少兒英語學(xué)習(xí)的三個(gè)不等式

藍(lán)絲巾1

媽媽很關(guān)心幼兒英語學(xué)習(xí)，但是我想說,，在0-6歲的階段,，母語學(xué)習(xí)的重要性，一定大于英語學(xué)習(xí),。孩子長(zhǎng)大后,，在同等師資條件下，母語越深的孩子,，外語就越容易進(jìn)階,。

有的媽媽問，0-6 歲的孩子,，如何學(xué)英語,？

簡(jiǎn)單地說，0-6 歲的英語學(xué)習(xí),，要拿捏好三個(gè)不等式：

中文大于英文

聽力大于閱讀

悅讀大于閱讀

先說第一個(gè)不等式：中文大于英文

媽媽很關(guān)心幼兒英語學(xué)習(xí),，但是我想說，在0-6歲的階段,，母語學(xué)習(xí)的重要性,，一定大于英語學(xué)習(xí)。孩子長(zhǎng)大后,，在同等師資條件下,，母語越深的孩子，外語就越容易進(jìn)階,。

有的孩子,，雖然 6 歲才開始接觸英語，但到 8歲時(shí)，依然能順利地聽我講讀原版《夏洛的網(wǎng)》,，并且能在二個(gè)月之內(nèi),，英語閱讀頗有進(jìn)境。究其原因,，乃因?yàn)楹⒆訌男〉闹形拈喿x量豐富,。

孩子小時(shí)候，中文書讀的越多,，背景知識(shí)就越豐富,；孩子背景知識(shí)越豐富，理解英語的能力就越強(qiáng),。我教過一些英語起步很晚,，但中文閱讀起步很早的孩子，我發(fā)現(xiàn)這些孩子后勁很足,。

所以說,，即使孩子小時(shí)候，沒有抓英語,，媽媽也不必“太遺憾”,。只要媽媽從小培養(yǎng)孩子愛讀中文書的習(xí)慣，那么孩子以后的英語,，照樣會(huì)很好,。

再說第二個(gè)不等式：聽力大于閱讀

0-6 歲孩子學(xué)英語，主要是從聽力入手,。換言之,，英語學(xué)習(xí)過程，圍繞“耳朵聽”展開,。舉個(gè)例子,，0-6歲孩子可以一邊看，一邊聽書,。

0-6 歲的孩子,，也不一定非要購(gòu)買國(guó)外的繪本。國(guó)內(nèi)的出版社,，也引進(jìn)了很多適合小孩子的英語讀物,，這些系列讀物，既是圖文并茂,，又有音頻朗讀，非常適合親子共讀,。當(dāng)然,，媽媽也可以親自去新華書店挑選。我個(gè)人建議，媽媽給六歲以下孩子挑選英語讀物的時(shí)候,，盡量購(gòu)買配有原聲 CD 的讀物,，因?yàn)楹⒆拥?“聽”比“讀”更重要。

最后第三個(gè)不等式：悅讀大于閱讀

帶著 0-6歲孩子讀英文原版繪本,，媽媽應(yīng)該帶著“悅讀”的心態(tài),，而不是“閱讀”的心態(tài)。媽媽可以和孩子一起翻看繪本,，媽媽用中文,，用生動(dòng)夸張的語氣語調(diào)，給孩子描述畫面內(nèi)容,。媽媽可以用中文,，把繪本里的英文句子，解釋給孩子聽,。媽媽先用中文解釋英文,，再把英文給孩子念一遍。等孩子熟悉了繪本里的故事,，媽媽就可以拿出繪本的配套音頻,，播放給孩子聽。（轉(zhuǎn)載）