兒童學琴的100個問答（轉(zhuǎn)自空間,，持續(xù)更新）

鋼琴老師小王

自己鎮(zhèn)樓,。等回復就更新。

鋼琴老師小王

1.我沒有音樂細胞,，就想差不多學點，我能學到什么程度,？

··與你的認為不同,，比起所謂的“音樂細胞”后天的訓練和練習在你音樂學習中扮演更重要的地位。也就是說,，“沒有音樂細胞”但是受過系統(tǒng)音樂訓練的人,，比我們通常認為“很有音樂細胞”的人有更好的音樂素養(yǎng)和音樂表現(xiàn),。
我和我的同學曾經(jīng)在大學的時候做了一個實驗，選取了樣本（大概十幾人二十人）,。讓他們?nèi)プ鲎钪�名的“音樂天才測試”的試題,，結果，我們認為“很有音樂細胞”的人的得分,，都比“沒有音樂細胞但是受過訓練”的人的得分明顯低,。這是一個有力的證明，許多原本五音不全的人學了鋼琴之后五音全乎了,，唱歌也好了,，則是另一個有力的證明
另一個需要糾正的點是你的學習心態(tài)，只有抱著一個“我要盡力去學得好”的心態(tài),，才能多少有點進步,。如果動輒用“我沒有音樂細胞”當做擋箭牌，怎么學的出來呢,？
綜上,，學成什么樣，是有多方面因素決定的,。但是最關鍵的是上課的情況和練習復習的情況,。

2.我需要買鋼琴嗎？

··現(xiàn)在很普遍的說法是學鋼琴必須要買鋼琴,，不買鋼琴沒辦法學鋼琴,。我也基本贊同這個觀點，可是有一個不容否認的事實,，就是有那么幾個鋼琴家,，在剛開始學鋼琴的時候，也是沒有鋼琴的——他們用電鋼琴或者租來的立式鋼琴對付了一陣子,。
關于租鋼琴：現(xiàn)在租個鋼琴一般每個月大概兩三百,，其實一年年算下來并不便宜，所以,，如果打算堅持學鋼琴,，最好買個琴。另外,，租鋼琴也成為有的意志力薄弱者“打退堂鼓”的理由,，而一旦買了鋼琴，或許就會有“反正已經(jīng)買了琴,，再學學吧”的思想,，這個體現(xiàn)了人思維的慣性。
關于電鋼琴：現(xiàn)在歐美的電鋼琴銷量比立式琴高很多,，很多人都是拿著電鋼琴學鋼琴,，但是我有幾個重要聲明：第一個是電鋼琴沒有鋼琴皮實,，一架使用頻率高的新鋼琴，大概使用十多年的時候就開始需要維修,、更換零件了,，而電鋼琴則遠遠短于這個時間。而且電鋼琴更新?lián)Q代很快,，一旦琴停產(chǎn),，很可能遭到維修無門的境地。第二個聲明是電鋼琴的力度和手感和鋼琴截然不同,。尤其是中級以上的樂曲,，習慣在電鋼琴上練習和彈奏的人往往上了鋼琴彈不對。這是因為兩者琴鍵的發(fā)聲原理不同,，無論電鋼琴怎么模仿鋼琴的手感,，始終無法做到本質(zhì)的相同。
因此,，是否買鋼琴,，還是一個需要你自己根據(jù)你的需要和實際情況決定。

3.我先學電子琴再學鋼琴好不好,？

··不好,。
電子琴再轉(zhuǎn)鋼琴是一個艱難的過程，主要表現(xiàn)在坐姿和力量傳達不同上,。電子琴的坐姿是重力點落在臀部,，手懸掛在琴鍵上方彈奏。而鋼琴是重力點落在腿上（上身略前傾,，兩只腳往前踏,，右腳比左腳靠前半個腳的距離）整個人形成一個關于自身重力的“彈性支撐”（匈牙利鋼琴家約瑟夫迦特語）所以另一個支撐點，也就是重力的傳達點,，就是琴鍵上的手指,。這樣才能獲得飽滿的音響。在我們傳達力的同時,，鋼琴的琴鍵能夠給我們很好的反作用力,，人能夠跟鋼琴互動起來，從而彈的“帶感”,。就好像打籃球的運球一樣,，是一個作用力和反作用力的過程。而電子琴卻截然相反,，電子琴的琴鍵不能提供鋼琴那樣的重量和反作用力,。因為電子琴的音量和音色是依靠旋鈕調(diào)節(jié)而非演奏者通過手指彈奏來控制。而且，電子琴的音色分為“持續(xù)的”和“非持續(xù)的”兩種,，一旦手指離開了電子琴琴鍵的深處，馬上就沒聲音了,。因此,，不管是師從哪個名師，電子琴轉(zhuǎn)鋼琴必然手指頭會死死的按琴鍵,，從而彈不出對的音色,，影響鋼琴作品的正常表達。這個困難可以通過訓練克服,，但是很難,。

4、我應該怎么練琴,？

··每個人情況不同,，所以練習的具體要求也不盡相同，但是我們還是能找到一些共同之處：
①盡量保證每天練習,。無論工作再忙,、課業(yè)再緊，再沒時間,，也要打開琴蓋彈琴,。要讓練琴堅持成習慣。
②練琴要有重點,。要練習那個難練的,、銜接困難的、包含有新內(nèi)容的,，這樣你才能進步,。
③要充滿信心和快樂的去練琴，對待重點難點要像對待熱戀的對象一樣充滿希望,，盡情黏糊它吧,！
④不要丟了技巧練習。長時間不練基本的手指技巧比方音階,、琶音,、雙三度音、弱指的專門練習,，即便維持了一定的練琴時間,，手的某些機能也有“生銹”的危險。
⑤如果不是十成的把握,，不要嘗試有害于手指,、手腕和手臂的練琴方法——很多鋼琴家的演奏生涯就是這么斷送的。

5.我家孩子比較小，我想請一個能上門上課的老師,，這樣我是不是會比較省事,？可是為什么我咨詢了幾個老師，他們都不情愿上門上課呢,？

··關于教師上門上課好不好的問題,，一直以來就有支持和反對的兩個呼聲，我們不可否認,，有很多出色的音樂家的確是請了上門上課的老師,，比如前蘇聯(lián)作曲家普洛克菲耶夫，幾年前我讀過他的小傳,，其中有一篇就是教他的家教老師寫的,。在那個家教老師的描述中，普洛克菲耶夫的時間,、作息和學習都是富有計劃和良好的管理——他的母親是一個很了不起的女人,，她安排的很不錯。并且,，我們還可以發(fā)現(xiàn)即使是在如此嚴格的教養(yǎng)之下,，家教君也時常有撓頭的時候——年幼的普洛克菲耶夫久不久的會提出“挑戰(zhàn)”。
因此,，我們或許可以發(fā)現(xiàn),，上門上課其實是有其局限性的，尤其是更小一些的孩子,，家是一個比較放松的環(huán)境,，而老師家或者培訓班的課堂是一個比較嚴肅而陌生的環(huán)境，在這個環(huán)境轉(zhuǎn)換中,，大多數(shù)孩子都能深切的感到這種狀態(tài)的切換：他意識到自己是“我是去上學的”,，而不是“今天有哪個人來我家了”。這樣可以從一個側面為課堂的嚴肅性提供支持,。
我覺額另一個需要我指出的是關于你們求學態(tài)度的問題,。我并不是說要求老師上門的家庭一定求學態(tài)度不好�,？墒且欢ㄒ�注��,，不要輕視老師，在任何的教學活動中,，老師都需要你和孩子站在統(tǒng)一的陣線上,，以老師作為學習的對象，虛心向老師學習,，這樣教學活動才會有效果,。

鋼琴老師小王

6.我孩子在學校學習還可以，可是學鋼琴因為老師沒經(jīng)驗，總是感覺學不會,，前段時間我給孩子換了個老師,，可是新老師上課還是不盡人意，哄不住孩子,，我該怎么辦,？

··首先，我認為您的思維方式存在問題,。有問題不要把責任推給老師。而要先從你們自己找原因,，是不是你們家孩子逆商不夠所以怕困難,？是不是你們沒有合理的給孩子安排練琴時間？孩子上課的內(nèi)容你們知道嗎,？你們做孩子父母的,，在教育孩子的方面是否能夠達成一致？教師布置給孩子的具體要求和糾正意見,，你們是不是都好好的記下來并且改正了,？你們在孩子學琴這件事上有沒有足夠的耐心，有沒有用正能量時刻的鼓勵孩子呢,？
我想,，當你們先戰(zhàn)勝了自身的缺點之后，無論孩子是學鋼琴還是學別的,，一定能擺脫“學不會”的困境,，迎來有效率，有信心的新篇章,。

7.我家孩子比較淘,，我想讓他（她）學鋼琴，是不是學了鋼琴,，孩子就會變得更有修養(yǎng),、更文明一些？

··我很抱歉的告訴您,，很大一部分鋼琴老師（也包括我）并沒有附贈心理健康指導或者育兒指導這項服務,。孩子淘不淘是您家家庭教養(yǎng)、所處環(huán)境和遺傳因素等多方面的作用結果,，并不是鋼琴老師這種一個禮拜就見一兩次的老師能管得住的,。因此，我建議您再打算給孩子學鋼琴之前,，先做好兩個工作：其一是好好管理孩子的時間,，給孩子制定適宜的家庭獎懲制度和成長計劃；其二是充分征求孩子自己的意見，孩子的學習意愿很重要,。

8.我早就想找個地兒讓孩子學鋼琴,，恰好小區(qū)門口新開了一家培訓學校，學費很便宜,，里面的老師年輕漂亮,，說是中央音樂學院鋼琴專業(yè)畢業(yè)的，天底下有這么好的事嗎,？

··要回答您的問題,，我可能會得罪一批同行，因為以非專業(yè)假冒鋼琴專業(yè)的在教鋼琴這個事在這一行里早就屢見不鮮,，業(yè)余人士也難以辨別,。在此，我向您支幾招,，可以成為您大概辨別老師真?zhèn)蔚臉藴省?br /> 咱們先看腳下,，一個正規(guī)的鋼琴培訓學校里面的鋼琴，應該是三個踏板一樣高的,，因為正確的使用鋼琴不會造成右踏板的損壞,。在旁觀培訓學校老師上課的時候，注意專業(yè)的老師一定讓學生在彈琴的時候兩只腳分開往前踏,，而不是收著（個子矮的孩子需踩在升降腳凳上）,，因為這是最基本的鋼琴坐姿。在老師表演彈奏的時候,，注意老師的腳不應該總踩著踏板不松開,，而應該有踩有松。
然后咱們再看手上,。一個專業(yè)的鋼琴老師的水平應該高于業(yè)余者,，這是他執(zhí)教的基礎。如果是年輕的老師,，你們可以要求他彈奏音階和琶音,。業(yè)余考級十級的標準速度是每分鐘126X4個音（每秒鐘大概9個音多點），如果是音樂師范或者音樂學院畢業(yè)的,，達到這樣的速度應該更加容易,，因為考入音樂師范或者音樂學院的鋼琴彈奏速度要求遠高于這個，如果老師做不到,，只能有兩個原因,，其一是他過于年老而達不到，或者是正在受著傷病困擾,，其二是他并不是音樂師范或者藝術院校鋼琴相關專業(yè)畢業(yè)的,。
腳下和手上這兩個標準,，即使是您這種完全不懂的人也能辨別吧，希望您可試試看,，不要給自己的孩子選錯老師,。

9.讓孩子學鋼琴之前，我都需要哪些準備,？

··①給孩子選擇適合的鋼琴老師,，老師需要具備鋼琴或者鋼琴師范的專業(yè)水平，有教學意愿,、責任心和耐心,。②按照老師的要求給孩子選購教材。③給孩子配備鋼琴,，無論是租來的還是買來的,，鋼琴都必須經(jīng)過嚴格的檢修和調(diào)律，達到大體均衡的手感和音準,，您可以方便的使用手機調(diào)音器檢查鋼琴準不準，一般的鋼琴琴鍵應該偏差在字母周圍10音分以內(nèi),，從外觀上看琴鍵彈下去放開能馬上起來,，琴鍵沒有高低不平，琴鍵根部的毛氈平順,。④給孩子配備升降琴凳和升降腳凳,，這能幫助孩子一開始就有正確的坐姿。⑤在老師的指導下,，給孩子安排適宜的練琴時間和作息時間表,。⑥做好孩子的“抗打擊”預備工作。這是關系到孩子學鋼琴成不成的關鍵一環(huán),，如果您的孩子聽不進半個“不”字,，那他必定學不成鋼琴，因為學習這門技藝需要一個被不斷糾正的過程,，就是再天才的孩子也不可能光被表揚不受批評,。⑦協(xié)調(diào)好家里關系，選出一個能夠伴隨孩子學琴始終的人,，孩子的學琴旅程需要人的鼓勵和幫助,。⑧學琴初期可能會用到的其它配件：節(jié)拍器、五線譜本,、資料冊,、用來寫課堂筆記的本、音準器,，鋼琴坐墊,、音頻播放器（不推薦兒童使用耳機,，揚聲器的播放音量需要小一些），在允許上課錄音錄像的課堂,，還需要攜帶相機或者錄音的MP3,、MP4。⑨一定用不到的配件：手型矯正器,、指力器等練琴輔助器械

鋼琴老師小王

10.我家孩子前段時間感冒,、發(fā)高燒39攝氏度，仍然堅持練琴,，可是病好了之后我發(fā)現(xiàn)他眼神不對了,，這是練琴所致嗎？

··在鋼琴教學中有一項標準,，就是當您或者孩子生病發(fā)熱超過37.5攝氏度,，就不推薦您練琴了，因為這樣的高熱下,，持續(xù)長時間用眼,，會造成假性近視，同樣,，在這樣的身體條件下,，為了保護視力，也不建議您或者您的孩子去玩手機,、上網(wǎng),、看電視或者長時間的讀書寫字。

另外,，女性在月經(jīng)的第1.2天,，練琴時間建議略減，并避免做高強度,、大幅度的彈奏活動,，比如連續(xù)彈奏特強音，或者長時間快速彈奏快速的部分等,。

11.作為一個學生,，我應該怎么試課？

··現(xiàn)在很多教師和培訓機構在正式上課前都提供試聽一節(jié)課的項目,。以便學員或者家長判斷自己適不適合學琴或者在這里學習鋼琴,。首先我們談一下試課前的準備，老師通常會測試一下你的音樂程度,，因此最好準備好要彈奏的曲子,，如果不會彈琴，可以準備一首歌,，老師可能會令你唱歌,，以測試你跑不跑調(diào),。
在試課的時候，要注意與老師的交流,，如果學員對于老師說得話沒有反應,，對老師的要求也都拒絕，那么說明他目前還不適合學琴,。如果在與老師的交流中產(chǎn)生了抵觸或者摩擦矛盾,，說明這個老師可能不適合，你們可以考慮更換其他老師試課,。此外,，要觀察老師的示范和講解，老師的講解應當有重點和詳盡,、如果每一處都是泛泛的講,，又沒有示范，或者示范的不對,，你們可以選擇其他老師試課,。
在試課的時候，需要特別注意一點,，就是新舊老師要求的銜接,。已經(jīng)學了一段時間的學員，新老師通常都會在試課的時候提出與原來老師不同的要求,，如果懷疑老師對不對，不要各自去問老師,，我建議您去問與兩位老師都沒有利益關聯(lián)的第三位老師,，也可以到網(wǎng)上求助或者問我。

12.學鋼琴能繞過古典作品中的鋼琴技法嗎,？

··我很欣喜又很遺憾的告訴你,，不能。
學彈琴并不像學打字那樣,，只要知道了字符和鍵盤的位置,，熟練了就萬事大吉，因為彈奏鋼琴是一門技術和藝術的學問,。不管你是業(yè)余路線還是專業(yè)路線,，你所接觸到的任何一首鋼琴曲都是由各種必需的彈奏法構成的，比如跳音,、連線,、落提、雙音和和弦連接,、高低聲部問答織體,、阿爾貝蒂低音等等,。要想正確的彈出這些音樂，必須學習必需的彈奏技巧,，你不可能脫離彈奏法而學習鋼琴彈奏,，正如我們說一個會做飯的人不可能總是沖方便面一樣。集中練習這些技巧最好的辦法就是學習專門的手指練習和通過學彈古典及古典時期之前的鋼琴作品來練習和應用,。
一旦你在學習中體味到了古典鋼琴的甘甜和豐富,，流行歌曲和通俗鋼琴曲之于你就如同方便面和膨化零食一樣，雖然有口味和能量,，可是缺乏作為食物或者菜肴所必須的質(zhì)感和養(yǎng)分,。

13.我的孩子今年8歲，在市重點小學的重點班上學,，孩子1年級的時候我買了一架鋼琴,，我和孩子分別找了不同的老師上課，孩子是周一晚上放學后,，而我則在禮拜六上午8點送孩子參加補習班,，孩子補習的時候，我在旁邊的一個地方學鋼琴,。我和孩子的學琴都不見什么成效,，共同點是老師講的東西我們很難反應過來，是老師的水平所致嗎,？還是我們本身沒有天賦,？

··請放心，您所說的兩個可能,，都不是您和孩子問題的癥結所在,，問題的癥結在于上課時間安排不合理上。
鋼琴的學習需要人的多方面機能調(diào)動,，尤其需要人注意力的特別分配,。您和孩子上課跟不上，有很大程度上是因為你們和鋼琴老師在上課時間這個問題上沒有協(xié)調(diào)好所致,。
鋼琴課的排課是一門學問,，不僅需要老師的智慧，也需要你們學生和家長的準備和配合,。一般情況下,，如果孩子在學校學業(yè)壓力大，尤其是再加上中午午睡不足,，下午放學后上課就很難集中注意力,。遇到這種情況，你們可以建議老師把你們的課調(diào)到周末的白天上課,，你們需要在課前5小時以內(nèi)讓孩子睡飽了醒來,，別讓孩子餓著,，上課前1~2小時內(nèi)最好拿出幾分鐘到十幾分鐘，先讓孩子準備一下上課的內(nèi)容,，這樣勞逸結合的身心準備,，能夠把孩子的上課狀態(tài)調(diào)整到最佳，從而使這一堂課的效率高一些,。
而成年學員在經(jīng)歷了忙碌的五個工作日之后,，周六早上想不打盹都難，所以如果您真的想好好學琴,，可以選擇下午或者晚上上課,。利用上午或白天的空閑時間充分休息，有利于您的健康和身心調(diào)節(jié),。

14.我從孩子幼兒園就開始給他報了鋼琴課,，孩子上小學后，孩子寫作業(yè)越來越晚,，每天練琴都得不到保證,，特別是他上高年級了之后，感覺他學琴越來越吃力,，鋼琴老師布置的作業(yè)都完不成,，我該怎么辦？

··要想學鋼琴,，您的孩子必須保證每天拿出一段時間來練琴,，我建議練琴的時間，周一到周五,，初學的是20~35分鐘,，學了一年半載之后是1個小時左右，學兩年之后則要達到每天2小時以上,；周六、周天練琴時間加倍,，如果有考級,、演出或者比賽，則每天至少練琴3.5小時以上,。這個練琴時間的建議不會打亂你們正常的作息,，不需要你們克扣睡眠，也不會影響孩子寫作業(yè),。
那么,，究竟是如何辦到的呢？這就需要一個時間的統(tǒng)籌和配合,。
我非常鼓勵學生用零碎時間練琴,。比如早上8點上課,，7點半早自習，家到學校30分鐘,，那么如果早上大人和孩子都6點半起床,，從孩子洗漱、整理書包完,，到大人準備早飯完大概有5,、6分鐘的時間差，就可以用來練琴,，這時間可以彈兩條音階或者琶音,，也可以集中練習一處兩三小節(jié)的難點。這樣除了執(zhí)勤日外,，每天早上便都有了時間練琴,。孩子中午如果回家吃飯，中午學校規(guī)定的午休時間大概是1.5小時,，夏季時間是2小時,。中午的時間刨去午休的半個小時，剩余時間除了午飯,，也能練琴幾分鐘的十幾分鐘,，如果夏季時間表的話，中午的時間還會多出半個小時,，這半個小時完全可以被練琴利用,。
很多老師為了幫助孩子克服寫作業(yè)拖拉的毛病，都建議孩子先練琴再寫作業(yè),，并且規(guī)定作業(yè)完成時間,，完不成只能完不成。我覺得無論先練琴還是后練琴,，作業(yè)時間的規(guī)定是必須的,。因為一個優(yōu)秀的學生，會好好利用學校的自習課和課間時間寫作業(yè),，如果說作業(yè)本被收上去了,，那么課本后面的課后題和習題冊里面的練習題難道不應該利用課間和在學校的自習、零碎時間抓緊完成嗎,？（課本和習題冊一般不會被收走,，即使收走了，額可以趁著沒收的時候抓緊做）隨著老師講進度實時的做這些題,，是一個優(yōu)秀的學生應有的習慣,。我希望您的孩子也能養(yǎng)成，這樣無論是對于練琴還是學校的功課都有利。
周末練氣需要講究勞逸結合,，如果孩子周末比較忙,，可以利用零碎時間練琴，再和集中練琴相結合,，太小的孩子,，應該每練琴1~2小時，休息個幾分鐘,，避免長時間過度疲勞,。

鋼琴老師小王

15.鋼琴老師收學生的標準是什么？

··不同的老師標準不盡相同,，但是我認為,，還是有一個“最低標準”存在的，低于這個標準其實也能學鋼琴,，只不過是要劃分到“特殊教育”的范疇里 了,。
①學生本人必須有學琴意愿。
②學生本人的雙眼矯正視力應好于4.1,，有觸覺和聽覺,，與人能夠有正常的語言交流。
③學生本人雙手手指健全,，能完成抓握等基本動作,，拇指能夠自主彎曲。
④學生本人的四肢和軀干能夠自主活動,，走路和活動能夠自己平衡,。
然后我們討論一下幾個爭議問題：
①學琴者的年齡。一般社會配需機構的起收年齡是4周歲,，我教學的起收年齡是幼兒園大班,，比他們晚1-2歲，其實我主要看孩子的語言接受能力,、表達能力和身體的成長程度,。我和家長必須能和孩子有交流，要不然沒辦法令行禁止,。我還會看看孩子的手,，說一句中肯的話，那種看不清楚手指頭關節(jié),、筷子都不會拿的手,，要想彈鋼琴有個手型真的挺難,！
②學琴者五音不全要不要緊,。有的鋼琴老師不喜歡收五音不全的學生，但是事實證明

16.我這周特別忙，一點都沒練琴,，可是上課的時間又到了吖,！我到底應不應該以“沒練琴”為理由，找老師請假,？

我建議您不要請假,。在校的中小學生如果寫不完家庭作業(yè)，第二天也是要去上學的,。
荒廢了一個周沒有預習和復習,，即使您自己認為自己完全或者多半記得上課的內(nèi)容，可是實際上必定有遺忘和疏漏,，帶著錯誤去練琴,，繞一個周的圈子再讓老師幫您糾正，既浪費時間又浪費錢,。所以建議您還是按時上課,，讓老師幫助您重新學習這些內(nèi)容，并適當補充,，當堂給您教好了糾正好了,，您再去練習，效果會很不錯,。

lisa820827