大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的三大原因：創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)局限性居首

魔法學(xué)堂

作者：鄭劍波
在過(guò)去，很多社會(huì)人士和風(fēng)險(xiǎn)投資家都并不看好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，原因很簡(jiǎn)單,，就是存活率太低，死亡率太高,。

但近些年來(lái),，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、創(chuàng)業(yè)熱潮的興起和國(guó)家政策對(duì)創(chuàng)業(yè)的大力支持,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目越來(lái)越受重視和青睞,。但即便如此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目死亡率依然居高不下,，到底是為什么？

根據(jù)這兩年來(lái)我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀察和研究,，我把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗歸為三大原因,，分別是創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)局限性、項(xiàng)目局限性和有效時(shí)間的局限性,。

1. 創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)的局限性關(guān)鍵詞：分工,、行業(yè)認(rèn)知、價(jià)值觀
創(chuàng)始人或發(fā)起人在組建團(tuán)隊(duì)時(shí),，基本都是先把身邊的幾個(gè)好哥兒們叫過(guò)來(lái),，大概闡述一下自己的創(chuàng)業(yè)想法，把前景描繪的天花亂墜,，似乎一年后就能把BAT趕超了,、把小米也顛覆了，當(dāng)心潮澎湃之時(shí)，就一拍即合開始干了,，但干著干著問(wèn)題就出來(lái)了,，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、個(gè)人興趣,、價(jià)值觀等問(wèn)題互相沖突,，有的堅(jiān)持不了、有的忍受不了,，而且團(tuán)隊(duì)的互補(bǔ)性也很差,，所以失敗是一開始就已經(jīng)注定的了。

我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者有了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后,，首要解決的是創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化分工問(wèn)題,，比如我們現(xiàn)在在運(yùn)營(yíng)的校園O2O項(xiàng)目，項(xiàng)目涉及商家談判,、產(chǎn)品開發(fā),、文章編輯、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等,，那相對(duì)應(yīng)的你得要有熟悉市場(chǎng),、運(yùn)營(yíng)、技術(shù),、設(shè)計(jì)方面的人才,，當(dāng)然，還有最重要的CEO,。

如果你僅僅是叫上幾個(gè)哥兒們一起干,，專業(yè)分工是要大打折扣、甚至是出問(wèn)題的,。我記得2013年準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，整整花了半年的時(shí)間找合適的合伙人，因?yàn)楹诵膱F(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和合理性已經(jīng)決定了項(xiàng)目的生死,。

其次,，是創(chuàng)始人的行業(yè)認(rèn)知和價(jià)值觀問(wèn)題，行業(yè)認(rèn)知就是你對(duì)你從事行業(yè)的熟知程度,，如果自己對(duì)所從事行業(yè)認(rèn)識(shí)不深,，且沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)充電，很顯然,，你的路會(huì)越走越窄,，最后一步步走向死亡。

其實(shí)一年前我對(duì)創(chuàng)業(yè)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是不熟悉的,，但一年后我能在這里跟大家分享我的創(chuàng)業(yè)心得和我對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)較為深刻的認(rèn)識(shí),，是我通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí),、實(shí)踐和研究得來(lái)的成績(jī)，有了這段經(jīng)歷和精神,，接下來(lái)我還打算寫一本關(guān)于90后創(chuàng)業(yè)類的書,，將我的行業(yè)認(rèn)知應(yīng)用到極致。

然而,，價(jià)值觀則是指創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的目的和初衷,，你選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙更多的錢、豐富自己的閱歷還是像Uber創(chuàng)始人一樣解決市場(chǎng)上某個(gè)自己無(wú)法忍受的痛點(diǎn),。這個(gè)很重要,，如果有的人想掙錢、有的人想豐富閱歷,、有的人想為社會(huì)做貢獻(xiàn),，那大家的意見(jiàn)容易產(chǎn)生分歧，結(jié)果就是在拖團(tuán)隊(duì)的整體進(jìn)度,，可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分散,。

我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目要掙錢是沒(méi)錯(cuò)的，但你要明白不是每個(gè)項(xiàng)目一投入就馬上會(huì)有回報(bào)的,，它需要前期的積累和準(zhǔn)備,，還甚至有燒錢的可能，而這個(gè)時(shí)間可能是一年,、兩年甚至更久,。

像這一兩年比較火的餓了么，人家在拿到點(diǎn)評(píng)網(wǎng)8000萬(wàn)美金融資前已經(jīng)熬了7年了,，這7年的默默無(wú)聞,、痛苦和掙扎，相信創(chuàng)業(yè)者們能體會(huì)得到,，即使拿到8000美金后,，也還不一定是晴天，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手馬上就緊追上來(lái)了,。所以每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該做好痛苦,、掙扎的心理準(zhǔn)備，這樣才能專心致志的把產(chǎn)品做好,，把市場(chǎng)做大,，而不急于求成,。

最后就是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人CEO,，這是一個(gè)很大的麻煩東西，在沒(méi)有提前說(shuō)好的情況下,，要在多個(gè)聯(lián)合創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)中選出一個(gè)CEO是很困難的,，原因是每個(gè)人都認(rèn)為自己很牛逼，覺(jué)得你并沒(méi)有比我厲害多少，所以會(huì)互相不服氣,，不想被誰(shuí)說(shuō)了算,，都覺(jué)得股份要平分、所有大小事情都應(yīng)該共同決策,，所以團(tuán)隊(duì)基本在內(nèi)斗和猜忌中發(fā)展,，結(jié)果當(dāng)然不言而喻。

我見(jiàn)過(guò)一些團(tuán)隊(duì)在這方面非常的糾結(jié),，結(jié)果產(chǎn)品還沒(méi)做出來(lái),，團(tuán)隊(duì)就因?yàn)檫@些問(wèn)題解散了。所以創(chuàng)始人的心態(tài)和格局很重要,，誰(shuí)有執(zhí)行力,、有信心、有想法,、格局大就讓他去做,，大家只是分工、角色不一樣而已,，大家只需要想怎樣把自己的專業(yè)和價(jià)值最大程度的發(fā)揮出來(lái)就行了,，如果你覺(jué)得自己牛逼，做CEO只是時(shí)間的問(wèn)題而已,，只有這樣的心態(tài),，你們才會(huì)發(fā)展得更好，走的更遠(yuǎn),。

2. 項(xiàng)目局限性關(guān)鍵詞：項(xiàng)目方向,、個(gè)人喜好、樂(lè)觀
大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)會(huì)遇到三個(gè)問(wèn)題,，項(xiàng)目方向局限校園,、從個(gè)人喜好出發(fā)、對(duì)未來(lái)過(guò)于樂(lè)觀,。

一般大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都會(huì)選擇自己所熟知的校園,，因?yàn)槭煜ぁ⑷菀茁涞�,、方便推廣,，且資源相對(duì)集中。但弊端就是項(xiàng)目的可擴(kuò)展性和復(fù)制性很差,，因?yàn)樾�園市場(chǎng)的特殊性和人群?jiǎn)我恍詻Q定的,，而且每個(gè)本地市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈惡化（最近俺來(lái)也,、小麥公社等校園O2O平臺(tái)正在嘗試突破這一局限）,。

其次,，在選擇項(xiàng)目時(shí)，很多人都習(xí)慣性地從個(gè)人喜好出發(fā),，主觀地認(rèn)為自己喜歡的項(xiàng)目,、產(chǎn)品，消費(fèi)者也一定會(huì)喜歡,，前期太缺乏對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查和理性的分析,。

最后，對(duì)項(xiàng)目發(fā)展前景過(guò)于樂(lè)觀,，對(duì)銷量及利潤(rùn)率預(yù)計(jì)偏高,，而對(duì)自身的營(yíng)運(yùn)能力、后續(xù)資金的投入,、風(fēng)險(xiǎn)控制等因素估計(jì)不足,。項(xiàng)目的選擇其實(shí)是非常重要的，要多花些時(shí)間去做調(diào)查和交流,，千萬(wàn)不能怕別人會(huì)偷了你的想法,，抱著完善項(xiàng)目的初衷去交流。

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3. 有效時(shí)間局限性關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)外的時(shí)間,、一起開會(huì)的時(shí)間
然而,，作為一名大學(xué)生，除了平時(shí)的上課,，我們還有社團(tuán),、課外作業(yè)、玩耍,、談戀愛(ài)等等,，如果在加上創(chuàng)業(yè)，你一天的時(shí)間基本就沒(méi)了,，所以選擇創(chuàng)業(yè),，基本就拒絕了好好聽課，或只能投入更少的時(shí)間,，如果你敢說(shuō)你都能兼顧得來(lái),，那我可以告訴你基本創(chuàng)不好業(yè)，或你的二者兼得將導(dǎo)致其他創(chuàng)業(yè)伙伴忙得要死或你們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一直平庸無(wú)常,，因?yàn)槿绻�你真的要把�?chuàng)業(yè)做好,，一定要花很多很多很多的時(shí)間進(jìn)去，包括吃飯,、睡覺(jué),、走路的時(shí)間，這是公認(rèn)的事實(shí),。

又因?yàn)闀r(shí)間的原因,，你們每天可以呆在一起討論項(xiàng)目的時(shí)間幾乎很少，基本是在微信群上簡(jiǎn)單的討論,，只有周末的時(shí)候才有空開個(gè)會(huì),，但也是在匆匆忙忙中結(jié)束，你說(shuō)連個(gè)見(jiàn)面的時(shí)間都沒(méi)有,，能創(chuàng)好業(yè),、能把事業(yè)做大嗎？真的值得每個(gè)創(chuàng)業(yè)者去深思,。

這三大問(wèn)題是我創(chuàng)業(yè)者兩年來(lái)總結(jié)出來(lái)的,，如果要在校園里成就一番事業(yè)，以上三大問(wèn)題不容忽視,，既然提出了問(wèn)題,，我也給出三個(gè)對(duì)應(yīng)的解決方案，以降低項(xiàng)目的死亡率,。

首先,，我覺(jué)得創(chuàng)始人必須樹立每天學(xué)習(xí)思考反思的習(xí)慣，利用零碎化時(shí)間閱讀最新的行業(yè)動(dòng)態(tài),，利用整塊時(shí)間閱讀書籍和工作,，利用周末的時(shí)間去跨行業(yè)或與同行業(yè)的人交流，從而快速的提高自身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和行業(yè)認(rèn)知,，比如管統(tǒng)籌理能力,、社交能力、視野眼光和見(jiàn)識(shí),。

不僅CEO要成長(zhǎng),，團(tuán)隊(duì)也要成長(zhǎng)，如果團(tuán)隊(duì)的整體學(xué)習(xí)能力跟不上,，后果是挺嚴(yán)重的,，最明顯的就是在常識(shí)性問(wèn)題上出現(xiàn)沒(méi)必要的分歧和爭(zhēng)論，這些常識(shí)性爭(zhēng)論問(wèn)題很耗費(fèi)時(shí)間,。

正如傅盛所說(shuō),，“一個(gè)公司最大的瓶頸是CEO，如果CEO自己不能成長(zhǎng),，他就不可能帶領(lǐng)這家公司走向更遠(yuǎn)的未來(lái),，不過(guò)光有CEO的成長(zhǎng)是不夠的，一旦團(tuán)隊(duì)沒(méi)有跟上步伐,，必然出現(xiàn)業(yè)務(wù)崩潰”,。

最后導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)可能就慢慢分散了，傅盛給我們的啟發(fā)就是CEO要成長(zhǎng),，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也要成長(zhǎng),，否則公司將會(huì)出現(xiàn)脫節(jié),。

其次，在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí),，先進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查,，避免從個(gè)人的喜好出發(fā)來(lái)判斷消費(fèi)者的喜好程度，同時(shí)也要研讀一些成功企業(yè)的發(fā)展歷程,，避免對(duì)未來(lái)太過(guò)樂(lè)觀的預(yù)計(jì),，有意識(shí)的將項(xiàng)目分發(fā)展階段進(jìn)行，比如做學(xué)生兼職行業(yè),，在校的前一兩年針對(duì)本校學(xué)生市場(chǎng)先發(fā)展本校業(yè)務(wù),，花一年的時(shí)間深度了解這個(gè)行業(yè)、積累管理,、運(yùn)營(yíng)等經(jīng)驗(yàn),，一兩年后如果覺(jué)得該行業(yè)具有發(fā)展前景，則通過(guò)融資將其擴(kuò)大規(guī)模,，引入更專業(yè)的人才,。

最后，就是壓榨出更多創(chuàng)業(yè)之外的其他時(shí)間了,，比如玩,、談戀愛(ài)等，將更多的時(shí)間投入進(jìn)去,，如果可以,，創(chuàng)始人可以租個(gè)辦公室一起工作，保證能及時(shí)溝通解決問(wèn)題,，在如果你覺(jué)得你的項(xiàng)目非常有發(fā)展前景,，你可以選擇休學(xué)，把所有時(shí)間都投入進(jìn)去,，像禮物說(shuō)創(chuàng)始人溫城輝一樣,，干脆直接休學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間一定是項(xiàng)目成活的保證,，一定要規(guī)劃好時(shí)間,。

縱觀過(guò)去幾年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，之所以成活率不高,，根本不是錢的問(wèn)題,，而是創(chuàng)始人、項(xiàng)目方向和時(shí)間的問(wèn)題,，不管政府如何鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),，如果這幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，其他都將是白塔。（文章來(lái)源：創(chuàng)業(yè)邦雜志 ）