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孩子的成長(zhǎng)過程中,,總會(huì)有各種精彩的瞬間,,或者溫情,或者智慧,,或者僅僅是帶給你一些思考,?
片斷一:樓下鄰居的小姑娘畫畫非常好,我家的娃不巧和媽媽一樣,,畫畫一團(tuán)糟,,對(duì)于這個(gè)事實(shí),,我和女兒已經(jīng)達(dá)成共識(shí)了,我們就是畫的非常糟,,人總有不同的長(zhǎng)處嘛,,同時(shí),對(duì)于鄰家女生的畫畫是非�,?隙ǖ�,,一天,我接兩個(gè)娃娃一起從幼兒園回家,,路上,,女兒看了對(duì)方的畫,指著兔子問是什么,,又指著熊問是什么,,對(duì)方就一一回答,這是兔子,,那個(gè)是熊,。女兒說:你這熊畫的不好,又補(bǔ)充說了下具體怎么不好,,我也沒太聽清,。對(duì)方說:老師教的,我就是照著老師畫的,。女兒說:像你這樣畫畫非常好的吧,,應(yīng)該用自己的想象力畫,不用照老師教的去畫,,你自己想一想應(yīng)該是什么樣子的,,就能畫的非常好了。我聽了,,也沒敢打擾,,話說這都哪來的詞兒?怎么一套一套的呢,。
片斷二:我家養(yǎng)了個(gè)寵物龜,,偶爾從水池子里,放到洗手間地上,,放放風(fēng),。一天晚上我在洗手間洗漱的時(shí)候,看到家里的塑料烏龜玩具在洗手間地當(dāng)中,,這玩具已經(jīng)好幾年不玩了,,一直壓箱底,不知道怎么又想起來拿出來玩,,怪礙事的,,遂批評(píng)道:怎么亂放亂放的,,多礙事,一腳就踩碎了,。女兒說:這是給小烏龜?shù)耐婢�,,我發(fā)現(xiàn)小烏龜一點(diǎn)也不喜歡這個(gè),我把它們倆放在一起,,它就爬走了,,它怎么不玩玩具啊。我頓覺溫馨無比,,問:你這是給小烏龜也準(zhǔn)備的烏龜玩具啊,。女兒回應(yīng):是啊,怕它自己孤單,,特意給它找的,,但是它好像不喜歡。我說:小烏龜不是小朋友,,可能不喜歡玩娃娃唄,,看到可能會(huì)害怕,所以就爬走了,,你這玩具比烏龜都大,,它還以為遇上敵人了呢。

最后記錄一下上周末去海邊野餐,,女兒一直期待像童話書或者電視里那樣,,去草地上,去高山下,,去小溪旁,帶上小花布,,小籃子去野餐,,一直也沒找到合適的地方,連續(xù)兩次都是去的海邊野餐,,女兒小有不滿意,,她總以為要坐在草坪上才是真正的野餐,我說我沒找到合適的地方,,不過后來她又說,,只要到風(fēng)景好的地方都可以啦。做了許多好吃的,,我絕對(duì)是中國(guó)好媽媽吧,?為自己都驕傲呢。
     
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