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- 經(jīng)驗(yàn)
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教育部7月30日在北京召開(kāi)2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校座談會(huì),教育部副部長(zhǎng)林蕙青出席會(huì)議并講話(huà),。
為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,,林蕙青強(qiáng)調(diào),當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,,各地各高校要抓住機(jī)遇,,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)一系列重要指示和國(guó)務(wù)院文件精神,堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),,全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,大力促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,,扎實(shí)做好大學(xué)生參軍入伍工作,,全面提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)水平和質(zhì)量。
高校畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)宣傳工作已開(kāi)展6年,,林蕙青總結(jié)說(shuō),,6年來(lái),通過(guò)深入挖掘并推廣宣傳高校在深化教育改革和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方面的成功做法,,大力發(fā)揮就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校的示范帶動(dòng)作用,,不斷探索解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制,在推動(dòng)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作等方面發(fā)揮了重要導(dǎo)向作用,。
林蕙青指出,下一步,,按照中央關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的部署,,將總結(jié)宣傳工作重點(diǎn)調(diào)整到促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作上來(lái),計(jì)劃從2016年起,,每年總結(jié)宣傳50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型經(jīng)驗(yàn)高校,,推廣宣傳好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和做法,實(shí)現(xiàn)總結(jié)宣傳工作新開(kāi)篇,。
會(huì)上,,華中科技大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué),、山東協(xié)和學(xué)院和江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院做了典型發(fā)言,。總結(jié)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、50所年度就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校及部分省市畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議,。
據(jù)悉,為解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)研究和成果轉(zhuǎn)化,,提高研發(fā)和服務(wù)能力,,完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,教育部將與北京大學(xué)共建“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研發(fā)基地”,,與北京師范大學(xué),、北京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)共建“全國(guó)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研發(fā)基地”,。會(huì)上,,上述4個(gè)研發(fā)基地揭牌成立。(中國(guó)教育報(bào))
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