無(wú)論是去醫(yī)院看病,還是在網(wǎng)上看科普,,都可能碰到不同的醫(yī)生對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的看法,,今天出個(gè)育兒男神說(shuō)這樣好,明天出個(gè)奶奶說(shuō)那樣好,,都說(shuō)自己科學(xué),,都說(shuō)自己有道理,醫(yī)生說(shuō)法不一樣,,到底該聽(tīng)誰(shuí)的,?
對(duì)一個(gè)孩子具體疾病的診斷,醫(yī)生存在分歧是很常見(jiàn)的,,有時(shí)候診斷明確了,,醫(yī)生的治療方案也可能會(huì)有區(qū)別,要患者去判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)是不太可能,,但如果讓醫(yī)生自己來(lái)辯論,,評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)就是看診斷依據(jù)和用藥依據(jù),說(shuō)白了就是看證據(jù)。
針對(duì)個(gè)體的診治,,醫(yī)生對(duì)證據(jù)的判斷會(huì)受到經(jīng)驗(yàn)和狀態(tài)的影響,,比如一個(gè)醫(yī)生摸了病人肚子說(shuō)里面有個(gè)腫瘤,另外一個(gè)醫(yī)生摸了卻說(shuō)沒(méi)有,,這其實(shí)是難以絕對(duì)避免的問(wèn)題,,因?yàn)橛|診的判斷有一定的主觀性,沒(méi)進(jìn)一步做檢查,,第三個(gè)醫(yī)生有時(shí)也判斷不了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),,更別說(shuō)患者自己了。
但這些醫(yī)生診斷和治療的時(shí)候都遵循了一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn),,那就是認(rèn)可肚子摸到腫瘤是有問(wèn)題的,。如果一個(gè)醫(yī)生說(shuō):我摸到了腫瘤,所以你沒(méi)有問(wèn)題,。那別說(shuō)其他醫(yī)生知道他錯(cuò)了,,就連患者也能知道這醫(yī)生在胡說(shuō)八道。因?yàn)殚L(zhǎng)腫瘤是生病了,,這是大家都認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)答案,。
有人人都知道的標(biāo)準(zhǔn)答案,判斷起來(lái)就很容易,,但現(xiàn)實(shí)醫(yī)學(xué)是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,,大部分問(wèn)題的答案大家并不知道,而且以往的那些“標(biāo)準(zhǔn)答案”,,隨著研究的深入有些確實(shí)被推翻了,,不但患者不知道,知識(shí)沒(méi)有更新的醫(yī)生也不知道了,,然后患者就聽(tīng)到了不同醫(yī)生的不同說(shuō)法,,不知道聽(tīng)誰(shuí)的。
那這種情況到底該聽(tīng)誰(shuí)的,?看醫(yī)生年齡,?還是看醫(yī)生職稱(chēng)?還是看醫(yī)生人氣,?其實(shí)都不是,而是看誰(shuí)的說(shuō)法更有依據(jù),,也就是看證據(jù),。
證據(jù)有很多種,動(dòng)物試驗(yàn),,醫(yī)生自己的臨床經(jīng)驗(yàn),,臨床報(bào)道,病例對(duì)照研究,隊(duì)列研究,,隨機(jī)對(duì)照研究,,系統(tǒng)性綜述這些都是證據(jù),不同級(jí)別的證據(jù),,可信度不一樣,,臨床指南給出推薦意見(jiàn)的依據(jù)就是這些證據(jù),證據(jù)級(jí)別不同,,給出的推薦級(jí)別也不一樣,。
證據(jù)級(jí)別高的,比如一個(gè)藥給腫瘤病人用,,被很多個(gè)隨機(jī)雙盲對(duì)照研究都證實(shí)可以消滅腫瘤,,而且沒(méi)有副作用,那結(jié)論可信度很大的,,醫(yī)學(xué)指南可能就給出A級(jí)推薦,,這些結(jié)論也可能會(huì)被那些權(quán)威的醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)采納告訴公眾。
證據(jù)級(jí)別低的,,比如單奶奶說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)被動(dòng)操的孩子大腦發(fā)育好,,這能當(dāng)證據(jù)嗎?當(dāng)然可以,,只不過(guò)拉拉晃晃能長(zhǎng)腦子這種說(shuō)法有違常理,,她又拿不出具體數(shù)據(jù),自然不可信,。用來(lái)騙騙不懂又急功近利的家長(zhǎng)是可以的,,但很難騙到其它醫(yī)生,所以不會(huì)有哪家權(quán)威醫(yī)學(xué)機(jī)會(huì)構(gòu)推薦給正常孩子做被動(dòng)操來(lái)長(zhǎng)智力,。
很多人可能要說(shuō)醫(yī)學(xué)沒(méi)有絕對(duì),,權(quán)威機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)就是對(duì)的嗎?今天被認(rèn)為正確的知識(shí),,會(huì)不會(huì)那天被新的研究推翻呢,?會(huì)不會(huì)有一天有新的研究證實(shí)其實(shí)這些權(quán)威醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)都錯(cuò)了,而單奶奶對(duì)了,?
這種可能性當(dāng)然存在,,比如以前沒(méi)有推薦嬰兒仰臥,后來(lái)研究發(fā)現(xiàn)仰臥可以減少嬰兒猝死的風(fēng)險(xiǎn),,美國(guó)兒科學(xué)會(huì)才開(kāi)始推動(dòng)?jì)雰貉雠P,,如果以前有個(gè)醫(yī)生主張要仰臥,馬后炮的來(lái)看,,AAP沒(méi)有更早的推薦,,那就是錯(cuò)了,。
但無(wú)論是推薦或反對(duì)一種做法,我們都需要一定的理?yè)?jù),,遵循的理?yè)?jù)等級(jí)越高,,出錯(cuò)的幾率也就越低。沒(méi)有可靠的證據(jù)就不推薦一種做法,,是可能會(huì)犯錯(cuò)的,,但相比之下如果沒(méi)有證據(jù)就推薦一種做法,犯錯(cuò)的概率只會(huì)更大,。相信有證據(jù)的推薦存在被誤導(dǎo)的可能性,,但風(fēng)險(xiǎn)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于相信沒(méi)有證據(jù)的推薦。
所以,,熱性驚厥的孩子嘴里要不要塞東西,,你是情愿相信美國(guó)國(guó)立神經(jīng)疾病與卒中研究院的意見(jiàn),還是相信崔醫(yī)生自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)�,?在嬰兒被�?dòng)操的問(wèn)題上,,你是相信AAP的意見(jiàn)呢還是相信單奶奶的說(shuō)法呢?
醫(yī)學(xué)確實(shí)是在不停的進(jìn)步的,,醫(yī)生和科研人員不停的做研究,,有些就是為了驗(yàn)證當(dāng)前的意見(jiàn)是不是對(duì)的,有些是為了驗(yàn)證有沒(méi)有更好的方法,,也正是這些研究為新的指南提供新的支持或者否定的證據(jù),,然后指南和教材根據(jù)這些證據(jù)進(jìn)行修訂。
AAP的指南幾乎是每隔5年就修訂一次,,尼爾森兒科學(xué)也幾乎是每隔幾年重版一次,,原因就是有些新的研究提供了新進(jìn)展,有些知識(shí)需要進(jìn)行更新了,,更新的依據(jù)不是看哪個(gè)醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn),,不是哪個(gè)權(quán)威專(zhuān)家有了新的觀點(diǎn),而是看是不是有可靠的新證據(jù),,其實(shí)還是靠證據(jù)來(lái)說(shuō)話,。
如果單奶奶真能做個(gè)隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)證實(shí)自己的操能促進(jìn)大腦發(fā)育,不會(huì)傷害孩子,,而且試驗(yàn)可以被別人重復(fù)驗(yàn)證,,那指南和教科書(shū)真可能按她的說(shuō)法來(lái)寫(xiě)。只不過(guò)一個(gè)試驗(yàn)被批準(zhǔn)之前至少要有點(diǎn)理論依據(jù),,也至少要經(jīng)過(guò)倫理審查,,否則你今天說(shuō)這樣晃孩子能長(zhǎng)腦子,明天有人說(shuō)打孩子能長(zhǎng)腦子,,那不知道多少孩子要遭殃,。
當(dāng)我指出一些醫(yī)學(xué)錯(cuò)誤的時(shí)候,還會(huì)聽(tīng)到另外一種聲音:每個(gè)人都有自己的育兒觀,,適合自己的就是最好的,。說(shuō)崔醫(yī)生的那些醫(yī)學(xué)錯(cuò)誤的時(shí)候有人這樣講,說(shuō)單奶奶的被動(dòng)操還是有人這樣講,,這種雞湯說(shuō)法很容易得人心的,,很多犯過(guò)這種類(lèi)似錯(cuò)誤的人可以據(jù)此找到一個(gè)安慰自己的理由。
育兒觀雖然是一個(gè)大的框,,但不是什么問(wèn)題都可以往里面裝,,醫(yī)學(xué)建議是根據(jù)證據(jù)權(quán)衡收益和風(fēng)險(xiǎn)后作出的,收益風(fēng)險(xiǎn)比最大的那個(gè),,就是最適合孩子的,。不會(huì)說(shuō)別人家孩子驚厥不要塞勺柄,你家孩子卻可以塞勺柄,,別人家孩子被搖晃有風(fēng)險(xiǎn),,你家孩子被搖晃就沒(méi)風(fēng)險(xiǎn),別人家孩子生病找醫(yī)生,,你家孩子生病可以請(qǐng)個(gè)大仙,。
對(duì)于一個(gè)具體的病人,醫(yī)生可以根據(jù)當(dāng)前的最佳證據(jù),,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和病人的意愿提供診治方案,,但醫(yī)學(xué)科普是面對(duì)群體,醫(yī)生只能根據(jù)醫(yī)學(xué)原則提供最可靠的信息,,接不接受,,接受哪個(gè)說(shuō)法確實(shí)是讀者自己的選擇,但建立了循證觀念的讀者,,面對(duì)醫(yī)生不一樣的說(shuō)法,,自然也知道該聽(tīng)誰(shuí)的。