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在如今的“象牙塔”里,碩士研究生是一個有些尷尬的角色,。我身邊不少人面臨著相似的問題:對于國民教育而言,他們可謂精英,,而作為專業(yè)研究的科研人員,,他們又只是剛?cè)腴T的學術(shù)“實習生”。碩士研究生是從通識教育走向?qū)I(yè)研究的過渡群體,,面對畢業(yè)后的人生道路,,他們常常會陷入困惑:是直接就業(yè),還是繼續(xù)深造,?這無疑是一個兩難的選擇,。
根據(jù)教育部公布的《2015年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,我國在讀研究生為191.14萬人(未含港澳臺),,在學博士生32.67萬人,。而畢業(yè)博士生5.38萬人,畢業(yè)碩士生49.77萬人,。這也就意味著在完成碩士階段的學習之后,,大部分人將面臨就業(yè),就此離開學術(shù)研究領(lǐng)域,。
一些碩士生以不讀博為由,,放松對自己的要求,泡圖書館少了,,社會交際多了,,認為多讀幾本書不如找個單位好好實習,這樣可以為以后就業(yè)保駕護航,,讀書反而成為了校園生活中次要的部分,。
這種看法并非個例,甚至逐漸成為部分碩士生的“共識”,�,!白x書多,,待遇還不如本科生”“找工作這么難,一紙論文比不上證書,、實習”“讀碩士,,就是給導師打工,可不想再多干了”,,類似這樣的觀點在碩士生中并不鮮見,。
的確,隨著研究生群體的擴招,,社會崗位對人才的要求也是水漲船高,,前幾年出現(xiàn)博士當高中教師的現(xiàn)象,人們還會覺得是新鮮事,,而今在大城市里,,這也成為一種平常現(xiàn)象,。有人曾戲言,,現(xiàn)在是“博士生一走廊,碩士生一禮堂,,本科生一操場”,,擴招造成的是學歷的貶值,對此,,很多碩士生感到焦慮,,不少人從研一入學起便開始尋找實習機會,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),。
但在我看來,,雖然社會現(xiàn)實十分殘酷,許多人考研就是為了找份更好的工作,,但過多過早地向現(xiàn)實妥協(xié),,有時難免目光短淺。從國家學歷教育的層次來看,,研究生仍然處于塔尖的位置,,相比3647萬的全國各類高等教育在學總?cè)藬?shù),這一群體所占比例仍然較小,。對個人而言,,研究生階段的學習是一生中難得的讀書時光。相較于上班族,,他們還是比較幸福的,,可以趁這段時間系統(tǒng)學習專業(yè)知識。
一定的社會經(jīng)驗雖然必要,但也需要把握分寸,,不可本末倒置,。有些碩士生平時不好好學習,等到寫畢業(yè)論文時敷衍了事,,甚至去抄襲別人的文章,,殊不知不學無術(shù),終將害人害己,,以這樣的態(tài)度走向工作崗位,,想必也走不太遠。
誠然,,在浮躁的社會現(xiàn)實中,,讀書、做研究似乎是一件吃力不討好的事,,因為它的投入產(chǎn)出比確實有些低,。不過隨著時間的推移,人們會發(fā)現(xiàn)讀書,、研究對于一個人氣質(zhì)的改變很明顯,,包括個人的修養(yǎng),看待事物的角度等,。讀研常被人稱為“深造”,所謂“深造”,,是對自身能力的進一步提升,,既然有機會在校園繼續(xù)讀書,為什么不珍惜利用呢,?所以即便不讀博,,碩士生仍然有義務(wù)、有責任去研究學問,,在思考中學習,,在學習中思考,自身的水平提高了,,不愁未來的發(fā)展,。
作者:蕭木葉 來源:中國青年報 ( 2016年11月10日 02 版) |