同在一個班,，這五類孩子的人緣差成績差，爸媽一定要注意了,。

虎妞琳琳

很多父母都認(rèn)為孩子真正踏入社會的時間是在步入職場后，然而心理學(xué)家卻說,，孩子在小學(xué)階段就已經(jīng)開始需要社交了,，因為有人的地方就有社會。 每個人都有各自的習(xí)慣和秉性，在社交方面也表現(xiàn)各異,。幾個學(xué)期下來,，有的孩子人緣差不說，成績也一塌糊涂,，家長們整天擔(dān)心發(fā)愁,；而有的孩子卻受同伴歡迎，號召力十足,，像個“小領(lǐng)導(dǎo)”,，爸媽偷著樂。 有人的地方,，就有社會 愛告狀的孩子 愛告狀,，是不少小學(xué)生都會有的情況，本身無可厚非,，因為在孩子眼里,，規(guī)則就是規(guī)則，容不得一點觸犯,。 但問題在于,，有些孩子“告狀”的動機(jī)出現(xiàn)了問題。比如,，有些孩子告狀是為了贏得老師或父母的表揚,；有些孩子自己犯了錯，卻想通過揭發(fā)別人的“惡行”來轉(zhuǎn)移視線,。 有的孩子告狀不分場合,，屢屢當(dāng)著同學(xué)的面就“揭發(fā)檢舉”，這往往讓被檢舉的同學(xué)顏面掃地,，很是受傷,。時間一久，在同學(xué)中的名聲,、在老師眼中的印象,，都很不好。 我們肯定不鼓勵孩子從小就“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但是很多問題的處理方式不止“告狀”一種，“告狀”也不是最終目的,。 比如,，平時多問孩子一句： 別人犯的錯誤你自己犯過沒有？ 怎樣做才是對的,？ 他身上有沒有優(yōu)點呢,？ 下課再跟老師舉報是不是更好些？ 不懂規(guī)矩的孩子 這個世界是有秩序的，從馬路上的“紅綠燈”再到排隊時的“先來后到”,。不過現(xiàn)在的孩子崇尚個性,，特別是在家被溺愛的孩子，為了達(dá)到目的可謂是“不擇手段”,，嚴(yán)重地破壞了規(guī)矩,。 以前女兒班上有個同學(xué)，經(jīng)常跑到老師辦公室來哭訴,，說別人欺負(fù)他,。后來得知，這個小男該是惡人先告狀,，他看到其他同學(xué)帶的東西就想要,，不給他就找茬。 關(guān)鍵吧,，拿別人的東西也不好好玩,，不是弄丟了就是搗鼓壞了，正因為如此,，他在班上幾乎沒什么好朋友,。 在班上最基本的規(guī)矩就是不隨便動同學(xué)東西，為達(dá)目的故意找茬更是一種破壞規(guī)矩的行為,。 如果你真的需要向同學(xué)借某樣?xùn)|西,，事先需要征得他的同意； 別人答應(yīng)了,，要記得說謝謝,； 萬一在使用的過程中不小心弄壞了，主動道歉,，請求別人的原諒,，然后想辦法補(bǔ)救。 比如：能不能修好,，或者賠償,。 認(rèn)錯需要付出很大的勇氣，而這也是孩子與他人相處過程中的“必修課”,。 不管是大人還是小孩,，在心里都應(yīng)該清楚，什么事有所為,，什么事有所不為,，規(guī)矩就是衡量這個的一把尺子，掌握好了度,，才能贏得身邊人的喜歡,。 喜歡炫耀的孩子 上小學(xué)四年級的苗苗，在今年生日的時候,，親戚送她一個特別豪華的文具盒,，帶有好多機(jī)關(guān)、按鈕,、小鏡子,，很炫酷。她好幾次都想帶著去學(xué)校,，但都苗苗媽阻止了,，因為她知道，苗苗的目的無非是想炫耀一下,，所以只讓苗苗在家里把玩把玩,。 的確，在朋友面前“炫耀”實在是不可取的,，會在班上引起攀比之風(fēng),，如果你家孩子比過了別人的孩子，其他孩子會自動形成聯(lián)盟,，排斥他,；如果比不過孩子極可能會出現(xiàn)自卑的心理。無論哪種結(jié)果,，只會讓他們變得越來越膚淺,。 “低調(diào)做人，高調(diào)做事”是我一直秉持的觀念,，一個學(xué)生如果把心思都花在學(xué)習(xí)和同學(xué)相處上,，即使沒有高級的文具盒，沒有好看的新書包,，其他同學(xué)也會很樂意跟他做朋友的,。 不會贊美別人的孩子 有些孩子看到別的同學(xué)把事情搞砸了，他就說：“你做得真好,，我想做還不做不到那個樣子呢,。”說話總帶著諷刺的味道,，讓同學(xué)很不舒服,，越來越不受歡迎。 向別人傳遞一個真誠的贊美,，能給對方的心靈帶來光明,。 贊美別人應(yīng)是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣應(yīng)該從小就開始培養(yǎng),。 一個經(jīng)常贊美別人,，善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的人,，更容易獲得同學(xué)們的好感。 而且經(jīng)常發(fā)自內(nèi)心地去贊美別人,，自己也會不自覺的去學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,，從而使自己變得更好。 夸獎別人也是一門藝術(shù),。 鄰居看見我女兒放學(xué)一回家,，就認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，于是對浩浩（鄰居孩子）說：“看看人家,，作業(yè)寫不完不吃飯,，你倒好,，回家先看電視。” 女兒聽見了,，便說：“阿姨,，我是笨鳥先飛,，浩浩就算玩到吃過晚飯再寫,，也能按時按量完成�,！币痪湓捵尯坪茓尩幕鹆ⅠR消了,。 你看，用自黑的方式去夸獎別人是不是更有效,。這類孩子通常都很清楚自己的缺點,，并且能夠坦然接受自己的不完美，也不會因為一句無關(guān)緊要的話就發(fā)火,。 會這樣夸獎別人長處的人,，一般情商都很高，夸獎也往往更加走心,，不僅能活躍氣氛,，而且還能用有趣的方式化解尷尬。你難道不愿意跟這樣的人交朋友嗎,？ 愛起綽號的孩子 同事的兒子強(qiáng)強(qiáng)有一頭漂亮的自來卷,，可是有好幾個同學(xué)經(jīng)常喊他“粑粑頭”。結(jié)果把強(qiáng)強(qiáng)氣得經(jīng)�,？�,，甚至不想上學(xué)去了。 小孩子一開始給別人起外號時,，往往是出于好玩的心態(tài),，并沒有什么惡意。但是如果一直不加引導(dǎo)的話,，也會有不好的影響,。畢竟,，起外號的人倒是高興了，而“受害者”往往感到羞辱,、郁悶,。 在班級里面，最不受歡迎的一種行為就是給老師,、同學(xué)取綽號了,。反觀那些受歡迎的孩子,，他們從來就不會給別人亂取綽號,，見到熟人一定會問好，敬語也常常掛在嘴邊,，不打斷別人說話,，說話時看著對方的眼睛……對學(xué)生來說，還有一點很重要,，就是不要在課堂上交頭接耳,，這算是老師最討厭的行為之一。 社交能力對于孩子和成人都非常重要：受同伴歡迎的孩子往往自尊性更強(qiáng),，更快樂,；社交能力強(qiáng)的人更容易在工作、學(xué)習(xí)和生活中取得成功,，也往往更愉快,。 在此，也順便提醒父母,，要教出一個資優(yōu)生不難,，但要教出一個好人緣的孩子不容易，往往需要我們以身作則,，隨時提醒哦

chen20080408

學(xué)習(xí)了

BlueSnowflak

謝謝樓主,，樓主分個行，分個段吧,�,？吹奈矣悬c兒眼暈