如何讓孩子遠離：很怕輸,，不自信,、輸不起 大果情商來教你

水晶至心

如何讓孩子遠離：很怕輸,，不自信,、輸不起 大果情商來教你
果丁兒：
我孩子6歲多了，平時在幼兒園表現(xiàn)得很好,，前段時間我給他報了一個圍棋班,。發(fā)現(xiàn)他下圍棋只能輸不能贏，每次輸了都哭得很傷心,。我也一直勸慰他,，說“媽媽相信你，下棋是競爭游戲,，肯定有贏有輸,，你只要努力,，下次一定會贏”。一方面,，我擔(dān)心他太在乎輸贏,，另一方面，我也擔(dān)心如果我總是跟他說輸了沒有關(guān)系,，會不會對他造成影響,，從而不思進取,？我本人其實也是一個挺努力要強的人，在教育孩子看待輸贏這個方面到底應(yīng)該如何把握呢,？
淺淺&碧碧
這是一個6歲孩子對失敗的反應(yīng),，他用眼淚告訴你，他不想輸只想贏,。因此家人開始擔(dān)心“這個孩子是不是太要強,？”。但是“輸贏思維”絕對不僅僅發(fā)生在這個年齡段的孩子身上,。長大一點的人開始掩蓋自己對輸贏的在乎：他會說我天生不擅長做這個,，我學(xué)不來那個！其實他只是害怕自己做得不好,！所以一開始就主動當(dāng)了“逃兵”,。
還有一種“輸贏思維”表現(xiàn)在另一個極端：你越說我不行，我越要證明給你看我真的很行,，你讓我不做的事情,，我偏做。因為我不能輸給你,，我要戰(zhàn)勝你,！看上去是很雄心勃勃很有很競爭力表現(xiàn)，實質(zhì)上還是把輸贏壓在了對方的反應(yīng)上,。
特別要強與特別退縮,，其實只是一枚硬幣的兩個面。都表現(xiàn)了一個人“執(zhí)著于輸贏”的思維模式,。這種思維模式最大的問題——是讓人在做事和學(xué)習(xí)的時候心懷憂慮,，沒有辦法享受做事和學(xué)習(xí)本身的樂趣，關(guān)注結(jié)果而不是自身能力的積累,。
與“輸贏思維”相反的是“成長思維”,。具備“成長思維”的孩子把焦點放在自己能力的提高和增長上。他們并非完全不在乎輸贏,，但是相比于每次較量帶來的短暫的苦澀或甜蜜,，他們能更快調(diào)整自己的聚焦點,，體會自己從玩這個事情當(dāng)中所獲得的收獲。相比較“輸贏思維”,，“成長思維”的孩子是自由的,，也有更強大的內(nèi)心。
如何幫助孩子發(fā)展“成長思維”呢,？推薦從兩個方面著手就可以了,！
1-實事求是地給孩子展示成長的真相；
為了鼓勵寶貝們的自信心,，爸媽們總是不斷地利用各種機會肯定孩子,，讓他覺得自己很厲害，做什么都能做得很好,。這個給了他一種幻覺：對他所有的表現(xiàn),，周圍的人都應(yīng)該給予掌聲�,！皩氊惡馨�,！”對于孩子而言是理所當(dāng)然的。但其實這完全不符合實際規(guī)律,。實際的規(guī)律是：所有的技能都需要較長時間的訓(xùn)練才能獲得,。因此如果你沒有足夠多的投入和練習(xí)，“厲害”那是不可能的,！一旦在孩子心里形成了這種預(yù)期,，他才不會有不切實際的一觸而就的幻想。
2-幫助孩子不斷不斷挖掘做事情本身帶來的愉悅和收獲
要是過程太痛苦,，結(jié)果再好也沒什么意思,。因為人這一輩子都是在過程中度過的。而且真正能實現(xiàn)“驚嘆”結(jié)果的,，初心都不是為了那個結(jié)果,。莫言寫小說不是為了諾貝爾吧！所以我們要盡可能去發(fā)掘做這件事本身帶來的喜悅和收獲,。比如下圍棋本身就是一種好玩的思維游戲,，教你怎么攻和防，你還能學(xué)會如何識破對方的意圖,，不為眼前利益誘惑的思考方式,。其實建議在這個部分花上盡可能多的時間，因為一旦孩子學(xué)會挖掘做事情本身的樂趣,，那么他就會開始有了繼續(xù)做的動力,。這跟我們玩升級打怪是一樣的道理。
最后,，推薦一個TED的演講《the power of yet!》,，卡羅爾所研究的［成長型思維模式］將詳細地帶你了解如何鍛煉大腦,，提升學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
上海大果情商育兒原創(chuàng)信息點擊：[url=http://www.daguoeq.comhttp://www.daguoeq.com/color][/url]    查看
想了解更多信息,，上海地區(qū)的可以參加［個性與情商］家長學(xué)習(xí)群,，入群微信號：“biggereqshanghai”
——上海大果情商培訓(xùn)中心原創(chuàng)信息