2014山東省考面試經(jīng)驗(yàn)：山東版90+面霸大神的經(jīng)驗(yàn)

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終于打破了下午不出高分的魔咒,，以92.4分力壓上午的最高分成為今年當(dāng)?shù)孛嬖嚨淖罡叻?，短短的七八分鐘,，三個(gè)節(jié)目,，終于傲視群雄，充分證明了我之前對(duì)于面試的精心準(zhǔn)備和大膽嘗試是正確的,，有很多的話語(yǔ)特別是心得,，我覺得應(yīng)該跟大家分享一下，給大家的面試之路助一臂之力,！ 希望能夠?qū)崒?shí)在在的幫助到大家,。字字辛苦，句句含情~~~
  剛開始練習(xí)面試的時(shí)候,，也暈了,，感覺面試就像老虎吃天無(wú)處下口，后來(lái)機(jī)緣巧合,，遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人事局的面試主考官（但本人報(bào)考的是外地的,，），詳細(xì)詢問(wèn)了面試過(guò)程中怎么才能獲得高分以及考官的打分原則和感受,，并且得到了很多關(guān)于面試的第一手情報(bào),，終于知道了,，我應(yīng)該做什么、怎么做,，特別是面試的一些核心問(wèn)題,。
  那么怎么才能在面試中拿高分？ 根據(jù)很多考官,、考生,、老師的經(jīng)驗(yàn)和判斷，結(jié)合重要程度,，將決定面試得分的幾大因素進(jìn)行了排序,，逐一進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，將面試的整體戰(zhàn)略目標(biāo),，分解為一個(gè)個(gè)的戰(zhàn)術(shù)點(diǎn),，集中優(yōu)勢(shì)精力，各個(gè)徹底擊毀打爛,。最終在巔峰對(duì)決中,，憑借以下七項(xiàng)修煉，得以實(shí)至名歸,，蟾宮折桂,！  
                1、自信心  
                2,、氣場(chǎng),、氣質(zhì)、形象,、眼神交流及頭部動(dòng)作
                3,、答題的思路 內(nèi)容
                4、語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、親和力、說(shuō)服力
                5,、考官打分原則
                6,、體會(huì)考官心里和感受
                7、面試的終極制勝法則   
   以上七項(xiàng) 我會(huì)逐一展開,，全面闡述,，
   最真實(shí)的考官情報(bào),，最生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,，最果斷的臨場(chǎng)應(yīng)變， 結(jié)合自己獨(dú)特的體會(huì),，價(jià)值勝過(guò)萬(wàn)元協(xié)議班,！
先談第一個(gè)：自信心
       沒有自信 是很多人在面試模擬過(guò)程中的問(wèn)題和體會(huì),，沒有自信，就會(huì)緊張,，手足無(wú)措,，出現(xiàn)小動(dòng)作，遇題打不開思路,，不會(huì)組織語(yǔ)言,，一片空白，出汗,，皺眉,，草草了事。結(jié)果可想而知
   很多培訓(xùn)班的老師和周圍的人都會(huì)說(shuō)而且也只會(huì)說(shuō)：“慢慢來(lái)啊,，別緊張啊,，放松啊········”等等一些廢話，試問(wèn)：這個(gè)管用嗎,？,？ 我現(xiàn)場(chǎng)看了幾十個(gè)人聽了這話還是緊張，沒自信,，可見如此粗糙簡(jiǎn)陋的辦法,，是建立不起來(lái)強(qiáng)大的自信心的，是解決不了缺乏自信心的問(wèn)題的,。
       但有的人就是天生的自信狂人,，就是不緊張，這是個(gè)例,，在此不做討論,。
我們討論的是怎么了才能建立良好的、足夠的自信心,。  
  我是很幸運(yùn)的,，與很多人不一樣，我很早就接觸到了在心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的一些著作,，并且在很早之前就針對(duì)自己自信心不足的問(wèn)題有所關(guān)注,，使用了一些專業(yè)的潛意識(shí)知識(shí)和音樂(lè)，它能夠幫助你逐步建立自信心,，雖然需要一定的時(shí)間,，但是由于我是幾年就接觸了，所以,，在我今年備考的時(shí)候,，才驚奇的發(fā)現(xiàn)，我居然一點(diǎn)都不緊張,，即使是在眾目睽睽之下,，看來(lái),，當(dāng)時(shí)在很多人眼里認(rèn)為是騙人的心理學(xué)和潛意識(shí)培訓(xùn)課程，在幾年后的公務(wù)員考試中,，為我立下汗馬功勞,，也很好的解釋了為什么在上濟(jì)南萬(wàn)華面試培訓(xùn)班的時(shí)候，幾十個(gè)人都奇怪為什么我總是從容不迫,、不緊張,。
       有心栽花，無(wú)心插柳,，當(dāng)年由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力不滿意,，才尋求專業(yè)領(lǐng)域的幫助，其中學(xué)了很多東西,，比如,，怎么穩(wěn)定情緒來(lái)學(xué)習(xí)、怎么提高閱讀速度和效率,、怎么集中精力,、怎么以腦圖形式進(jìn)行思維········其中有一項(xiàng)就是如何建立自信心，當(dāng)時(shí)也沒有想到這個(gè)東西在將來(lái)的面試中,，居然起了巨大的作用,，而這個(gè)作用的取得，不是一兩天的事情,，源于自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)與習(xí)慣,。
       天道酬勤，自助者天助,，回想這么多年,，我走過(guò)的路，不管什么情況下,，始終堅(jiān)持“窮文富武”的原則,，深知自己是個(gè)普通家里的孩子，苦學(xué)磨練,，好好學(xué)習(xí)才會(huì)有出路,，并且以自己周圍親人朋友中好學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)好的人為榜樣和目標(biāo)。
       我堅(jiān)信：說(shuō)讀書沒有用的人,，是因?yàn)槟阕x的書不可能有用,！
       以書籍為友、與知識(shí)為伴,，勤奮的閱讀,，廣泛的思考，幾年的時(shí)間造就了現(xiàn)在的我，并且我以后還會(huì)堅(jiān)持這樣的人生之路,，自信心只是在我人生路程中，完善自我的一個(gè)方面而已,，相信大家,，從現(xiàn)在開始努力吧，一切皆有可能,！
好了 記住我的做法： 跳出公務(wù)員面試的局限,，尋求最專業(yè)的增強(qiáng)自信心的老師和教材，提前一段時(shí)間,，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)自信心，不僅僅是有利于你的一次考試,，更是會(huì)影響你的一生,，做人與做事！
補(bǔ)充：有的人說(shuō)這個(gè)沒有講明具體實(shí)施辦法,，我重申：自己去找一套建立自信心的課程就是了,，我當(dāng)時(shí)是在上萬(wàn)華協(xié)議班的時(shí)候老師教的，還算比較系統(tǒng)實(shí)用,，省下我自己摸索的時(shí)間了 ,。我始終認(rèn)為：投資應(yīng)該是在脖子以上部位，我不會(huì)買一套上千元的衣服,，但在大腦上的投資,，不皺眉。

接著談第二個(gè) ：氣場(chǎng),、氣質(zhì),、形象、眼神交流及頭部動(dòng)作
      有道是，你想成為什么樣的人,，就跟什么樣的人在一起,！為了高分通過(guò)面試，就要跟公務(wù)員在一起,，哪怕什么都不做什么都不說(shuō)，哪怕只是感受一下,。接觸過(guò)一些“面霸”“90后”,，就是那些面試成績(jī)?cè)?0分以上的高手們之后，這些在職公務(wù)員都說(shuō)過(guò)一條金科玉律：面試就是氣場(chǎng),，氣場(chǎng)~~~~~ 我當(dāng)時(shí)卻正在積極準(zhǔn)備怎么回答好每一個(gè)問(wèn)題,，聽人這么說(shuō)，感覺很受打擊啊,！但是連很多考官都親口告訴我說(shuō),，氣場(chǎng)在面試的時(shí)候非常關(guān)鍵！ 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)必須要迅速調(diào)整自己的戰(zhàn)略重心了,，迅速關(guān)注培養(yǎng)自己的氣場(chǎng),！  
   那什么是氣場(chǎng)？ 依我看,，就是通過(guò)外在的形象,、動(dòng)作、眼神,、發(fā)型把自己的氣質(zhì),、品質(zhì)····等等傳達(dá)給考官，讓他們產(chǎn)生的優(yōu)秀的感覺,！重點(diǎn)就是讓考官有一個(gè)只能意會(huì)不能言傳的美妙感覺,！
       大家應(yīng)該能感覺出來(lái)，氣場(chǎng)不是一天兩天的事情,，是你過(guò)去人生的積累和沉淀,，是一種習(xí)慣和特點(diǎn)，是你,，就是你啊,，你覺得能在短時(shí)間內(nèi)改變自己----由內(nèi)而外嗎？可能嗎,？
       我想,，很多人都會(huì)說(shuō)，我就是我,，怎么可能短時(shí)間內(nèi)改變,？ 并且在萬(wàn)華的培訓(xùn)班里，很多人都意識(shí)到了氣場(chǎng)的問(wèn)題,，老師專門給進(jìn)行了氣場(chǎng)的訓(xùn)練,，這方面還是相當(dāng)?shù)轿坏模∫驗(yàn)橛械娜俗�在答辯席一看就是個(gè)孩子,，有的人坐在答辯席一看就像個(gè)市委書記,，差別太大了啊，別說(shuō)考官了,，就是我們自己都覺得可笑,。難怪考官會(huì)打分不一樣！有個(gè)孩子連續(xù)三年筆試第一,，但都面試失敗,，為什么？因?yàn)樗�看起�?lái)就是個(gè)沒有氣場(chǎng)的弱弱的小孩！（（中間插一段吧： 在培訓(xùn)班里,，在萬(wàn)華的第一次換位全真�,？嫉臅r(shí)候，當(dāng)了一段時(shí)間的主考官,，親眼目睹了一幢幢的慘案,，幾十個(gè)孩子，面對(duì)考官背課文,，我靠,，我真受不了了,，真的,，不管什么真題，而且在演練的時(shí)候是沒有太大壓力的,，一個(gè)個(gè)都在背課文,，老師都用錄像機(jī)給拍下來(lái)，讓讓他們自己看（這些視頻至今還在我電腦里放著,，這個(gè)方法好啊,，比較直觀，一看視頻就知道自己的小樣了,，這點(diǎn)應(yīng)該給萬(wàn)華點(diǎn)個(gè)贊,。很多同學(xué)第一次問(wèn)題比較大，第二次�,？嫉臅r(shí)候基本上都改正了,。），說(shuō)實(shí)話,，都是些背課文的主兒,，最后我實(shí)在忍不住受不了，我怕受他們影響,，把我的氣場(chǎng)帶壞了,，讓他們stop！�,。,。� 告訴他們,，每個(gè)人找出個(gè)人認(rèn)為最難的,、最打不開思路的真題，全場(chǎng)當(dāng)考官,，我從敲門開始,，全真模擬，必須給他們帶個(gè)好頭了，讓他們感受一下,，什么是氣場(chǎng),，怎么打開思路，如何說(shuō)好開頭的五句話,，確定思維層次,，知道怎么結(jié)合自身舉例子，如何打動(dòng)考官,，如何修飾語(yǔ)言,，確保流暢性··· 那幾天我都有內(nèi)傷了））  
  好了，那么考官們面對(duì)這些背課文的孩子在想什么,？ 他們?cè)谙耄喝暨x擇此人進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍,，他能行嗎？,？,？？ （呵呵 很多考官都是這么說(shuō)的,、想的和 干的�,。�
       其實(shí)這也是很負(fù)責(zé)任的想法，畢竟有些崗位很特殊或者說(shuō)政府的形象也是很重要的,，比如行政執(zhí)法類,，在不能通過(guò)具體的行政實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕某缮�、品相的時(shí)候,，只能通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的考官依據(jù)其常年的工作經(jīng)驗(yàn)及觀人之法,，辨人之術(shù)來(lái)彌補(bǔ)制度的缺失，從某種意義上講,，這也是很科學(xué),、合理、公平的,。
      說(shuō)到這里,，牽扯到兩個(gè)問(wèn)題：1、你有沒有氣場(chǎng),？? 2,、氣場(chǎng)能不能被建立？?  
         1,、氣場(chǎng)如何鑒定,？  
        如果你在原生態(tài)的時(shí)候，就表現(xiàn)不凡或者有那么點(diǎn)意思,，那你好辦了,，稍加點(diǎn)撥調(diào)教,，可以直接上場(chǎng)了，這個(gè)需要有經(jīng)驗(yàn)的老師或者其他人,，給你做出評(píng)價(jià),，只要大家覺得有氣場(chǎng)，有范兒,，有點(diǎn)官威,，氣宇軒昂，一身正氣,，語(yǔ)氣一定要有成熟的感覺,，比如抑揚(yáng)頓挫，流暢性好,，連接性好,，態(tài)度親和而端正，大方,，端莊就行了�,�,！
       2,、縱觀我省各大公集團(tuán)，能夠解決第二個(gè)問(wèn)題寥寥無(wú)幾,！
    各位可能會(huì)問(wèn),，既然你意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題并且也提出這個(gè)問(wèn)題，能不能分析問(wèn)題,，再解決這個(gè)問(wèn)題,？ 我覺得這個(gè)思路順序符合申論的行文脈絡(luò)，符合事物的發(fā)展規(guī)律,，是可行的,。雖然很多人很多機(jī)構(gòu)都感覺很都頭疼。氣場(chǎng),，雖然很穩(wěn)定,，很難改變，但也不是不能改變,。從神經(jīng)學(xué)的角度來(lái)看,，人的行為是由神經(jīng)控制的，改變?nèi)说谋憩F(xiàn),，可以通過(guò)改變思想,、行為、聯(lián)想模式等等,，我呢就是選用了想象加催眠的方式,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系,，建立起了很好的氣場(chǎng)，贏得了培訓(xùn)班里幾乎所有人的認(rèn)可,，最終在6.18下午,，2:35分步入考場(chǎng)，2:45分就凱旋歸來(lái),。
    具體做法就是兩步：
       1,、找一個(gè)氣場(chǎng)很足的偶像（比如身邊的公務(wù)員、政府官員,、考官,、影視作品中的明星~~）詳細(xì)的記下他的言行舉止、儀表姿態(tài),、說(shuō)話口氣···等盡可能多的細(xì)節(jié),。讓他給你展示一下嘛 呵呵 （我當(dāng)時(shí)就是找了個(gè)人事局的有考官證的科級(jí)干部，時(shí)任區(qū)**,，謙虛的告訴他自己很需要這方面的幫助,，懇請(qǐng)他給我做了很多示范，語(yǔ)言,、動(dòng)作,、氣質(zhì)等等，說(shuō)實(shí)話,，成功者樂(lè)于助人,，只要你足夠真誠(chéng)，越是封疆大吏,，越會(huì)慷慨相助�,。�
       2、通過(guò)潛意識(shí)深度催眠,，盡可能的將上述偶像的言談舉止,、氣場(chǎng)神情等等所有細(xì)節(jié)灌輸?shù)酱竽X和潛意識(shí)中去，并且在平時(shí)也應(yīng)多多感受,、回憶,、模仿、鍛煉~~~ 把這些別人的東西 徹底消化吸收,，深入到你的骨髓里面,，哪怕你沒有當(dāng)過(guò)官或者公務(wù)員。?
   很多人說(shuō) 1,、找不到偶像   2,、不會(huì)催眠
呵呵 用心去做，自己想辦法,，哥當(dāng)年也沒有人指點(diǎn)啊,，還不是找到了方法 ,，雖然我可以上傳一些資料，但是,，大家還是自己動(dòng)手吧,，切記：越早越好！

好了 接著談第三個(gè)話題：答題的思路 內(nèi)容
       很多人在剛開始練習(xí)面試的時(shí)候,，意識(shí)到了自信心和氣場(chǎng)的問(wèn)題,，但是更直接、更嚴(yán)重的問(wèn)題是面對(duì)真題,，要么無(wú)話可說(shuō),， 要么答非所問(wèn)，要么抓不住重點(diǎn),，要么破題失誤··········這些問(wèn)題既是內(nèi)容的問(wèn)題,，更多的是思路的問(wèn)題，是如何打開思路,，全面展開的問(wèn)題,，只有解決了這個(gè)問(wèn)題，才會(huì)有充實(shí)的內(nèi)容讓你在考官面前優(yōu)雅的展示自己的學(xué)識(shí),、才華,、能力，支撐你的分?jǐn)?shù)在三個(gè)題過(guò)后繼續(xù)上揚(yáng),！所以我們要重新審視自己,，重新做出一個(gè)決定：
      1,、思路和內(nèi)容到底重不重要,？     2、培訓(xùn)老師為什么會(huì)這么說(shuō),？
   由于事關(guān)個(gè)人切身利益,，所以我們每個(gè)人都在琢磨到底應(yīng)該怎么做，班上的幾十個(gè)人也在分析,，結(jié)合幾天來(lái)的親身經(jīng)驗(yàn)感受,，大家最終決定：一起研究！
畢竟都是筆試中的佼佼者,， 未來(lái)的公務(wù)員,，解決問(wèn)題是我們的強(qiáng)項(xiàng)嘛！在萬(wàn)華開課的第二天,， 我們做出了一個(gè)邏輯推理：到底應(yīng)不應(yīng)該練習(xí)思路,？
1、思路好-->內(nèi)容好-->答題不緊張-->有信心-->不影響氣場(chǎng)-->給考官的感覺好
2,、思路不好-->沒有邏輯-->沒有層次-->更沒有好內(nèi)容-->緊張-->慌張-->小動(dòng)作-->表情不對(duì)-->沒自信-->沒氣場(chǎng)-->完蛋了
結(jié)果知道了吧
  統(tǒng)一思想后,，我們?nèi)�體同學(xué),，開始了思路的專項(xiàng)訓(xùn)練。要求針對(duì)六大體型,，逐一展開思路,，將我們最常用的幾種思考問(wèn)題的思維模型，全面掌握,，記憶-理解-運(yùn)用-鍛煉直至熟練,，爛熟于胸！
通過(guò)題目的實(shí)戰(zhàn)演練,，大家恍然大悟,，發(fā)現(xiàn)這才是正道 王道啊,！
甚至那些本來(lái)沒有自信的同學(xué),，通過(guò)萬(wàn)華面試班理論+實(shí)踐的模式，在幾天的時(shí)間里,，迅速找到了自信的源泉,，特別是耳濡目染那些高手們的氣場(chǎng)和表現(xiàn)，很多人真是突飛猛進(jìn),。 天天泡在一起,，想不進(jìn)步都難啊
大家驚嘆于高手們思路的全面性、邏輯性,、層次性,、可行性。
很多同學(xué)都是從這里打開了缺口,，開始走上了面試成功之路,！
補(bǔ)充：六大體型及最新的創(chuàng)新題型 都是有一定的答題思路的，并且有的思路很固定,，一旦掌握,，在看完題之后，思路隨即打開,，破題精準(zhǔn),，思路完美，務(wù)實(shí)有效,，確保你回答問(wèn)題的正確性,，邏輯性，全面性,，并且可以解決無(wú)話可說(shuō)的尷尬,，確保你答題的時(shí)間，讓你從容不迫,，并且不會(huì)出現(xiàn)跑偏,、離題等低級(jí)錯(cuò)誤,。
限于篇幅、時(shí)間等,，我就沒有全面展開六大題型,，我想先把七大要素做完，再進(jìn)一步解決這個(gè)問(wèn)題吧,！

好了,，接著談第四個(gè)因素:語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),，親和力,、說(shuō)服力  

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，對(duì)于面試有了一個(gè)大體的了解之后,，在不斷的重復(fù)中,，我們基本上知道了面試的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做什么，大家開始輪流練習(xí),，輪流當(dāng)考官,，模式和實(shí)戰(zhàn)是一樣的。在這個(gè)過(guò)程中,，我們練習(xí)自信,、氣場(chǎng)、思路等等,，也有了一個(gè)更深層的感受,，出現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題，那就是,，即使很多因素都是一樣的,，但由于每個(gè)人的與生俱來(lái)的差異導(dǎo)致了對(duì)于同樣的題目，即使說(shuō)一樣的話,，運(yùn)用一樣的思路,，你給人的感覺還是不一樣，還是會(huì)有考官給出不一樣的分?jǐn)?shù),，也就是你的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),，親和力,、說(shuō)服力是有差異的。但是,，我們關(guān)心的是用什么樣的語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)，親和力,、說(shuō)服力才會(huì)更討人喜歡,？
先看看這個(gè)吧：
    一個(gè)女學(xué)員,，重點(diǎn)大學(xué)碩士，大學(xué)教師,，口才很好,。平時(shí)的交往中，她很有氣質(zhì),，領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),，口齒伶俐，思維敏捷,。她不缺信心和氣場(chǎng),。但是做到了答辯席，回答問(wèn)題給人感覺就是不對(duì),，很不對(duì)的那種感覺,，我們都在納悶，幫她找原因,，一點(diǎn)點(diǎn)的找,。 慢慢發(fā)現(xiàn)  
        1、一上考場(chǎng),，說(shuō)話的方式與平時(shí)不大一樣,。
        2、語(yǔ)氣過(guò)于急促,，導(dǎo)致長(zhǎng)句子少,，短句子多，連接時(shí)流暢性不好,，停頓太多,，太頻。  
        3,、個(gè)性太強(qiáng),，或者說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)張揚(yáng)，有一點(diǎn)急功近利的感覺,，導(dǎo)致親和力不夠,。
        4、自來(lái)笑的她,，稍微一笑,，導(dǎo)致笑容過(guò)度，反而不如嚴(yán)肅一點(diǎn),。
大家給她提了很多建議,，也展開了一次關(guān)于語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，親和力,、說(shuō)服力的大討論,，怎么做才能達(dá)到理想的境界？
結(jié)論如下：  
         1,、語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是向在職公務(wù)員中的中層領(lǐng)導(dǎo)看齊。  
       不能過(guò)高,，顯得驕傲,，輕浮，不穩(wěn)重,。讓人不爽就是了,。
       不能過(guò)低，顯得卑微,，軟弱,，不大方。讓人不屑就是了,。  
     應(yīng)該是中規(guī)中矩,，語(yǔ)速不能太快，因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)中,，凡是慌張的,，大都語(yǔ)速過(guò)快。慢下來(lái)才是關(guān)鍵,。 還有,，抑揚(yáng)頓挫，這四個(gè)字要是能夠做好了,，真是很有范兒啊,， 很受人喜歡的�,？催^(guò)那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話吧,，有些簡(jiǎn)直可以作為面試的教材和樣板了。
       2,、親和力,、說(shuō)服力的問(wèn)題也很重要，有人說(shuō)會(huì)者不難,，難者不會(huì),，但我覺得應(yīng)該是找出那些有親和力 有說(shuō)服力的關(guān)鍵點(diǎn)，然后加強(qiáng)練習(xí),，為我所用。
那么怎樣表現(xiàn)親和力 說(shuō)服力？
這樣吧,，直接上 三大實(shí)用辦法：
        1,、眉目傳情法： 眼神交流最初多被應(yīng)用于情場(chǎng)，殊不知一旦此法移植到考場(chǎng),，那簡(jiǎn)直就是冷兵器時(shí)代戰(zhàn)場(chǎng)上的核武器,。 唇紅齒白，明眸善睞,，沒有過(guò)哪個(gè)考官不喜歡這八個(gè)字的,！ 更沒有見過(guò)哪位高手只是憑著嘴巴的功能征服考官的。 盡情的放電吧,，只是注意通過(guò)電流,，只能轉(zhuǎn)達(dá)限制級(jí)的內(nèi)容，也就是必須精準(zhǔn),，不能有多余的和錯(cuò)誤的信息,！
    你看考官的時(shí)候，切記看三角區(qū)（兩眼和鼻子之間）,，然后把你的熱情,、真誠(chéng)、意愿,、尊重,、毅力、思路,、內(nèi)容·····等等這些優(yōu)秀的品質(zhì)和感覺,，通過(guò)你的兩片眉毛和兩只眼睛的有機(jī)組合，淋漓盡致的表達(dá)出來(lái),，再轉(zhuǎn)化成能量沖擊波,，投放到考官身上。具體位置：三角區(qū),。因?yàn)橹挥羞@里,，才會(huì)接收到信號(hào)，然后直達(dá)考官冷漠外表下的那顆急需溫暖的柔弱的心,，心動(dòng),，才會(huì)手動(dòng)，才會(huì)打出高分
        2,、嘴角上揚(yáng)法：對(duì)于那些實(shí)在不會(huì)微笑又記不住微笑的主,，也好辦，或許你內(nèi)心真的不是個(gè)愛笑的人,，多練習(xí)一下嘴角上揚(yáng)吧,，輕輕的，在每次練習(xí)的時(shí)候，讓大家看好了,，給你提醒,，或者找個(gè)大鏡子，自己練,，練到滿意為止,。
友情提示：很多人在練習(xí)的時(shí)候，很容易“過(guò)”,，我也發(fā)現(xiàn)了,，特別是那些沒有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，太那個(gè)了,，一定要自然
        3,、點(diǎn)頭示意法 區(qū)分應(yīng)屆畢業(yè)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的人的最好辦法 ，也是打動(dòng)考官的輔助手段之一,。
  在備考時(shí),，當(dāng)很多人聽到這個(gè)辦法的時(shí)候，都覺得會(huì)很好,，但是沒有一個(gè)敢用的,。大家笑了一下，都說(shuō)很好 很好·······但是我怕用不好就把自己玩死了,！
也是啊,，此法一旦用好，絕對(duì)拉近與考官的距離,，但是一旦失誤,，做作，緊張了,，就會(huì)適得其反,。當(dāng)然我是用了，而且是大膽啟用,，從頭至尾,，合理運(yùn)用，減輕嘴巴的負(fù)擔(dān),，擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)言的功能,。幾十個(gè)人沒敢用的，我覺得正好給考官一個(gè)新鮮的印象,，這考官也覺得新鮮,，主要是親切，所以··········· 呵呵

      具體是這樣做的：一般講,，很多人在備考時(shí),，慢慢的就會(huì)知道要與考官交流,，但是用什么方法和形式呢？ 有很多,，但是,，應(yīng)該基于你日常生活工作的習(xí)慣和方式,，不過(guò)很多人在壓力和緊張之下都選擇了最簡(jiǎn)單的也是最枯燥的方式,，而且大都上肢僵硬，死板客套,，個(gè)別從所謂的大型面試班出來(lái)的人都是培訓(xùn)痕跡太濃,。（很多同學(xué)問(wèn)我要不要報(bào)班？怎么選比較好�,�,？其實(shí)我覺得這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，找個(gè)輔導(dǎo)班起碼有學(xué)習(xí)的氛圍,，你去了一看那些黑壓壓一片的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，不努力都不行！至于怎么選的話,，省考面試我是報(bào)的萬(wàn)華,，當(dāng)時(shí)一是有同事去過(guò)覺得不錯(cuò)推薦的，另一個(gè)就是我覺得本土的機(jī)構(gòu)起碼對(duì)山東的政策,、熱點(diǎn)掌握的比較好,，畢竟要點(diǎn)、亮點(diǎn)才是高分王道,。當(dāng)然,，個(gè)別連鎖的機(jī)構(gòu)我有幾個(gè)同學(xué)都在里面當(dāng)老師，表面很堂皇,，實(shí)際上老師真是和俺一樣沒考上公務(wù)員的學(xué)生,。算是報(bào)個(gè)黑幕，希望后來(lái)者少走彎路,。）
  后來(lái)我就用了更貼近生活的方式：放松上半身,，特別是肩膀，其次是脖子,，然后,，在面對(duì)考官時(shí)，通過(guò)頸部,、頭部動(dòng)作的有機(jī)結(jié)合,，像我們平時(shí)跟朋友聊天時(shí)的動(dòng)作，帶入面試現(xiàn)場(chǎng),， 由于身體不能有多余動(dòng)作,，所以將頭頸肩的有機(jī)結(jié)合,，合理發(fā)揮，傳達(dá)出自信,，友善,、親近···等信息，以至于帶動(dòng)考官的情緒,，在通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)等手段,，最終打造出一個(gè)自信、友善,、親切,、和藹可親的形象，贏得考官的歡喜和認(rèn)可,。 這個(gè)既是個(gè)人魅力的展示,，更是走差異化路線的體現(xiàn)，是你區(qū)分出與其他人的標(biāo)志,，如果你能做的恰到好處,，對(duì)你大有裨益！
    后面的考場(chǎng)回憶篇,，我會(huì)結(jié)合自己親身的經(jīng)歷,，重點(diǎn)對(duì)這一方法做進(jìn)一步闡述，說(shuō)一下如何用好,，并且如何帶動(dòng)考官情緒,。因?yàn)楹芏嗳硕紱]想到也沒多少人敢這么干的。