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前不久,,河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二學(xué)生小鄭因無(wú)力償還網(wǎng)絡(luò)貸款而跳樓自殺。這一事件在引發(fā)人們對(duì)“學(xué)校貸款”“學(xué)生網(wǎng)貸”關(guān)注的同時(shí),,也為當(dāng)前教育中財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培育的缺失敲響了警鐘,。
據(jù)了解,,自2015年下半年以來(lái),,面向在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)小額貸款平臺(tái)成了小鄭賴以“周轉(zhuǎn)資金”的依靠。并且,為借到更多錢,,小鄭借用,、冒用共計(jì)28名同學(xué)的身份證、學(xué)生證,、家庭住址等信息,,分別在諾諾鎊客、人人分期,、趣分期等14家網(wǎng)絡(luò)小額貸款平臺(tái)共計(jì)貸款58.95萬(wàn)元,,卻最終因難以承受壓力而結(jié)束了生命。
網(wǎng)絡(luò)小額貸款這一方式在大學(xué)生中已非常普及,,對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),,申請(qǐng)便利、手續(xù)簡(jiǎn)單,、放款迅速,,是這種貸款形式吸引他們的主要原因。但事實(shí)上,,部分貸款存在信息審核不嚴(yán),、高利率、高違約金等問題,,而學(xué)生在增長(zhǎng)的消費(fèi)欲和僥幸心理下可能“連環(huán)貸”,,因此陷入財(cái)務(wù)危機(jī)。
固然,,“校園貸款”“學(xué)生網(wǎng)貸”在發(fā)放對(duì)象,、資金用戶、發(fā)放額度等方面均存在監(jiān)管空白,,但必須看到,,中國(guó)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)缺乏才是讓一些孩子身陷囹圄的根本原因。
財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是關(guān)于財(cái)經(jīng)概念和風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)和理解力,,以及運(yùn)用這些知識(shí)和理解力的技能,、動(dòng)機(jī)和信心。在美國(guó),、英國(guó),、澳大利亞、日本等國(guó)家,,財(cái)經(jīng)素養(yǎng)很早就被列為教育發(fā)展戰(zhàn)略性目標(biāo),。而在我國(guó),國(guó)務(wù)院去年發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的指導(dǎo)意見》雖然提及教育部要將金融知識(shí)普及教育納入國(guó)民教育體系,,但截至目前,,教育管理部門仍未將該工作納入議事日程,。
實(shí)際上,青年學(xué)生是否具備足夠的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),,確實(shí)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家未來(lái)的經(jīng)濟(jì),、金融安全。而要讓財(cái)經(jīng)素養(yǎng)成為國(guó)民素養(yǎng)的核心組成部分,,就必須將其納入學(xué)校教育之中,。另一方面,當(dāng)前絕大多數(shù)青年學(xué)生在成長(zhǎng)過程中都極少?gòu)募彝ブ蝎@得財(cái)富方面的教育,,家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)方面也沒有足夠的認(rèn)識(shí),,這些都使財(cái)經(jīng)素養(yǎng)成為中國(guó)學(xué)生綜合素質(zhì)中的短板。
面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的新的金融局面,,面對(duì)社會(huì)消費(fèi)心態(tài)出現(xiàn)的新變化,,培育財(cái)經(jīng)素養(yǎng)已經(jīng)到了必須提上教育重要議程的時(shí)候,同時(shí)也需要政府部門,、家庭和全社會(huì)的支持和努力,。 《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2016年03月31日 17 版) |
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