31個敏感期（漫畫版）再也不會錯怪孩子了,！

唯美的秋雨

　　有多少爸媽知道，孩子那些吃手,、扔?xùn)|西的怪癖行為背后,，并不是調(diào)皮，而是源自一個黃金般貴重的概念——敏感期,。

　　寶寶在呱呱落地之后,，這世上的每一樣?xùn)|西都讓他充滿好奇，這些東西甚至包括光線的明暗、抽屜的深淺,、自我的強(qiáng)弱……世間萬物對于他來說都是新的,，而每遇到一個新的東西，他都會執(zhí)著的反復(fù)探究,，重復(fù)實(shí)踐：
　　他不是在吃手,，他是在用口腔認(rèn)識手；他不是在扔球,，他是在練習(xí)自己的手臂……他不是再搗蛋,，他是在學(xué)習(xí)。

　　可以說,，孩子就是依靠著一個又一個的敏感期,，以這樣看似偏執(zhí)的方式，來合理均衡的發(fā)展好自己的每一項能力,，不斷提升自己的心智水平,，為未來做準(zhǔn)備。

　　而我們也只有在了解了這些敏感期之后,，才能更科學(xué),、寬容的去看待孩子那些看似古怪，實(shí)則充滿深意的行為,，幫助孩子在愛與自由中茁壯成長,。

　　

　　1、視覺敏感期：0-3個月
　　寶寶心語：我怕黑,，我愛光,，我更愛看光線變化、明暗交接的地方,。
　　建議：白天拉開窗簾,，晚上關(guān)燈睡覺，多看黑白圖,，寶寶很快就適應(yīng)黑白分明啦,。

　　

　　2、味覺敏感期：4-7個月
　　寶寶心語：我的味蕾在發(fā)育,，什么口味都想嘗,。
　　建議：給寶寶加輔食，如果每天只吃一個口味,，小心寶寶長大挑食哦,！

　　

　　3、口腔敏感期：4-12個月
　　寶寶心語：我要用嘴巴“嘗嘗”這個世界,，愛吃手,，愛咬人,，啥都往嘴里放。
　　建議：別緊張,，他只是嘗嘗，給寶寶來個磨牙棒吧,。

　　

　　4,、手臂發(fā)育敏感期：6-12個月
　　寶寶心語：我愛扔?xùn)|西，手臂越扔越有力,，手眼越扔越協(xié)調(diào),。
　　建議：請收好易碎貴重物品，然后,，和寶寶一塊盡情地扔吧,。

　　

　　5、大,、小肌肉發(fā)育敏感期 ： 1-3歲
　　寶寶心語：偏不坐著,，就要站著！走走走,，到處走,！
　　建議：辛苦爸爸媽媽，和寶寶一起做暴走族吧,，別怕他摔,，“鼓勵”讓寶寶更勇敢！

　　

　　6,、細(xì)微事物敏感期： 1.5-4歲
　　寶寶心語：再小的東西,，都逃不過我的法眼，樹葉,、線頭,、紙片……
　　建議：那都是他的寶貝，就讓他攥著吧,，這是培養(yǎng)寶寶精細(xì)動作,、觀察入微的好時機(jī)哦。

　　

　　7,、語言敏感期：1.5-2.5歲
　　寶寶心語：我是小鸚鵡,，我愛學(xué)說話，你說什么我就學(xué)什么哦,。
　　建議：講故事,，多對話，說好聽的,、美麗的話,，但別說臟話哦,，寶寶會學(xué)的。

　　

　　8,、自我意識敏感期：1歲6個月—3歲
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　　寶寶心語：我愛說“不,，我就不”！我不是任性,，我在感受“我”和“他人”分離的樂趣,。
　　建議：寶寶很小，但他也是一個獨(dú)立的人,，他正在“找自己”,，請理解他，尊重他,。如果寶寶不對,，別兇他，請溫柔而堅定的告訴他,。

　　

　　9,、秩序敏感期 ： 2.5歲-4歲
　　寶寶心語：我喜歡有“精確有秩序”的環(huán)境，我希望每個東西都有固定的位置,，每件事情都有固定的順序,。
　　建議：讓一切變得有序吧，東西拿了要?dú)w位,，路線變了先告知——固執(zhí)的寶寶更安心,、更專注、更守紀(jì),，未來邏輯思維會更好,。

　　

　　10、空間敏感期 ： 3-4歲
　　寶寶心語：我愛壘高高,，我愛鉆箱子,，我愛掏抽屜……我只是想知道它們有多深
　　建議：多買些幾何立體玩具給寶寶玩吧，他正在建立自己的三維立體感哦,。

　　

    11,、色彩敏感期：3-4歲
　　寶寶心語：我愛涂色，甚至涂到臉上去,，我要用身體來感知顏色,。
　　建議：買買買，買無毒顏料,，買彩色繪本,，買涂色書,，也別忘了帶他出門，大自然就是寶寶最愛的調(diào)色板,。

唯美的秋雨

　　　

　　12,、邏輯思維敏感期 ：3-4歲
　　寶寶心語：請叫我 “十萬個為什么寶寶”
　　建議：別敷衍,，耐心答,；答不上，一起去探索,。保護(hù)孩子的好奇心、求知欲,。

　　

　　13,、剪、貼,、涂敏感期 ：3-4歲
　　寶寶心語：我不是在剪,、貼、涂,，我是在創(chuàng)作,，我是在專注，我是在練“手”和“眼”,，我是在學(xué)習(xí)使用工具哦,。
　　建議：啥都不用做，備好材料,，別打擾他就行,。

　　

　　14,、藏、占有敏感期 ： 3-4歲
　　寶寶心語：“這是我的,！”——你說這個餅干是我的。分不分給別人,，我要自己做主。
　　建議：讓寶寶擁有更多屬于自己的東西吧,，給他一片自己的領(lǐng)地，他的東西他做主,，這樣長大的寶寶,，內(nèi)心更強(qiáng)大,。

　　

　　15、執(zhí)拗敏感期 ：3-4歲
　　寶寶心語：“什么事,，我說了算,！”——在我心里，有一套不容破壞的固定程序,！
　　建議：別和寶寶硬碰硬,，學(xué)會變通，按他要的秩序,，重來一遍就好了。

　　

　　16,、追求完美敏感期： 3.5-4.5歲
　　寶寶心語：我要事事完美,，破碎餅干我不吃，臟廁所我不上,。
　　建議：“完整”也是一種美,，藝術(shù)的美、道德的美,、規(guī)則的美,，從給孩子一個完美的大蘋果開始。

　　

　　17,、詛咒敏感期： 3-5歲
　　寶寶心語：我發(fā)現(xiàn)語言原來有力量——“打死你”“屁媽媽”“壞老師”,！我只是說著玩，沒惡意,。
　　建議：想想他是從哪學(xué)來的,？堵上源頭，其他,，忽略就好,，你越在意，他越著迷,。
　　18打聽出生敏感期 ：4-5歲
　　寶寶心語：“媽媽,，我從哪里來的，我是怎么來的”,，知道自己從哪來,，會讓我感到安全。
　　建議：拿出繪本,、翻出動畫,，好好給孩子講講生命的起源吧！

　　

　　19,、人際關(guān)系敏感期：4.5-6歲
　　寶寶心語：我愛我的好朋友,，我也愛和他們鬧別扭,，但別擔(dān)心，過一會我們就和好了,。
　　建議：少計較,，多安慰，少介入,，多鼓勵,，多帶我出去認(rèn)識更多的人吧。

　　

　　20,、婚姻敏感期 ：4-5歲
　　寶寶心語：我要結(jié)婚啦,，我有男朋友啦，我愛隔壁小明,。
　　建議：別緊張,，這是孩子對性別、對自我,、對異性最初的感覺，讓他去“愛”去“婚”吧,，在投入情感,、受到挫折的過程中，他才會慢慢懂得“互愛是婚姻的基礎(chǔ)”,。

　　

　　21,、審美敏感期 ：5-7歲
　　寶寶心語：我會開始很“臭美”，特想別人夸我美,，我想穿穿高跟鞋,，抹抹口紅，我要自己選衣服,，不美就不出門,。
　　建議：現(xiàn)在不美，以后就沒審美,，就讓她美吧,，記得再夸夸她

　　

　　22、身份確認(rèn)敏感期 ： 4-5歲
　　寶寶心語：我開始有偶像啦,，我是超人,，我要穿成超人，我要去拯救地球啦,。
　　建議：為了幫助孩子創(chuàng)造自我,，咱們就配合一下“超人”吧�,！俺���,，我想和你合個影”,。

唯美的秋雨

　　

　　23、性別敏感期 ：4-5歲
　　寶寶心語：我開始發(fā)現(xiàn)人分男女：“為什么我有小雞雞,，她就沒有,？”
　　建議：像解釋眼睛、鼻子,、嘴一樣,，給孩子科學(xué)客觀的解釋一下男女差異吧。

　　

　　24,、數(shù)學(xué)概念敏感期：4.5-7歲
　　寶寶心語：看到東西我就想數(shù),，看到數(shù)字我就要念！
　　建議：在生活中數(shù)數(shù),，在游戲中用數(shù),。

　　

　　25、識字敏感期：5-7歲
　　寶寶心語：看到一個不認(rèn)識的字和符號,，我就想問問這是什么,。
　　建議：講故事時指著念，除了識字卡,，不如把家里的每樣?xùn)|西都標(biāo)上文字吧,。

　　

　　26、繪畫敏感期 ： 4-7歲
　　寶寶心語：我知道你看不懂我的畫,，可是我就是愛畫,，還畫得到處都是。
　　建議：給他個大白紙吧,，對于寶寶的神作——不干預(yù),、不嘲笑、多鼓勵,，就讓他畫出真實(shí)的自己,。

　　

　　27、音樂敏感期：4-7歲
　　寶寶心語：我愛唱,、我愛跳,，我愛小指彈彈彈。
　　建議：別打擊寶寶,，也別揠苗助長,，別只會放《小蘋果》，也去看看音樂劇吧,，音樂品味從娃娃抓起~

　　

　　28,、社會性興趣發(fā)展敏感期： 6-7歲
　　寶寶心語：我喜歡規(guī)則，我喜歡合作，我喜歡體驗各種社會角色（老師,、醫(yī)生）~
　　建議：多帶孩子參加社會公益活動,，培養(yǎng)社會責(zé)任感~

　　

　　29、數(shù)學(xué)邏輯思維敏感期： 6-7歲
　　寶寶心語：我不止會數(shù)“1,、2,、3”，我還知道3比2大,，1最小~
　　建議：用樓層,、門牌給孩子展示序列，引導(dǎo)推理,，用教具,、繪本故事幫孩子理解運(yùn)算。

　　

　　30,、動植物,、科學(xué)實(shí)驗、收集敏感期：6-7歲
　　寶寶心語：動物,、植物,、河流、星空……我迫不及待的向了解大自然的一切~
　　建議：那就帶孩子去大自然,，聽孩子講大自然,，用書讓孩子了解大自然。

　　

　　31,、文化敏感期： 6-9歲
　　寶寶心語：社會、藝術(shù),、自然……我的心就是一顆肥沃的土地,，等待著文化的播種
　　建議：用書籍、電影,、動畫,、展覽、旅行……為孩子提供豐富的文化資訊,。（轉(zhuǎn)載）