家長朋友們都了解到作為家長在教育孩子應(yīng)該有的基本態(tài)度和方式
未來世界是一個(gè)極度競爭的世界,,想讓孩子在未來世界中能夠獲得幸福,,要如何做呢?
未來世界中,,孩子應(yīng)該具有五大能力:
第一是學(xué)習(xí)能力,。這里的學(xué)習(xí)能力是指孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,如果孩子不具備這樣的能力,,那么在未來瞬息萬變的社會(huì)中會(huì)被淘汰,。未來社會(huì)需要的是一專多能型的人才,所以培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力是非常必要的,。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力呢,?關(guān)鍵是要重視過程教育,如果我們太急于向孩子們要結(jié)果要答案,,忽略了孩子們學(xué)習(xí)成長的過程,,那么對孩子的未來并不會(huì)有益。
第二是創(chuàng)造力,。創(chuàng)造力是人類的財(cái)富,,人才和創(chuàng)新思維是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰的。孩子成長過程中,,父母會(huì)無形抹殺孩子的創(chuàng)造力,,創(chuàng)造力是無法被培養(yǎng)的,我們只能保護(hù)它不被扼殺,。孩子在幼兒時(shí)期不需要所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案,,所以父母要避免在這段時(shí)間用標(biāo)準(zhǔn)答案把孩子束縛起來,。當(dāng)孩子將問題拋向我們,我們所應(yīng)該做的是將問題拋回給孩子,,這個(gè)時(shí)候,,孩子會(huì)主動(dòng)思考,這樣孩子與家長之間就會(huì)形成一個(gè)良性的互動(dòng),。
第三是視野能力,。孩子的視野是家長來幫助提高的,視野決定了孩子看待問題的態(tài)度,。擴(kuò)展孩子的視野最好的方式就是帶孩子出去玩,。不必?fù)?dān)心孩子太小帶孩子出去旅行什么都不懂,孩子幼兒時(shí)期像一塊海綿,,會(huì)不斷吸收知識(shí),,但是他們的反饋機(jī)制還不完善,短時(shí)間內(nèi),,家長不會(huì)從孩子那里得到任何反饋,,等到孩子長大之后,反饋就會(huì)逐漸出現(xiàn),,這是一個(gè)量變向質(zhì)變的過程,。帶孩子出去玩之前,家長可以先做一些功課,,與孩子做一些探討,,然后帶著問題出去旅行,那么旅行的意義就會(huì)更多,。
第四是自信心,。如何培養(yǎng)孩子的自信心,方法有二,,第一個(gè)是充分鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)孩子,,不要忽視孩子的優(yōu)點(diǎn),放大孩子的缺點(diǎn),。第二個(gè)是多讓孩子獨(dú)立嘗試和經(jīng)歷,。孩子的潛力是無限的,如果孩子面臨困難,,那么最好是讓他獨(dú)立面對,,家長在一旁“袖手旁觀”。
第五是團(tuán)隊(duì)合作,。我們的孩子必須清楚地知道自己是一個(gè)社會(huì)人,是團(tuán)隊(duì)中的一員,,他應(yīng)該可以為自己扮演不同的角色,,才可以適應(yīng)未來的世界,,真正成就自己的事業(yè)。現(xiàn)在的很多人都缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。在家庭教育中,,父母想要給孩子培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作,最好的方法就是親身示范,。
對孩子來說,,在幼兒時(shí)期具有可以均衡發(fā)展的8大智能:音樂智能、語文智能,、邏輯數(shù)學(xué)智能,、空間智能、人際智能,、肢體動(dòng)覺智能,、自然觀察智能、內(nèi)省智能,。
對家長來說,,想要做一個(gè)有智慧的爸爸或者媽媽,至少要具備以下的五個(gè)態(tài)度——
1.無論孩子成績好壞,,優(yōu)秀與否都愛他
2.蹲下來傾聽孩子的想法,,平等地對待他
3.別焦慮,焦慮是家庭教育中的頭號(hào)大敵
4.勿拿孩子與別人比較,,讓他遠(yuǎn)離負(fù)能量
5.預(yù)備家庭環(huán)境,,慎選受教環(huán)境
最后,父母應(yīng)該在為孩子準(zhǔn)備學(xué)前課程時(shí)候,,應(yīng)該正確區(qū)分,,所選課程到底是技能訓(xùn)練,還是真正的教育,。正確的選擇,,才會(huì)讓孩子擁有光明的未來!