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近日,,不少500強(qiáng)企業(yè)2016年校招大幕已然拉開,,新一屆畢業(yè)生迎來就業(yè)季,為一份心儀的工作“霍霍磨刀”,。那么,,什么樣的狀態(tài)能為求職加分?面試到底適合不適合問薪資呢?為此,,一份求職秘籍在網(wǎng)絡(luò)被熱傳,,記者走訪多位HR,為你尋找真實(shí)答案,。
網(wǎng)傳秘籍
面試時(shí)千萬不可問薪酬
不少網(wǎng)絡(luò)熱傳的秘籍均稱:如果在面試時(shí),,對(duì)方HR沒有提到薪酬待遇,那么,,你也要按捺住,,一定不要問。
HR支招:傳言不實(shí),,問薪酬得隨機(jī)應(yīng)變,。
國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師王銘表示,問不問薪酬要看情況,�,!按笮凸疽话阌斜容^健全的薪酬制度,HR和你談到薪酬問題,,說明對(duì)你的肯定,,這時(shí),可大膽提出自己的疑問,,需要結(jié)合實(shí)際情況,,不要盲目提過高要求�,!�
王銘說,,一個(gè)人的薪酬跟個(gè)人能力、崗位契合度,、發(fā)展空間等有密切關(guān)系,。如果HR沒有主動(dòng)提到薪酬,你也可以問及薪酬,�,!氨热纾晕业膶�(shí)習(xí)經(jīng)歷,、學(xué)歷和您對(duì)我的面試,,在貴公司的薪酬體系中大約能在怎樣的水平?’”
“除非用人單位十分明確表態(tài)招聘你,,不要盲目提出具體薪酬數(shù)目,,最好能夠在言談中側(cè)面了解用人單位給你的薪酬是固定的還是可以協(xié)商,如果用人單位讓你開價(jià),,最好請(qǐng)他們給出一個(gè)大致范圍。”王銘提醒,。
迎合主考官,,夸公司好
秘籍中提到,想要去求職單位工作,,一定得夸公司好,,表現(xiàn)出你很熱愛那個(gè)公司,在主考官說話時(shí),,最好迎合他,。
HR支招:切勿裝假,真實(shí)的你更受歡迎,。
“真實(shí)的人更受歡迎,。”中國職業(yè)規(guī)劃師姜兵告訴記者,,HR面人無數(shù),,任何偽裝都能被輕松識(shí)破,沒人喜歡不誠實(shí)的人,�,!懊總(gè)人性格不同,要盡可能展示你的優(yōu)點(diǎn),,事前先了解企業(yè),,將自己的特點(diǎn)和崗位匹配,不裝逼,、不迎合,。”
姜兵提醒求職畢業(yè)生:面試時(shí)并不是說得越多越好,�,!氨热缑嬖嚂r(shí)流行的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,全程說廢話不如不說,,當(dāng)你說的話能夠抓住問題的關(guān)鍵,,具備很強(qiáng)的邏輯思維能力、邏輯概括能力和分析辨別能力時(shí),,想清楚再說,。”
實(shí)習(xí)經(jīng)歷越多越好
秘籍稱,,企業(yè)招聘注重實(shí)踐經(jīng)歷,,一場(chǎng)面試無法測(cè)試應(yīng)聘者的溝通能力、組織能力,、交流能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力,,許多情況下就是看實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷。實(shí)習(xí)經(jīng)歷越多越好,。
HR支招:和崗位匹配的實(shí)習(xí)才加分,。
王銘表示,求職畢業(yè)生如果有像樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)加分不少,,但前提是要與應(yīng)聘崗位相匹配,。
“招聘時(shí),HR比較看中畢業(yè)生在校時(shí)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),,比如榮譽(yù)證書,、相關(guān)專業(yè)技能證書和相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷�,!蓖蹉懻f,,求職者描述實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí),最好能與應(yīng)聘崗位相關(guān),,并寫明你在實(shí)踐實(shí)習(xí)過程中所承擔(dān)的具體工作內(nèi)容和收獲,。
專業(yè)成績好就是王道
秘籍表示,大學(xué)生四年主要還是學(xué)習(xí)的,,所以專業(yè)成績的高低很大程度上決定你能不能入HR的法眼,。如果專業(yè)課成績高,其他方面的不足也能被忽略,,尤其是在第一輪海選時(shí),,成績好壞決定你能否進(jìn)入復(fù)試。
HR支招:書呆子不被歡迎,。
“在校成績確實(shí)很重要,,但也只是參考數(shù)據(jù),幫用人企業(yè)從側(cè)面了解你的學(xué)習(xí)能力,�,!蓖蹉懡榻B說,除了看學(xué)習(xí)能力,,更為重要的還是全面素質(zhì),。如果小李學(xué)習(xí)成績好,但只會(huì)死讀書,,工作能力差,,而小王成績沒有小李好,但接受事物快,,工作能力強(qiáng),,企業(yè)還是會(huì)選擇小王,即便是小王的成績沒有小李好,。
王銘還介紹說,,不少人認(rèn)為大學(xué)知識(shí)積累重在廣博不重精深,,但這種想法并不對(duì)�,!皩�(duì)于知識(shí)積累的廣博與精深,,建議按照T形模型來進(jìn)行,T的一橫就是你的廣度,,一豎就是你的深度,所以,,最好應(yīng)先建立某一領(lǐng)域或?qū)I(yè)的深度,,然后再追求廣度�,!蓖蹉懻f,。 |
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