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2016-8-28 16:17 上傳
文|文兒
莉莉家的兒子今年剛上幼兒園,,平常回家都開開心心的,,今天卻悶不吭聲,,臉色還不好看。莉莉就問兒子怎么了,,兒子告訴莉莉今天班里小朋友都得小紅花了,,只有自己沒有得,小朋友都嘲笑他,,莉莉當(dāng)時(shí)以為兒子是作業(yè)沒完成,,就簡單安慰了一下兒子。
正好快家長會(huì)了,,莉莉想那時(shí)再和老師深溝通一下,。當(dāng)時(shí)莉莉和婆婆一起來參加兒子的家長會(huì)了,結(jié)束之后沒等莉莉說話,,老師就將莉莉和婆婆留下了,,說要和她們單獨(dú)聊一下。
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2016-8-28 16:17 上傳
到了辦公室后老師拿出一幅畫,,上面畫這一個(gè)藍(lán)色的太陽,,老師說這次考試讓小朋友畫一個(gè)太陽,只有你家寶寶畫了一個(gè)藍(lán)色的太陽,,哪里有藍(lán)色的太陽呀,,所以,這次班里的小朋友都有紅花,,只有你家寶寶沒有,。聽完老師的一番話,莉莉終于知道兒子為什么難過了,,而且被老師一說莉莉也感覺很臉紅,,準(zhǔn)備向老師道歉。
但這時(shí)婆婆說話了,開口就問老師見過藍(lán)色的太陽,?老師說自己不曾見過,,婆婆接著又說,你都沒有見過,,怎么能說孩子畫的不對,?婆婆的兩個(gè)反問讓老師瞬間啞口無言、羞愧難當(dāng),,最后補(bǔ)發(fā)給兒子一個(gè)小紅花,。
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2016-8-28 16:17 上傳
真為這個(gè)婆婆點(diǎn)贊,不僅機(jī)智的拯救了孩子的自尊心,,還保留住孩子的想象力,。其實(shí)生活中不乏老師這樣的人,認(rèn)為只要是違反常理的皆是錯(cuò)誤的,,而因?yàn)檫@樣的行為扼殺了不少孩子的想象,。
尤其是4~6歲的孩子,這段時(shí)間正常孩子想象力養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻,,不管是家長還是老師請舍棄常規(guī)的看法,,讓孩子多去探索新鮮的事物,允許孩子表達(dá)和創(chuàng)造,,爭取挽留住孩子富有想象的天賦,。
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