學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣改變孩子學(xué)習(xí)的一生

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孩子在日常學(xué)習(xí)生活中是否經(jīng)常出現(xiàn)一些表現(xiàn)：注意力不集中,，好動(dòng)不安，坐不住,，心煩氣躁,；學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,；丟三落四，粗心馬虎，知識(shí)點(diǎn)記不牢,；寫(xiě)作業(yè)拖拉慢,，學(xué)習(xí)效率低；常年補(bǔ)課成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�,；學(xué)習(xí)很努力,，肯付出，但成績(jī)不理想或偏科,；閱讀理解,、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算,、語(yǔ)言表達(dá),、寫(xiě)作等方面差；數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解困難,，計(jì)算與運(yùn)算能力差,；自信心不足，人際交往困難,，害怕陌生環(huán)境等,。
如果孩子出現(xiàn)上述一種或多種表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)一定要引起重視,，這是孩子學(xué)習(xí)能力滯后導(dǎo)致出現(xiàn)的,，每個(gè)孩子都是渴望優(yōu)異的成績(jī)，得到老師,，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),，但是能力的滯后導(dǎo)致孩子想去好好學(xué)習(xí)而辦不到，心里本來(lái)就存有壓力了,，如果家長(zhǎng)與老師再一味的指責(zé),，訓(xùn)斥甚至打罵只會(huì)讓孩子更加抵觸學(xué)習(xí)，服從也只是表面的服從,，他（她）此時(shí)非常需要您的幫助�,。�

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上課溜號(hào),、注意力不集中,；丟三落四、馬虎,、知識(shí)點(diǎn)記不�,。粚�(xiě)作業(yè)拖拉,、慢,；學(xué)習(xí)效率低等父母?jìng)兪欠褚驗(yàn)楹⒆舆@些問(wèn)題大傷腦筋,？苦口婆心的說(shuō)教和瘋狂去補(bǔ)習(xí)班也不見(jiàn)成效，原因何在,？
   孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題都是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)能力滯后導(dǎo)致,。學(xué)習(xí)能力是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所具備的能力。每個(gè)孩子都想獲得好成績(jī),，得到老師,、父母的表?yè)P(yáng)，但是能力滯后就導(dǎo)致學(xué)生想使勁使不上,，想好好學(xué)辦不到,，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就不自信，不**,，因?yàn)樗�覺(jué)得學(xué)習(xí)不是他擅長(zhǎng)的事情,，就放棄、抵觸,。
   孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題家長(zhǎng)一定要引起重視,，幫助孩子度過(guò)難關(guān)！我們英凡是專注于學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練15年,，讓孩子不補(bǔ)文化課,，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,！咨詢電話：6247171