中國教育培訓消費意愿持續(xù)增長,，K12在線海風教育受央視關注

三只葫蘆

“教育孩子,，中國家長愿意花多少錢？”昨天晚上,，中央電視臺財經(jīng)頻道《中國經(jīng)濟生活大調查》發(fā)布的結果,，2017年，中國家庭教育培訓消費意愿達到29.39%,，連續(xù)4年保持穩(wěn)步增長,。同時，一個孩子的家庭,，教育培訓消費意愿達到31.41%,；兩個孩子的家庭，教育培訓消費意愿更是達到31.53%,。

子女教育是每個家庭的頭等大事,。望子成龍、望女成鳳更是中國人根深蒂固的思想,。因此,，在家庭教育培訓消費中，“起跑線”上的競爭日趨激烈,，從而導致中國百姓的教育培訓消費意愿呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢,。

隨著教育消費意愿持續(xù)攀升，中國社會儼然進入全民拼娃的時代。對此,，央視財經(jīng)也給國內(nèi)家長們帶來了教育培訓消費的最強攻略,。其中，一家在線教育機構十分搶眼,，這就是海風教育,。

央視財經(jīng)頻道認為，中國學齡兒童家長以70后,、80后為主,。他們上有老、下有小,，面臨家庭,、工作的雙重壓力。在時間,、精力的都有限的情況下，越來越多的學生家長通過選擇在線教育的方式幫助學生學習成長,。

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心的數(shù)據(jù),，截至2017年6月，中國在線教育用戶規(guī)模達到1.44億,。而《中國經(jīng)濟生活大調查》發(fā)現(xiàn),，在我國一、二,、三線城市,，超過30%受訪者報過在線教育課程，超過20%受訪者考慮過在線教育課程,。

雖然在線教育提升了效率,，但面臨的問題也不少。根據(jù)《中國經(jīng)濟生活大調查》的結果,，針對在線學習,，受訪者顧慮最多的是質量沒保證、效果打折扣,。事實上,，在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)逐漸成為基礎設施,，人工智能,、AR、VR等技術日趨成熟的背景下,，在線教育的形態(tài)正在被重新定義,。

K12在線領導品牌海風教育之所以能夠引起央視財經(jīng)的關注，在于其自主研發(fā)的人臉識別技術。

盡管采用在線一對一的教學形式,，但海風教育的人臉識別技術能夠通過攝像頭捕捉學生的表情和眼球的移動,，判別此時此刻的學習情緒如何、是否專注課堂,，以幫助老師及時掌握學生學習狀況,，隨時調整學習內(nèi)容，確保在線教學的學習效率和學習效果,。

事實上,，海風教育的這套AI系統(tǒng)有個非常大氣的名字——好望角。其獨特之處就在于：AI賦能,，讓每一位老師精確掌握孩子學習情緒和專注程度,；AI激勵，讓每一位孩子持續(xù)專注于課堂上的學習,；AI智能監(jiān)督教師教學過程,，讓課堂更透明、讓家長更放心,；AI智能分析每一堂課,，持續(xù)輸出課堂改進建議，實踐因材施教,。

早在2014年,，海風教育從傳統(tǒng)線下教學向在線教育的轉型，人工智能就是其發(fā)展的重要手段,。如今,，海風教育獨創(chuàng)的“智能教學+真人教學”雙引擎教學模式取得了良好的“成績”： 注冊用戶逾400萬人，平臺單日上課學員峰值近10萬人,，并且新學員環(huán)比增長幅度超過50%,，課程投訴率低于1%。最近兩年,，幫助12000多名學員成功晉級國內(nèi)名校,。

據(jù)稱，海風教育平臺可以為每一位學員制定針對性十足的個性教學方案,。這套教學方案中不僅涉及到學員的學習進度,、學習節(jié)奏，而且還有定制化的學科知識點和習題練習及眾多查漏補缺的系統(tǒng)性安排,，將整個學習進程納入到科學化,、項目化的系統(tǒng)運作進程之中。

海風教育創(chuàng)始人,、CEO**丞表示,，在線教育和線下教育有著本質的不同,，老師、學生每一個行為數(shù)據(jù)都將被記錄和沉淀,，通過大數(shù)據(jù),、云計算可以不斷優(yōu)化授課質量和學習體驗�,？梢哉f,，在線一對一可以為老師賦能，從教,、學,、練、評,、測,，五大環(huán)節(jié)全面提升了授課質量。

目前,，國內(nèi)中小學正面臨著校內(nèi)減負,、校外限補的專項整治。對此,，**丞認為,，這是一次讓行業(yè)重新洗牌、回歸良性發(fā)展的機會,。盲目選擇各類以競賽、升學為目的的校外輔導,，實質上是一種誤區(qū),。海風教育提倡因材施教的概念，尊重每一個學生的個性差異,，因為每一個孩子的興趣,、基礎不同，學習理想,、人生目標各異,。

“教育的本質是幫助學生成為一個全面而有個性，適應未來社會發(fā)展的人,。在線教育企業(yè)必須順應時代變化,，利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術,，解決個性化教學,、優(yōu)質教師稀缺等問題，讓教育實現(xiàn)因材施教,�,！�**丞如是說,。