孩子被人打,，要不要還手？

婉兒媽

一位媽媽說,，她一段時間以來都很苦惱。

孩子４歲半了,，在幼兒園小班,，和其他孩子相比，入園非常順利,，一點也沒有哭鬧,，只有一次，接他時晚了幾分鐘,，看到別的孩子被爸爸媽媽接走時哭了,。

一個月以后，孩子突然開始不愿意入園,，而且非常愛掉眼淚,。孩子屬于特別乖的那種,，基本上沒有大聲哭鬧過，有了委屈會掉眼淚,，會哽咽著說話,。

　　

問過做幼兒教師的朋友，說孩子都會經(jīng)歷這樣一個過程,，告訴他必須去,。

按照朋友說的去做。就在這個過程中,，孩子開始生病,，幾乎每個月一次，每個月至少一個星期去不了幼兒園（以前他很少生�,。�,，再送去的時候，感覺孩子明顯不愿意,，說還想生病,。

春天來了，帶孩子去公園玩,，見到孩子班的一個小朋友,，才無意中知道孩子在幼兒園被別的小孩子欺負。

孩子很知道謙讓,，如果有別的孩子和他搶玩具,，他總是撒開手，自己則去玩別的,。從沒有見過他和別的孩子爭過玩具,，也沒有見過他動手打別的孩子，看見過別的孩子向他動手,，他總是怯怯站著,，從不知道躲閃，打疼了叫媽媽,。一次被一個攻擊性很強的孩子抓破了臉,，一年多了，膚色也沒有恢復(fù)正常,，而那個攻擊性很強的孩子后來被媽媽們看到就躲,，也一直沒有別的玩伴。

原以為孩子爭執(zhí)是很正常的事,，總有一天他會學(xué)會面對,，最起碼學(xué)會躲開，結(jié)果并非如此。

問孩子別人打他怎么辦,，孩子說：“我告訴老師了,，可是老師沒有批評他。他再打我我不和他玩,�,！卑凑f孩子這樣做是沒有錯的，可問題是打人的孩子繼續(xù)打人,，被打的孩子繼續(xù)被打,。向媽媽們請教，不太熟悉的孩子媽媽說的方法就是躲開,、告訴老師或者不和打人的孩子玩,；相熟的媽媽們觀點也相當(dāng)一致，就是一定要學(xué)會還手,。一位媽媽說得更甚：“我直接告訴孩子,，別人打你你不還手，回家后我再打你,。所以孩子從不吃虧,，也鍛煉了孩子的好勝心�,！�

于是也告訴孩子別人再打你你要還手,，你還手了他就不敢打你了。開始幾天,，孩子每天還是會說誰誰打他了,，告訴老師了，老師沒批評他,，問他為什么不還手,，孩子就是一副怯怯的樣子。又過了幾天,，孩子說：“我還手了,，他還打我�,！�

沒有一個媽媽聽說孩子被欺負不心疼的,，本想告訴孩子繼續(xù)還手的,，可又擔(dān)心如果真的教會孩子還手了,，不知道會不會出來一個先動手打人的孩子。

很多人說,，讓孩子還手,，就是讓孩子相互傷害。老師一般是不提倡被打的孩子還手的,。這個很容易理解,。對于老師來說,，就是讓事態(tài)盡快平息，如果被打的孩子不還手,，那么一般比較好管理,，也不容易鬧出大事。

可是,，對于孩子呢,？有的孩子一直喜歡欺負人，專門找那種不反抗的孩子欺負著玩,。這樣的孩子,，當(dāng)然是不喜歡人家還手打他�,？墒�,，長此下去，他又會被嬌慣到什么地步,？

婉兒媽

專家觀點：讓孩子“學(xué)會”打架

“打架看似小問題,，卻影響孩子性格成長，家長不愿孩子當(dāng)‘狼’,，也不忍心他(她)當(dāng)‘羊’,失去自我保護能力,。”兒童教育專家馮德全教授認(rèn)為,，不能簡單地以“還手還是不還手”看待此問題,，關(guān)鍵在于樹立孩子自我保護的意識和引導(dǎo)孩子自己尋找解決的方式�,！叭绾螌�孩子進行教育,，怎樣讓孩子掌握好這個‘度’，尤為重要,�,！�

　　

馮教授認(rèn)為，父母在其中扮演非常重要的角色,。孩子被打后回家哭,，父母在此時應(yīng)該引導(dǎo)其自己找到解決方式。

　　

他舉例：父母可以問問孩子為什么被打,，讓孩子回想一下自己的行為是否先有不當(dāng),，若孩子沒有不當(dāng)之處，教孩子向?qū)Ψ奖磉_抗議,，倘若遇上不講道理,、專愛欺負弱者的孩子，不妨鼓勵自己的孩子跟他狠 狠 干上一架，讓對方知道欺負人的結(jié)果,。

　　

馮教授介紹,，3歲以上的孩子可以根據(jù)當(dāng)時的情境，自己和對方的力量對比,，以及老師的態(tài)度,，決定自己是還手、躲避,、和這個孩子化敵為友,，還是去請大人幫忙�,！皩τ仔〉暮⒆觼碚f,，能想出躲避或求助的辦法，也并不總意味著怯弱,，有時反而是機智的表現(xiàn),，能保護自己不受傷害�,！�

最后,，馮教授鼓勵家長不妨讓孩子學(xué)會打架，“孩子通過打架可以逐漸適應(yīng)集體活動,，并從中學(xué)會許多知識,，如挨打時何等痛苦、怎樣調(diào)節(jié)情緒,、如何激怒對方,、怎樣相互原諒等�,！薄　�

家長觀點：讓孩子了解真正的人際關(guān)系　

1,、不要參與孩子的交往沖突，孩子和別的小伙伴發(fā)生了爭吵甚至打架的時候,，只要沒有發(fā)生危險,，父母最好不要急于干涉，做個冷靜的旁觀者,，放手讓孩子自己去解決問題,，孩子的交往能力是在解決沖突的過程中提高的。

2,、“孩子們的世界,，也體現(xiàn)了成人世界的復(fù)雜。正確的做法不可能用一兩句話能夠說得明白,，然而,，我們的教育原則應(yīng)該清楚：讓孩子了解真正的人際關(guān)系，同時,，也有義務(wù)讓其他孩子懂得什么是平等的人際關(guān)系,。因此，當(dāng)孩子挨了其他孩子打的時候,，家長應(yīng)該以平常的心態(tài),，甚至是微笑著鼓勵自己的孩子還手。別擔(dān)心,，這不會造成孩子產(chǎn)生攻擊性,。這樣做的好處是，一方面教育自己的孩子學(xué)會人際關(guān)系中的各個方面,；同時另一方面,，也讓對方的孩子懂得：打人不能解決問題�,！�

3,、不能簡單地以‘還手還是不還手’來看待此類問題，關(guān)鍵在于樹立孩子的自我保護意識,，引導(dǎo)孩子自己尋找解決問題的辦法,！

家有熊孩子

許多父母困擾的問題，謝謝分享,。

魚兒悠游

人不犯我我不犯人,，人若犯我我必犯人！讓孩子掌握這個原則,。

dbfy888

看完文章我已經(jīng)找到答案了,，謝謝分享。

巧巧1318400

俺家孩子一直是打人的哪一個,，怎么管也不行,，求專家指教

秋雨落葉

學(xué)習(xí)了，這樣的問題好像每個孩子都會經(jīng)歷,。

成長的小腳丫

這篇文章,，給很多困惑中的家長指明了方向。我也受益非淺,！

me945

我的孩子是女孩,，我對她說你不能欺負別人但是別人欺負你不行！�,�,！我孩子還沒上幼兒園，現(xiàn)在有很多那種就是壞的孩子,，有一次在游樂場,，一個小胖子就是上來把我姑娘堆的玩具推到了,，我兩話不說直接說你誰家孩子你大人怎么看的你，我的原則孩子再壞,，我不和他見識,，只要家長出現(xiàn)我打死他家長，能管出這樣的孩子你也不是什么好東西,，等我孩子上幼兒園只要有這情況我就去找打人孩子的家長,，一次行，兩次不行打不死他,，拿刀給他家家放血�,。�

wangyf5

這樣的問題的確不好解決,，面對不懂事的孩子,，大人當(dāng)然不能位子自己的孩子和別人家的孩子一般見識，或者說,，出言不遜,、動手打人，可是心里對自己孩子的心疼又覺得事情不能總是這樣默許,，那么,，專家的建議很好，學(xué)會讓孩子自己去解決問題,，微笑著讓他去還手試試,，也讓別的小孩知道，人人平等,，你傷害別人,，別人也同樣會來傷害你。