大學上課實行實名制 學生變乖了老師呢

幾許風雨

　　近日,，揚州大學物理學院2015級每名新生都領(lǐng)到了一張印有姓名,、專業(yè)和班級職務的席卡。每次上課,，學生都要將席卡擺放在課桌上“實名上課”,。學院表示此舉是為培養(yǎng)學生良好學習習慣、提高上課積極性,。

　　“實名上課”便于教師認識,、了解學生，也會約束學生少玩手機,、專心聽講,，逃課也不方便了。不過,，這種教學管理創(chuàng)新,，看起來也挺別扭，“良好學習習慣”是因?qū)嵜?暴露在老師眼皮下,，“上課積極性”的提高靠的不是吸引而是倒逼,。當學生“用腳投票”的自由被取消之后，課堂上座率低的教師的面子倒是保住了,，教師改進講課 質(zhì)量的壓力,，還在嗎？

　　用席卡約束學生,，揚大物理學院不是第一個,，很可能也不是最后一個。然而教學相長,，在發(fā)明席卡制度的同時,，能否再發(fā)明一個更高級的制度，督促老師們提高講課吸引力呢,？（**）