你的孩子缺少“人脈教育”嗎,？|附：培養(yǎng)孩子交際能力的10條法則

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美國(guó)的交往教育

前不久,，去美國(guó)出差，受邀住在當(dāng)?shù)匾粦羧思�,。主人威廉姆斯是一所大學(xué)的教授,，女主人瓊斯是一名職業(yè)治療學(xué)家，但最讓我震驚的是他們的女兒,。年紀(jì)輕輕的竟然靠自己的人脈關(guān)系找到了一份藥劑師的工作,。要知道藥劑師是美國(guó)排行前十的熱門職業(yè)，職業(yè)素質(zhì)要求很高,，年收入達(dá)到76500美元,，不是一般的人能夠做到的。

我不禁心里想,，在中國(guó)像這樣的小女孩還是拼爹的年齡,，而她卻有這么強(qiáng)大的人脈網(wǎng)絡(luò)，這種善于積累人脈的能力也確實(shí)讓人佩服,。威廉姆斯對(duì)我的佩服不以為然,，他說(shuō)在美國(guó)從小學(xué)就開始培養(yǎng)積累人脈的能力了。

為了讓我相信他說(shuō)的話，他竟然聯(lián)系了一個(gè)小學(xué),，帶我去參觀,。我興奮的隨著他來(lái)到了一所小學(xué)里面，只見一個(gè)大的階梯教室里,，有來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生,，他們課堂上時(shí)而熱烈的討論，時(shí)而湊在一起寫寫畫畫,。原來(lái),，從四年級(jí)起他們的上課形式就像中國(guó)大學(xué)的授課體制一樣，輪到哪個(gè)老師的課,，孩子們就到老師的教室里上大班課,，每次上課都不是固定的同學(xué)。

學(xué)校里也沒有長(zhǎng)期固定的班級(jí)和同班同學(xué),，每個(gè)月都會(huì)重新打亂分班,，老師也經(jīng)常更換。更有意思的是在每天都有一個(gè)社交時(shí)間,，讓不同班級(jí)的學(xué)生在一起玩耍交流,。在這種環(huán)境下，孩子從小就必須得學(xué)會(huì)適應(yīng)變化的環(huán)境,，和不同的人交往,，這是美國(guó)小學(xué)重要的必修課之一。

之后我們又去了一所中學(xué),，據(jù)中學(xué)的老師介紹,，他們的作業(yè)沒有自己能獨(dú)立完成的，都是小組合作團(tuán)隊(duì)式的作業(yè),。老師把孩子分成幾個(gè)小組,，每個(gè)小組自己推選負(fù)責(zé)人，并根據(jù)每個(gè)人所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目進(jìn)行分工,，大家合作共同完成一個(gè)課題,。要想取得高分需要團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力，這種合作非常鍛煉孩子的合作能力,、社交本事和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

威廉姆斯教授又給我講了他們大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，已經(jīng)不僅僅局限在學(xué)校的范圍里,，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)都與社會(huì)上各種機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織活動(dòng)服務(wù)社會(huì)大眾,，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)常常也是有學(xué)生自己想辦法。這樣的社團(tuán)活動(dòng),，是美國(guó)大學(xué)的一種重要的社會(huì)能力教育,。促進(jìn)大學(xué)生服務(wù)社會(huì),，學(xué)會(huì)與各行各業(yè)的人交往的技巧，使學(xué)生在大學(xué)期間就積累起自己的人脈關(guān)系,，為將來(lái)走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培養(yǎng)孩子良好交際能力的10個(gè)方法

1營(yíng)造和諧健康的家庭氛圍

在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍,，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的,，要想讓孩子有一個(gè)和諧健康的人際交往關(guān)系，家長(zhǎng)就必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧健康的家庭環(huán)境,。

與此同時(shí),，家長(zhǎng)也要為孩子樹立良好的交往榜樣。父母對(duì)孩子的影響的時(shí)間是最長(zhǎng)也最深刻,所以父母的言行舉止往往是孩子學(xué)習(xí)交往的最好榜樣,。

2給孩子創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和機(jī)會(huì),，激勵(lì)孩子的交往興趣和欲望

現(xiàn)在大多是獨(dú)身子女，其實(shí)他們很渴望能和同齡的伙伴們一起玩,，所以我們的家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子創(chuàng)設(shè)孩子與孩子交往的環(huán)境和機(jī)會(huì),，同時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去和同齡人聊天、游戲,、出游,，絕不能借口文化學(xué)習(xí)的重要而忽視孩子在這方面的學(xué)習(xí)。

3教給孩子交往的技能

孩子的社會(huì)交往包括孩子與同伴的交往和孩子與成人的交往,。孩子與成人交往比較容易,，因?yàn)槌扇艘话隳懿鲁龊⒆拥囊鈭D。成人主要要教給孩子與同伴交往的技能所謂交往技能,，是指采用恰當(dāng)方式解決交往中所遇問題的策略和技巧,。兒童之所以在交往中表現(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)慕煌�行��,，往往因�(yàn)槿狈ο鄳?yīng)的技能,，而在交往中，懂禮貌,、會(huì)合作,、分享、守規(guī)則的孩子往往受同伴歡迎,。

4不用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子

父母?jìng)兛偸羌庇谧尯⒆颖M快掌握成人交往的技巧,，其實(shí)，孩子的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程,，在社會(huì)交往方面的能力,，一方面需要具備相應(yīng)的心理成熟度，另一方面就是不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累,�,！　�

5正確面對(duì)孩子的交往沖突

孩子們?cè)谝黄鸩豢杀苊獾貢?huì)產(chǎn)生摩擦,、爭(zhēng)吵，切不可把孩子間的一些爭(zhēng)執(zhí),、沖突等同于成人之間的矛盾,，切忌以“不吃虧”教育孩子，甚至強(qiáng)行干涉孩子,，而不讓他們碰面交往,。

當(dāng)孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵時(shí)，家長(zhǎng)首先不要大驚小怪,，而是要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)交往中的各種矛盾,，讓孩子“獨(dú)自”去學(xué)會(huì)如何面對(duì)交往上的小問題。其次應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo),，教給孩子一些正確的交往方法,，如分享、交換,、輪流,、協(xié)商、合作等,，讓孩子學(xué)著自己解決問題,。此外，還應(yīng)該適時(shí)公正地加以引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子勇于改錯(cuò)的精神,，能原諒他人，在交往中,，能互相幫助,，具有同情心。

6尊重孩子的個(gè)性

尊重孩子的交往興趣,，讓孩子明白與同伴交往是自己的權(quán)利,，處理同伴交往中出現(xiàn)的問題也是自己的責(zé)任和義務(wù)。這是對(duì)孩子獨(dú)立人格的肯定,，也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要一步,。

一些孩子不愿意主動(dòng)結(jié)交朋友，需要一定的時(shí)間去和同伴熟悉,、友好相處,，而另外一些孩子天生喜歡結(jié)伴，喜歡和一大堆朋友玩,。

無(wú)論他選擇什么方式,，只要孩子愿意、喜歡就可以了,，家長(zhǎng)只要在必要的情況下給予指導(dǎo),，過(guò)多的介入會(huì)使孩子害羞,、拘泥，妨礙他們更好地增進(jìn)彼此間的了解,。

7給孩子留出玩的時(shí)間

寫作業(yè),、特長(zhǎng)班，有些孩子的每一天都安排得滿滿的,，孩子根本沒有時(shí)間找同伴玩耍,。家長(zhǎng)應(yīng)合理安排自己和孩子的時(shí)間，給孩子留出充足的玩耍時(shí)間,，讓孩子有時(shí)間和機(jī)會(huì)去找去找同伴玩耍,。

家長(zhǎng)也應(yīng)經(jīng)常帶著孩子走出家門，走向大自然,，讓孩子接觸大自然的山山水水,，初步了解社會(huì)上的一些常見的事物和社會(huì)現(xiàn)象，開闊孩子的視野,，陶冶孩子的情操,，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和開朗的性格，提高孩子的社會(huì)交往能力,。

8鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步

及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)變化：課堂上勇敢地舉手發(fā)言,，第一次主動(dòng)與老師打招呼，熱情邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)自己家作客,，向一個(gè)陌生人微笑致意,，購(gòu)物時(shí)學(xué)著討價(jià)還價(jià)，同情弱者,，幫助他人--所有這一切,，要隨時(shí)看在眼里，記在心里,，并持續(xù)不斷地鼓勵(lì)孩子,。　

9不要對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于保護(hù)

有些孩子在家里能說(shuō)會(huì)講,，但是在外出場(chǎng)合或陌生的環(huán)境往往是要么面紅耳赤,，原來(lái)會(huì)說(shuō)的也說(shuō)不清楚,，要么干脆閉口不言,，究其原因，主要是孩子們有膽小羞怯的心理,。只有少部分的孩子膽小是天生的,，大部分是后天造成的，比如,，父母一向?qū)�孩子過(guò)于嚴(yán)厲,，或是父母對(duì)孩子過(guò)于保護(hù),，都會(huì)使得孩子在陌生場(chǎng)合過(guò)于緊張，無(wú)所適從,。

平時(shí)不妨給孩子們多一些自由,，多聽聽孩子的意見，鼓勵(lì)孩子自己去解決一些他們能解決的事情,，幫助孩子克服膽怯和害羞心理,，培養(yǎng)孩子的自信心。

10教孩子學(xué)會(huì)欣賞別人

每個(gè)人在交往中都希望得到對(duì)方的支持和認(rèn)同,，孩子們也一樣,。在交往中，孩子們總會(huì)對(duì)向自己示好的一方抱有好感,。讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞別人,，這一點(diǎn)對(duì)很多孩子非常重要。現(xiàn)在很多家庭的孩子是獨(dú)生子女,，孩子們往往在嬌生慣養(yǎng)的家庭環(huán)境中享受著贊美,，卻忽略了如何去欣賞別人。

    這十點(diǎn)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)是相當(dāng)不容易的,，現(xiàn)在有很多涉及人際交往方面的課程,，不僅僅只教會(huì)孩子如何交往同時(shí)還學(xué)到禮儀謙讓，同時(shí)家長(zhǎng)做出相應(yīng)配合會(huì)使孩子更大方面進(jìn)步,。有關(guān)此方面也可找我咨詢哦~