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2016-2-23 12:33 上傳
很多人以為,,只要會(huì)認(rèn)字,,就算會(huì)讀書(shū)。他們覺(jué)得,,看書(shū)好像就是在學(xué)習(xí),,好像在進(jìn)步,覺(jué)得自己還不是一個(gè)非常墮落的人,。
1,、人生有很多個(gè)階段,,不同的階段,,看書(shū)搭配應(yīng)有不同;而且不同的書(shū),,要采用不同的閱讀方式,。
其實(shí),人的大腦,,就像一個(gè)硬盤(pán),。他需要建立索引,然后再往里面放資料,,但是很多人沒(méi)有先給硬盤(pán)分區(qū),,直接把吸收來(lái)的東西一股腦兒丟進(jìn)去,以為反正容量大,,結(jié)果悲劇了——讀得越多,,腦子里反而越亂。
最終的結(jié)果就是,,“今天聽(tīng)這個(gè)人說(shuō)有道理,,明天聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)也有道理,到最后就是沒(méi)有自己的道理,�,!�
2、“讀什么書(shū),,就代表你是什么樣的人,;買什么書(shū),就是給下一代指引什么方向,�,!�
**曾有句論斷:人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和,。順著這個(gè)邏輯粗糙地延伸一下:你就是你過(guò)去見(jiàn)過(guò)的人,,經(jīng)歷過(guò)的事,以及,,讀過(guò)的書(shū)的總和,。
換句話說(shuō),You are your media(你就是你自己的媒體),,你過(guò)去看過(guò)了什么書(shū),,就在塑造什么樣的你;你在讀什么樣的書(shū),,代表著你就是什么樣的人,。
一個(gè)喜歡讀文學(xué)書(shū)籍的人,必定會(huì)對(duì)文學(xué)的世界充滿想象力,;一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書(shū)籍的人,,必定有著經(jīng)濟(jì)人的思維。
他們的談吐,,氣質(zhì),,都會(huì)有一些微妙的差別。而這種氣質(zhì),,也必定會(huì)在與別人的交流中散發(fā)出來(lái),所謂的“胸有文墨懷若谷,,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,,說(shuō)的就是這個(gè)意思。
3,、一個(gè)喜歡讀文學(xué)書(shū)籍的人,,必定會(huì)對(duì)文學(xué)的世界充滿想象力;一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書(shū)籍的人,,必定有著經(jīng)濟(jì)人的思維,。
他們的談吐,氣質(zhì),,都會(huì)有一些微妙的差別,。而這種氣質(zhì),也必定會(huì)在與別人的交流中散發(fā)出來(lái),,所謂的“胸有文墨懷若谷,,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,說(shuō)的就是這個(gè)意思,。
說(shuō)的是啥意思呢,?
家庭教育,,對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng),至關(guān)重要,。有的家長(zhǎng),,三觀本來(lái)就有BUG,自己每天無(wú)所事事渾渾噩噩在麻將桌上吃喝等死,,卻要求孩子次次考試第一,,事事都必須拔尖,成為人中龍鳳,,虎中大王,。
殊不知,“印隨行為”幾乎是所有哺乳動(dòng)物的天性,。
你安于現(xiàn)狀,,渾渾噩噩,孩子就難以有永不止步,,奮發(fā)圖強(qiáng)的品格,;
你天天抱著孩子打麻將,看肥皂劇,,一年讀不了幾本書(shū),,就別指望孩子愛(ài)上書(shū)。
反過(guò)來(lái)——
你每天勤勤勉勉,,兢兢業(yè)業(yè),,你的孩子勤奮的幾率就高很多;
你天天走路看書(shū),,到家看書(shū),,出差也要帶本書(shū),你的孩子不愛(ài)上閱讀,,都難,。
所以說(shuō),一個(gè)家庭里的小孩長(zhǎng)成什么樣,,父母的書(shū)架就很關(guān)鍵,。
回憶一下,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,,是不是都會(huì)有那么幾本從父母或其他長(zhǎng)輩的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)的書(shū),?
這些書(shū)的目標(biāo)讀者可能并不是小孩子,很多人也讀得懵懵懂懂,,但它們卻可能是一生中最令人記憶猶新的書(shū),,甚至可能會(huì)對(duì)一生的發(fā)展產(chǎn)生難以估量的影響。
因?yàn)�,,很多時(shí)候,,這就是我們的閱讀啟蒙啊,。
但很可悲的是,很多人寧愿要一個(gè)大電視,,也不愿意買一個(gè)大書(shū)架,。
人生苦短,閱讀使其變得美好而悠長(zhǎng),。(轉(zhuǎn)載)
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