低齡留學(xué)必讀：2015美國(guó)私立寄宿中學(xué)招生報(bào)告

地球儀1

　　想要在白熱化的美國(guó)低齡留學(xué)申請(qǐng)中第一時(shí)間把握最新趨勢(shì),？想從浩如煙海的申高信息中找準(zhǔn)權(quán)威資訊,？想了解中國(guó)家庭的申請(qǐng)偏好以調(diào)整申高戰(zhàn)略？想以學(xué)校官方數(shù)據(jù)精準(zhǔn)匹配目標(biāo)�,！�…—這些正是無(wú)數(shù)迷茫申高家庭的最直接訴求。

　　《美國(guó)私立寄宿中學(xué)招生報(bào)告（2015）》,，披露286所美國(guó)寄宿中學(xué)招收中國(guó)學(xué)生的數(shù)據(jù),，分析申請(qǐng)信息和趨勢(shì)，F(xiàn)indingSchool提供獨(dú)家解讀,。

　　這是中國(guó)申高官方數(shù)據(jù)第一次系統(tǒng)性地全面披露,，不僅可能會(huì)打破傳統(tǒng)美高申請(qǐng)模式，還對(duì)研究中國(guó)低齡留學(xué)現(xiàn)狀有著極大的參考意義,。

　　報(bào)告的數(shù)據(jù)基已有的286所美國(guó)私立寄宿初高中標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù),，標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)來(lái)源為學(xué)校官方信息，調(diào)查方式為：?jiǎn)柧碚{(diào)查,、郵件聯(lián)系,、電話溝通以及實(shí)地考察；院校排名方式按照FindingSchool網(wǎng)站關(guān)注度排名,，排名1為關(guān)注度最高,，依次下降。

　　報(bào)告詳解2015-2016學(xué)年中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)私立寄宿高中的情況,，內(nèi)容可分為：申請(qǐng)及實(shí)錄情況，在校中國(guó)學(xué)生數(shù)目情況,，16-17學(xué)年預(yù)招情況,，15-16學(xué)年錄取學(xué)生標(biāo)化成績(jī)情況和第三方面試機(jī)構(gòu)情況,。

　　　中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)及入學(xué)情況（2015-2016學(xué)年）
　　整體申請(qǐng)情況

　　從圖表可以得到，學(xué)校之間的熱門程度差異很大,。單所學(xué)校中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)最多有將近350人，最少的則沒有中國(guó)學(xué)生申請(qǐng),。此外，一般而言,，排名越靠前的學(xué)校平均申請(qǐng)人數(shù)越多,，排名1-10名的學(xué)校平均收到中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量超過(guò)200份。

　　解讀：

　　申請(qǐng)人數(shù)最多的學(xué)校并非前10,，而是集中在排名20-50名的學(xué)校區(qū)間,，反應(yīng)了近年家長(zhǎng)申請(qǐng)學(xué)校趨于理性，并非一味追求頂尖學(xué)校,，而會(huì)選擇梯度申請(qǐng),，即沖刺校，匹配校,，保底校的三梯度模式,。這樣就導(dǎo)致了中上等水平的學(xué)校成為大多數(shù)家庭的重點(diǎn)選擇。

　　實(shí)招中國(guó)學(xué)生數(shù)目

　　招收中國(guó)學(xué)生最多的區(qū)間為4-6人,，占到31%。單年招收30人以上的學(xué)校非常少,，只占到2%（事實(shí)上調(diào)查中發(fā)現(xiàn)最多的一所學(xué)校Ross School15學(xué)年招收了57名中國(guó)新生）,。而排名前60的學(xué)校（中國(guó)家庭競(jìng)爭(zhēng)最激烈的學(xué)校）中,，招收4~6人的占了53%,。

　　解讀：

　　招收學(xué)生為0-3人的學(xué)校中多為那些招收有學(xué)習(xí)障礙孩子的學(xué)校，以及排名200以后并且規(guī)模低于100人的偏僻地區(qū)學(xué)校,。其他學(xué)�,；�本上招生��(guī)模穩(wěn)定。

　　中國(guó)學(xué)生實(shí)錄率

　　學(xué)校實(shí)際發(fā)Offer率較這里的實(shí)錄率會(huì)更高些,，原因是此圖記錄的是中國(guó)學(xué)生收到Offer并且入學(xué)的,，實(shí)際還有收到Offer但沒有去的。

　　　*平均實(shí)錄率=（1校實(shí)錄率+2校區(qū)實(shí)錄率+3校實(shí)錄率+…………+ n校實(shí)錄率）/n,。
　　隨著學(xué)校排名的下降,，實(shí)錄率不斷攀升，原因是申請(qǐng)這些學(xué)校的人數(shù)較少,，學(xué)校對(duì)中國(guó)學(xué)生的選擇余地不大,，要求也就自然降低了,。

　　解讀：
　　2015年實(shí)錄率最低的學(xué)校為The Governor’s Academy， 申請(qǐng)數(shù)220,，實(shí)招數(shù)2人，錄取比例僅為0.91%,。需要注意的是并非Governor’s是所有學(xué)校中最難進(jìn)的,，實(shí)際上學(xué)校發(fā)了6份Offer給中國(guó)學(xué)生,，但最終有4名學(xué)生放棄了名額。

　　排名越靠前的學(xué)校實(shí)錄率相對(duì)越低,。從數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),，排名前50學(xué)校的中國(guó)大陸學(xué)生的平均實(shí)錄率（2.37%-3.44%）。100名之后的學(xué)校平均錄取率高達(dá)21%-58%,，基本上只要申請(qǐng)就有很大可能被錄取,。建議家長(zhǎng)結(jié)合孩子的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整預(yù)期。

　　不同學(xué)校申請(qǐng)人數(shù)與實(shí)錄率相關(guān)性

　　從學(xué)校排名角度看,，越靠前的學(xué)校平均申請(qǐng)人數(shù)越多,，實(shí)錄率越低。值得注意的是平均申請(qǐng)人數(shù)和學(xué)校排名以及錄取率的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

　　熱門州實(shí)錄率比較

　　熱門州包括：馬薩諸薩州（MA）,、加利福尼亞州（CA）、康涅狄格州（CT）,、紐約州（NY）、佛羅里達(dá)州（FL）,、新澤西州（NJ）,、佛吉尼亞州（VA）、新罕布什爾州（NH）以及賓夕法尼亞州（PA）,。

　　解讀：
　　如圖可見熱門州的平均實(shí)錄率在10%左右,，但是實(shí)際的比例取決于學(xué)校數(shù)目和該州學(xué)校的實(shí)際學(xué)術(shù)水平。比如佛羅里達(dá)州（FL）雖然熱門,，但學(xué)術(shù)水平相對(duì)沒有那么高,，所以實(shí)錄率會(huì)較高，達(dá)到約30%,；而新澤西州（NJ）也是申請(qǐng)熱門州,，但是學(xué)校水平較高，并且數(shù)量較少,，只有7所,，所以實(shí)錄率比較低,，只有約6%。

　　單性別學(xué)校與男女混校實(shí)錄率比較

　　排名前150的學(xué)校中單性別男校平均實(shí)錄率低于混校,，女校高于混校,。僅從單性別學(xué)校比較來(lái)說(shuō)，女校高出男校,。

　　解讀：
　　286所寄宿學(xué)校中男校超過(guò)40所,，其中14所為軍校并且排名在150以后，而軍校錄取率會(huì)比較高,，所以前150所學(xué)校的實(shí)錄率更為客觀,。

　　一般來(lái)說(shuō)，雖然前150的單性別學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)會(huì)比同檔次混校低一些,，但是發(fā)Offer的比率與混�,；�本持平。由圖表得到實(shí)錄率男校會(huì)低于混校平均水平,，原因是中國(guó)家庭對(duì)男校的接受程度低一些，存在偏見,，很多男孩被男校和混校同時(shí)錄取時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇混校,。而對(duì)于前150的女校,，普遍中國(guó)家庭對(duì)女校的接受程度比較高,，女孩被女校錄取后選擇女校的可能性較大，所以實(shí)錄率高于混校和男校,。

　　在校中國(guó)學(xué)生數(shù)目情況（2015-2016學(xué)年）
　　中國(guó)學(xué)生比例

　　單所學(xué)校中國(guó)學(xué)生比例=中國(guó)學(xué)生數(shù)/學(xué)生總數(shù),。
　　由圖表可見，大部分學(xué)校（184所）的在讀中國(guó)學(xué)生比例在10%以下,，在讀中國(guó)學(xué)生占到50%以上的學(xué)校只有3所,。

地球儀1

在校中國(guó)學(xué)生比例與學(xué)校排名相關(guān)性

　　平均在校中國(guó)學(xué)生比=（1校中國(guó)學(xué)生比+2校中國(guó)學(xué)生比+3校中國(guó)學(xué)生比+……+n校中國(guó)學(xué)生比）/n。
　　解讀：
　　200名內(nèi)的學(xué)校,，排名越靠前，中國(guó)學(xué)生比例越小,。這是因?yàn)榻^大部分100名以前的學(xué)校,，對(duì)國(guó)際生，尤其是中國(guó)學(xué)生的比例有嚴(yán)格的控制標(biāo)準(zhǔn),，排名越高的學(xué)校相對(duì)越嚴(yán)格,。而200名以后有些學(xué)校中國(guó)學(xué)生很少的原因在于，一是學(xué)校規(guī)模小,，二是有些為學(xué)習(xí)障礙孩子開設(shè)的專門學(xué)校,，以及學(xué)習(xí)障礙與正常孩子混讀的學(xué)校,，在中國(guó)家長(zhǎng)中知名度也不高，所以200名之后學(xué)校的中國(guó)學(xué)生比例反而有所減少,。

　　預(yù)招中國(guó)學(xué)生數(shù)目情況（2016-2017學(xué)年）
　　2015學(xué)年單所學(xué)校實(shí)招中國(guó)學(xué)生數(shù)與2016學(xué)年預(yù)招數(shù)比較

　　總體來(lái)說(shuō)16學(xué)年預(yù)招中國(guó)學(xué)生數(shù)目與15學(xué)年招收人數(shù)基本持平,，整體來(lái)看有略微下降的趨勢(shì)。
　　解讀：
　　排名前100的學(xué)校平均中國(guó)學(xué)生人數(shù)都控制在5-7人,，有比較明確的比例標(biāo)準(zhǔn),。100-200的學(xué)校平均中國(guó)學(xué)生人數(shù)在10人左右，情況參差不齊,。200名之后的學(xué)校由于過(guò)于偏僻,，規(guī)模小，學(xué)生數(shù)少,，還有一些是針對(duì)智力障礙孩子設(shè)立的學(xué)校等原因,，不被中國(guó)家庭所認(rèn)可，招收中國(guó)學(xué)生存在較大難度,，但是它們希望有更多的中國(guó)學(xué)生申請(qǐng),，所以實(shí)際在校中國(guó)學(xué)生人數(shù)較少，它們的預(yù)期也較低,。

　　中國(guó)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)相關(guān)情況（2015-2016學(xué)年）
　　申請(qǐng)的托福最低要求

　　解讀：
　　前100的學(xué)校中,，絕大部分學(xué)校給出的只是申請(qǐng)的門檻線，一般實(shí)際中國(guó)學(xué)生錄取的托福成績(jī)都會(huì)比這個(gè)高很多,。

　　院校排名

　　申高競(jìng)爭(zhēng)激烈,，排名前十的學(xué)校托福最低要求達(dá)到107分，前25名的學(xué)校也高出100分,。
　　解讀：
　　學(xué)校排名越靠前錄取的托福平均分越高,。而排名100以后的學(xué)校，尤其是150名之后,，大多數(shù)沒有托福成績(jī)的最低要求,。

　　中國(guó)學(xué)生托福錄取平均分

　　同上圖學(xué)校要求的托福分?jǐn)?shù)比較可知，中國(guó)孩子的錄取分?jǐn)?shù)高出學(xué)校要求,。前十名學(xué)校的學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過(guò)110,，前50名的學(xué)校也超過(guò)了100,。
　　解讀：
　　排名越靠前的學(xué)校托福錄取平均分越高,，排名100以后的學(xué)校，尤其是150名之后,，大多數(shù)沒有明確托福成績(jī)的最低要求,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，托福錄取平均分最高達(dá)到116Phillips Exeter Academy以及The Thacher School兩所學(xué)校）,。
　　針對(duì)前100的學(xué)校,，平均實(shí)際錄取托福分?jǐn)?shù)比最低要求高出5-10分,。

地球儀1

　中國(guó)學(xué)生錄取平均SSAT成績(jī)

　　同托福相比，SSAT成績(jī)并沒有想象中的那么高,，前50-100名的學(xué)校的SSAT平均分只有68%,。
　　解讀：
　　排名越靠前的學(xué)校錄取SSAT平均越高，排名100以后的學(xué)校,，尤其是150名之后,，大多數(shù)并不要求SSAT成績(jī)。SSAT錄取平均最高達(dá)到98%（St,。 Paul’s School）,。
　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，在錄取國(guó)際學(xué)生的權(quán)重來(lái)看,，大部分學(xué)校對(duì)托福的重視程度高于SSAT,。

　　錄取托福與SSAT成績(jī)相關(guān)性
　　被錄取學(xué)生中，托福110分以上學(xué)生的SSAT情況：

　　被錄取學(xué)生中,，托福100-110分學(xué)生的SSAT情況：

　　被錄取學(xué)生中,，托福90-100分學(xué)生的SSAT情況：

　　被錄取學(xué)生中，托福80-90分學(xué)生的SSAT情況：

　　被錄取學(xué)生中,，托福70-80分學(xué)生的SSAT情況：

　　總體情況： 被錄取中國(guó)學(xué)生的托福平均分與SSAT平均成績(jī)相關(guān)性

　　以上表格記錄的托福與SSAT成績(jī)相關(guān)性是已錄取的中國(guó)學(xué)生在某個(gè)托福成績(jī)程度上相應(yīng)的SSAT程度,。
　　解讀：
　　總體來(lái)說(shuō)托福越高SSAT越高（可以解答很諸如是否需要同時(shí)考托福與SSAT，托福XX分SSAT考多少合適,，是否還需要再刷題等等問(wèn)題）,。托福超高分110+的學(xué)生SSAT都是在90%以上，絕大多數(shù)（84.62%）的SSAT成績(jī)?cè)?5%以上,。

　　調(diào)查中錄取平均托福最高的116為Phillips Exeter Academy以及The Thacher School兩所學(xué)校,，而SSAT平均最高98%的學(xué)校則是St。 Paul’s School,，兩者最高分?jǐn)?shù)并沒有出現(xiàn)在同一所學(xué)校上,，可見分?jǐn)?shù)也不是學(xué)校錄取的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。很多錄取托福在70以下學(xué)校并不要求SSAT成績(jī),。

　　院校面試要求
　　目前使用Vericant的美國(guó)私立寄宿學(xué)校（包括必須使用和建議使用）有63所,，其中排名前100名的院校中需要Vericant的有52所。
　　目前使用InitialView的院校有5所,。
　　其余院�,？梢灾苯由暾�(qǐng)。

　　總結(jié)：
　　1,。 中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量逐年遞增,，但從學(xué)校預(yù)招人數(shù)來(lái)看，排名靠前的學(xué)校中國(guó)學(xué)生招收數(shù)量穩(wěn)定，基本在4-6人,。而從整體上看,，寄宿學(xué)校中國(guó)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)飽和，每年錄取中國(guó)學(xué)生不會(huì)有大幅變化,，很多學(xué)校甚至在減少,。僧多粥少的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，至少?gòu)慕衲陙?lái)看,，并沒有減緩的趨勢(shì),。

　　2。 在標(biāo)化成績(jī)方面,，中國(guó)學(xué)生的托福和SSAT分?jǐn)?shù)水漲船高,，尤其是SSAT分?jǐn)?shù)高的離譜，9月19日中國(guó)考場(chǎng)SSAT成績(jī)被取消是一記警鐘,。有學(xué)校在調(diào)查中告知,，部分中國(guó)孩子的標(biāo)化成績(jī)和實(shí)際英文能力相差很多。越來(lái)越多的實(shí)例證明標(biāo)化高分不等于語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力,、課堂和生活上的融入能力,。由此，越來(lái)越多學(xué)校開始淡化標(biāo)化成績(jī)衡量的力度,，而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向面試上,，很多學(xué)校并沒有設(shè)立標(biāo)化的硬性分?jǐn)?shù)線，反倒十分重視面試,，尤其是校園面試,，能更客觀真實(shí)評(píng)估孩子的綜合能力和潛力。但對(duì)于排名靠前的學(xué)校來(lái)說(shuō)標(biāo)化成績(jī)依然是門檻,。

　　3,。 中國(guó)申高家庭逐漸理性，不再盲目追求高大上的學(xué)校,，開始尋求目標(biāo)校和孩子的匹配度,。從錄取率看，一般來(lái)說(shuō)是排名越高的學(xué)校錄取率越低,，但從個(gè)體看,，部分非頂尖熱門學(xué)校錄取率非常非常低，比如The Governor’s Academy,， Tabor Academy,， Northfield Mount Hermon School，Mercersburg Academy等,。也有些學(xué)校錄取率相對(duì)于自身排名來(lái)說(shuō)是較低的,，例如The Hill School， Webb Schools（CA）等,。（286所學(xué)校核心數(shù)據(jù)可加入FS會(huì)員后查看）,。值得一提的是Mercersburg Academy在今年11月11日正式停止接受2016學(xué)年中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)和預(yù)約，這在美高申請(qǐng)中是史無(wú)前例的,，可見今年申請(qǐng)的慘烈程度,，也是變相將中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)季提前了。

　　在數(shù)據(jù)收集過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)校在挖掘中東,，南美，南亞國(guó)家（印度等）市場(chǎng),，注重學(xué)生多樣性,。

　　給家長(zhǎng)的建議：
　　在提高標(biāo)化成績(jī)的同時(shí)，切實(shí)提高孩子實(shí)際英語(yǔ)能力,，比如參加夏校,，閱讀英文原版書等； 擇�,？粗氐氖瞧ヅ�,，請(qǐng)綜合多方面因素。另外,，不去排名靠前的TOP高中不代表去不了好大學(xué),，很多排名靠后的美國(guó)私立高也能夠提供足夠的教育資源幫助孩子進(jìn)入理想大學(xué)。(轉(zhuǎn)載)