最新改革思政課,，你喜歡嗎？

漂亮的再回首

“老師最痛苦的事情是什么,？課講完了,，學(xué)生沒睡醒。學(xué)生最痛苦的事情是什么,？睡醒了,，課沒講完�,！边@個段子雖然有些偏激,，卻真實反映了某些高校思想政治課死氣沉沉,、枯燥無趣的現(xiàn)象。

這個學(xué)期開始,，40多位特聘教授走進(jìn)山東省各高校,，他們有理有據(jù)、深入淺出,，為高校思想政治課堂帶來一股新風(fēng),。

今年7月，山東高校思政課特聘教授師資庫建設(shè)正式啟動,，并向76名首批特聘教授頒發(fā)證書,。“與一般特聘教授的身份不同,，他們是一群來自高校之外的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,、專家學(xué)者和知名人士，有較為深厚的理論功底,、豐富的實踐經(jīng)驗,。”山東省委高校工委副書記齊秀生說,。

被聘為特聘教授的山東省委黨史研究室韓延明教授,，曾任臨沂大學(xué)校長。收到聘書后,，他“悄悄到大學(xué)里聽了幾堂思想政治課”,。他發(fā)現(xiàn)，雖然教師講得很賣力,，但有些學(xué)生卻“不能進(jìn)入角色”,，看小說、聽音樂,、玩手機(jī)的現(xiàn)象并不少見。

講者滔滔,，聽者昏昏,。問題出在哪兒？韓延明覺得,，“這固然與教師教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新有關(guān),，但更深層次的原因，還是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力,�,！庇谑牵�韓延明花費半月時間,，精心準(zhǔn)備了數(shù)萬字的系列講座《摭論大學(xué)精神》,。

“大學(xué)是科學(xué)之根、文化之魂，更是自我提升之學(xué)府,�,！�11月18日，山東青年政治學(xué)院學(xué)術(shù)禮堂座無虛席,，數(shù)千名大學(xué)新生被韓延明所講述的典故和“哈佛大學(xué)的圖書館,、實驗室徹夜通明”等情景所吸引�,！斑@堂課真解渴,，讓我開闊了視野，明白了大學(xué)時光應(yīng)該怎樣度過,�,！毙畔⒐こ虒W(xué)院新生譚向暉說。

10月20日,，山東省國有資產(chǎn)投資控股有限公司紀(jì)委書記姚洪勝走進(jìn)山東女子學(xué)院,，為計算機(jī)專業(yè)學(xué)生講“反腐倡廉新常態(tài)”�,！皞浜盟颊�課尤其要下功夫,，只有挖掘出能打動學(xué)生的元素，才能引起共鳴,�,！币�洪勝感觸頗深。

“這些特聘教授的課各有特色,，但有一個共同特點：透徹鉆研教材,，善于挖掘情感因素�,！鄙綎|省委高校工委副書記黃琦說,。

特聘教授進(jìn)校講課，將抽象理論拉向生動實踐,，將一人說教變成互動交流,，成為目前山東省高校思政課教學(xué)的新理念�,！吧鐣�調(diào)研實例剖析”“故事穿插”“研究成果呈現(xiàn)”“分組推舉講課”等新型教學(xué)方法也應(yīng)運而生,。

為了探索思政課改革有效模式，山東省委高校工委深入高校教學(xué)一線,，分片分期跟特聘教授們一起研究探討,，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新。不少年輕思政課老師也自覺拜特聘教授為師,。濟(jì)南大學(xué)的19位特聘教授就跟19位思政課教師結(jié)成對子,�,！鞍l(fā)揮特聘教授專長，推動思政課教學(xué)改革,，進(jìn)一步增強(qiáng)其針對性,、實效性、吸引力和感染力,，是特聘教授進(jìn)校講課的重要目的,。”山東省委宣傳部副部長劉寶蒞說,。

課堂生動了,，學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的興趣也提高了�,！耙郧�,，我們老覺得思政課講大道理，離自己很遙遠(yuǎn),；現(xiàn)在我明顯感覺思政課對一個人的成長太重要了,。”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)大二學(xué)生張振說,。