學(xué)會(huì)欣賞 接納不同 ——南通路小學(xué)開(kāi)展學(xué)生心理健康宣講

愛(ài)煙臺(tái)

為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提升心理素質(zhì),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),，近日，芝罘區(qū)南通路小學(xué)開(kāi)展了以“學(xué)會(huì)欣賞,，接納不同”為主題的學(xué)生心理健康專(zhuān)題宣講活動(dòng),。
本次宣講特別邀請(qǐng)了芝罘區(qū)青少年陽(yáng)光成長(zhǎng)中心的李小云老師主講，本場(chǎng)講座啟迪學(xué)生的心靈,，引領(lǐng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)美好,，互助成長(zhǎng)，打造融洽的人際關(guān)系,。
宣講中,，李老師從生活中的小問(wèn)題出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生理性分析身邊的批評(píng)與抱怨,，充分理解抱怨和批評(píng)的背后都是正向的期待,。
為了引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美好，學(xué)會(huì)欣賞,，李老師組織師生,、同桌之間進(jìn)行了“我來(lái)夸夸你”的小游戲，讓大家在彼此的稱(chēng)贊中感受到每個(gè)人都有獨(dú)特的閃光點(diǎn),，要用開(kāi)放的心學(xué)會(huì)欣賞,。
位置不同，思考的角度也不同,。通過(guò)視頻短片的播放,，同學(xué)們懂得了要換位思考，設(shè)身處地看待問(wèn)題的道理,。李老師還介紹了在人際交往中的有效溝通法則，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)從不同視角去欣賞他人,，同時(shí)也接納自己,。
活動(dòng)中，主會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題,，積極參與互動(dòng),，分享自己的心聲,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。其他班級(jí)的同學(xué)在各自的教室里認(rèn)真收看直播,，收獲良多,。
通過(guò)本次宣講活動(dòng)，學(xué)生們意識(shí)到大家都有獨(dú)特之處,，要尊重人與人之間的不同,。善于欣賞和稱(chēng)贊別人是擁有良好人際關(guān)系、尋覓知心朋友的一個(gè)重要條件,。學(xué)校也將持續(xù)關(guān)注學(xué)生們的心理成長(zhǎng)情況,，通過(guò)課程、活動(dòng),、家校合作等多種方式提高學(xué)生良好的心理品質(zhì),。（文/南通路小學(xué) 張鈺）