申論——把握出題人思維

國華教育小希

大多數(shù)考生存在“重行測,，輕申論”的偏科思想，認為申論不就是寫作文,，靠臨場發(fā)揮就可以了,。實際上，申論才是公考中的重頭戲,，申論考試通過設置相應的考題,，了解應試者是否真正具備分析、解決問題的能力,。很多考生在做題時僅僅停留于題目表面,，很少深入題目當中來揣測出題人的思維。

申論的出題人都有著多年的行政管理經(jīng)驗,遵從公務員的辯證思維,出的考試題角度多,、層次深,，涉及社會生活的方方面面，宏觀,、中觀,、微觀三個方面都會有所考察。

出題人會考慮到公考應試者會具有不同的專業(yè)背景,因此在出題大多選擇兼具廣泛性,、現(xiàn)實性與緊迫性的熱點問題,并不一定是即時熱點。因此考生們要注意在日常積累社會熱點,，多看時評,，在備考時每天抽出一個小時的時間，閱讀半月談,，人民網(wǎng)時事,，人民日報社論等，培養(yǎng)“申論思維”,。

所謂“申論思維”,，那也就是應試者在閱讀申論給定材料時，要能夠多角度的分析材料中反映的現(xiàn)象背后隱藏的問題以及相應的解決對策，比如材料中反映的社會現(xiàn)象是正面的,，應試者就應該能夠下意識的分析在此好現(xiàn)象的背后有沒有什么潛在的問題,，該如何解決，讓此好現(xiàn)象能夠好上加好,。申論考試要求應試者要有大局觀,結合國家的宏觀理論和政策來解決諸多具體的微觀事件,，比如,2010 年國考申論就通過設置北京市通過“環(huán)境污染” 和“全民健身”這兩個主題來追問其背后隱含的科學發(fā)展問題。

申論要高分,，首先就是要會讀材料,，出題人已經(jīng)把所有的得分點都囊括在給定材料中。不過申論材料的閱讀量非常大,，一般都會有七段以上的材料,，上千字的閱讀量，考生要能夠在20-40分鐘的時間內(nèi)在紛繁復雜的材料中去粗取精,，通讀材料,，找到材料之間的聯(lián)系，然后用2小時左右的時間來完成論述,，對材料和題目中命題人所透露出的信息進行琢磨,，申論何愁無高分。