拋來拋去,,最后去找老師或父母哭訴,;有的小朋友明明覺得向別人扔紙團(tuán)不對(duì),但看著其他小朋友都這么玩,,也就放棄自己的立場(chǎng)加入進(jìn)去,。
無論是對(duì)成人還是孩子,說“不”都需要一定的“勇氣”,。所以,,我們需要智慧地處理早期階段的“不”。
因此,,家長應(yīng)該將注意力的重點(diǎn),,放在探索孩子說“不”的真正原因上,而不是感到受挫,。因?yàn)檫@是兒童在成長過程中必經(jīng)的階段,,這段過程中的體驗(yàn),將幫助他們更好地探索行為邊界,,也幫助他們將來更明智,、合理地做出抉擇,捍衛(wèi)自身的權(quán)利,。
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2016-3-7 14:11 上傳
分享一個(gè)小故事——發(fā)生在Lucas和媽媽身上的一件事,。
有一次,我?guī)ucas去商場(chǎng)買東西,,經(jīng)過一家服裝品牌店,,我們走了進(jìn)去。店員看到Lucas很是喜歡,,可能是為了“討好”我這個(gè)顧客,,所以看到Lucas格外興奮,又是主動(dòng)打招呼,,又是給送他氣球,。
其中有一個(gè)女生蹲下來,對(duì)Lucas說:“我好喜歡你哦,,你親親我好嗎,?”我愣住了,想著要不要委婉拒絕,。因?yàn)橐环矫孢@個(gè)要求有點(diǎn)唐突,,另一方面這里所有的店員都化著濃艷的妝,我很怕Lucas會(huì)親到滿嘴粉底,。
但是,,我還是忍著,選擇了等待,我告訴自己要相信Lucas的選擇,,尊重他的意愿,。
沒想到,Lucas瞪大眼睛看著對(duì)方,,大聲地說:“不,!”我如釋重負(fù),連忙上前微笑著解釋: “抱歉,,他不太愿意,,謝謝啊�,!比缓缶蛶еx開了,。
后來每每想到這段小插曲,我心里都得意洋洋,,一方面因?yàn)長ucas勇敢的拒絕,,另一方面因?yàn)槲疫x擇了尊重他自行處理問題的正確方式。
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2016-3-7 14:11 上傳
幾點(diǎn)建議
1.充分尊重孩子的“有品質(zhì)的看護(hù)”,,會(huì)大大降低“不”的出現(xiàn),。
因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ模?dāng)嬰幼兒感受到溫柔和愛時(shí),,他們也會(huì)更傾向于選擇尊重對(duì)方的想法說“Yes”,。其實(shí),我們成人之間的相處,,又何嘗不是這樣呢,?
2.在日常看護(hù)中,,看護(hù)人也應(yīng)該少說“不”,,把拒絕的口吻轉(zhuǎn)換成積極正向的口吻,或者是選擇性提問的口吻,。
例如,,與其直接跟孩子說:“你不能玩爸爸的手機(jī)!”不如說:“寶寶,,你和爸爸一起玩小汽車吧,!”
3.嘗試和嬰幼兒講道理,引導(dǎo)孩子去分析和思考事情的因果關(guān)系,。
不要擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)聽懂,,對(duì)于年幼的孩子,我們成人要明確一點(diǎn):如果你不說,,孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)懂,。
4.被孩子拒絕后,看護(hù)人應(yīng)該耐心平和地去詢問原因:“為什么?”
知道“NO”背后的原因,,會(huì)給你打開一扇了解自己孩子的大門。通過親切的交流,,去引導(dǎo)孩子分析“是”和“不”分別會(huì)給他們帶來怎樣的結(jié)果,,幫助他們?nèi)ダ斫狻安弧钡纳顚雍x。這樣一個(gè)溝通的過程,,會(huì)大大提高孩子的語言能力,,加深親子之間的情感。
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