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我是古典文學(xué)碩士畢業(yè)的,,但是在孩子的教育上,一開始對讀經(jīng)是不感冒的,,而我,,亦是頂了個(gè)學(xué)歷而已,古代的經(jīng)典除了上學(xué)期間學(xué)的,,沒有完完整整讀過一本
女兒出生后,,我讀了很多教育書籍,推崇美式教育,、日式教育
所以,,女兒幼兒園期間,我致力于獨(dú)立性,、體育,、社交、動(dòng)手,,英語,,親子閱讀方面的培養(yǎng)
連古詩都沒有要女兒背
因?yàn)樯钪褡宓牟攀鞘澜绲?/font>
所以,,女兒一年級的時(shí)候,,琴棋書畫中為她選擇了軟筆書法的特長
她沒有抵觸,就一直學(xué)了下來
學(xué)習(xí)書法要臨寫的古詩詞,,我教她背了下來
臨寫篆書道德經(jīng)的時(shí)候,,我開始與女兒共讀老子2遍,經(jīng)典的篇章要求女兒背誦
至此,,我算是完整地讀了一部古代經(jīng)典
三年級時(shí),,為指導(dǎo)女兒寫作文
跟著非常老師的博客,、文字課學(xué)習(xí)
從中漸漸明白了經(jīng)典的重要和博大精深
從應(yīng)試教育的功利性角度考慮也是必需的
一開始,,只是想帶著女兒提前學(xué)習(xí)初高中的文言文
誰知,一個(gè)朋友見女兒作文寫得好
要我組織個(gè)學(xué)習(xí)小隊(duì),,一起學(xué)習(xí)作文,、背背詩什么的
我推卻不得,,只好同意
但因沒有那么多的時(shí)間和精力
所以,只教朋友的孩子和女兒學(xué)習(xí)國學(xué),,從三字經(jīng)開始
寒假里,,周一、三,、六的晚上學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)
誰知,,孩子興致高昂,要求天天晚上學(xué),,我也受到鼓舞
我教她們?nèi)纸?jīng)第二部分的時(shí)候,,要她們找數(shù)字的規(guī)律,一發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,就好背了,。
三字經(jīng)第三部分的歷史, 我要她們畫歷史年表
三字經(jīng)里的每個(gè)典故,,都有對應(yīng)的故事,,或一個(gè)讀一個(gè)復(fù)述,或我讀她們聽,,
然后再針對故事提問,,她們有疑難時(shí)可隨時(shí)問我,
朋友在一旁當(dāng)助教,,遇到大家都不會(huì)的地方,,百度
就這樣細(xì)致地學(xué),三字經(jīng)很快學(xué)完背熟了,。
我要她們計(jì)算三字經(jīng)的字?jǐn)?shù),。
學(xué)習(xí)千字文時(shí),我要她們計(jì)算千字文的字?jǐn)?shù),,看是不是真的一千個(gè)字,。
我給她們講了千字文的來歷
告訴她們,千字文的一千個(gè)字里沒有一個(gè)重復(fù)的
朋友的寶貝不信,,真的對照原文一個(gè)字一個(gè)字地查
我要她們做思維導(dǎo)圖,,比較三字經(jīng)和千字文的異同
現(xiàn)在,千字文還沒有學(xué)完,,慢慢來吧
現(xiàn)在,,隨著我對經(jīng)典理解的深入,我又覺得學(xué)晚了
但是,,各人有各人的因緣,,所有的為時(shí)已晚,都是正逢其時(shí)
開始了,堅(jiān)持下去,,才是最重要的吧,!
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