孩子從小會說話,，到底多重要

婉兒媽

文|李清淺

好友說了件令人哭笑不得的事情,，她帶孩子去一個鄰居家串門，結(jié)果正好趕上鄰居家二寶拉粑粑,，熊孩子張嘴就說：你家怎么這么臟這么臭,，好惡心！還捂住鼻子,，一臉嫌棄,。

好友萬分尷尬，簡直不知道要怎么幫孩子圓回來，她說孩子這不是第一次說話這么讓她難堪了,，雖然她私下有教育孩子這樣是不禮貌的,，但孩子好像還是“不會說話”。

雖說童言無忌,，但小家伙們有時候說話真是分分鐘讓人恨不能找個地縫鉆進(jìn)去,。

我發(fā)現(xiàn)今年最會說話的人是董卿，第一次看《朗讀者》時,，我就被那段《遇見》的開場白深深地打動了：

“古往今來有太多太多的文字,，在描寫著各種各樣的遇見�,！�蒹葭蒼蒼,，白露為霜；所謂伊人,，在水一方,。’這是撩動心弦的遇見,�,！�這位妹妹我曾經(jīng)見過’，這是寶玉和黛玉初見面時歡喜的遇見,�,！�幸會，今晚你好��,？’這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見,。‘遇到你之前,，我沒有想過結(jié)婚,，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人,�,！�這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見�,！�

清新脫俗的臺詞,，讓好多人不由地感慨：哇，董卿好會說話,。

孰不知,，會說話的董卿其實是從小“練成”的，這一切來自于她深厚的文化積淀,。董卿自爆是個書蟲,，她曾表示假如讓她只帶三樣?xùn)|西去荒島，第一樣帶的就是書。

而這,，要感謝她的父母,，父母經(jīng)常給她列書單布置讀書任務(wù)，董卿中學(xué)時三五天就通讀一本國內(nèi)外名著,，還背誦了很多古詩詞,，這些優(yōu)秀的書籍，讓董卿的談吐,，在不知不覺中受到了滋養(yǎng),。

擁有一個有內(nèi)涵、高情商的孩子是很多家長的心愿,。而會說話,，越來越多地被認(rèn)為是高情商的表現(xiàn)。你家寶寶會說話嗎,？

▼

有一次,，我?guī)Ш⒆尤�樓下小廣場和小伙伴們玩，其中一個小孩兒手里拿著一個電動小火車,，小朋友們見了新鮮玩具總想摸一摸，玩一玩,，這時一個比他大點兒的小朋友跑過去說：“你的火車,，可以借我看玩一下嗎？”

小家伙鼻孔往上一翻,，顯然不樂意,。

第一個小朋友敗北，另一個小孩兒走上前去：“小弟弟,，你這個火車好棒哇,，你好厲害，竟然有這么棒的火車,�,！闭f著伸手就要接過來。

我當(dāng)時都樂了,，心想這個小家伙可真會說話,。

然而他失望了，“弟弟”比較摳門,，并沒有雙手將火車奉上,。

“小弟弟，你要學(xué)會分享噢,，分享會你讓你更快樂,，這次你分享給哥哥，哥哥有玩具也和你分享，哥哥有個超級大的變形金剛,，下次拿給你玩好不好,？”

小弟弟思考了一下，便把火車遞給了這個小孩兒,。

這個小孩兒是不是超厲害,？真誠的贊美加上鼓勵分享，同時許之以交換玩具,，總之,，帥氣的火車他是玩了個夠。

不要以為小孩子說話大多一派天真,，其實他們說話的方式,，非常見情商。聰明的寶寶說話不但非常讓人舒服,，還藏著他的家教,，甚至他讀過的書。

我見過另一個會說話的寶寶,，是我們樓里的小桃子,。不到6歲的小桃子知道很多成語，什么“一言為定”“坐井觀天”“草木皆兵”張口就來,，對,，她知道什么叫“草木皆兵”，我印象中我懂這個成語都上小學(xué)四五年級了,。初見小桃子的人都會覺得匪夷所思：這孩子說話怎么這么有“文化”,？

小桃子的媽媽和我是非常要好的朋友，桃子媽媽就很會說話,，她每天和桃子親子共讀的時間都在一個小時以上,，桃子就是在日復(fù)一日的親子共讀中，學(xué)了很多成語背了很多古詩詞,。我特別好奇桃子媽媽是怎么給桃子解釋這些成語和古詩詞的,，尤其是古詩詞，一解釋意境就沒有了,，還容易破壞美感,。

桃子媽媽說，她并沒有刻意給孩子解釋,，大概是因為讀過太多次,，很多成語和古詩詞又都有它們的語境，桃子聽得多了,，自然就懂了會用了,。

的確,，每天看《熊出沒》和每天讀唐詩宋詞的小朋友，說話方式是不一樣的：一個張口閉口就是“惹我光頭強(qiáng),，揍你沒商量”“強(qiáng)哥不發(fā)威,，你當(dāng)我是病貓啊”；另一個脫口而出的,，則是“風(fēng)雪夜歸人”“落霞與孤鶩齊飛”,。

你更希望自己的寶寶是哪種說話方式？

婉兒媽

▼

說到底,，想讓孩子會說話,，父母首先要成為會說話的人。

董卿曾說過一句發(fā)人深省的話,，你想孩子成為什么樣的人,，你就先做什么樣的人！

的確,，父母是最好的老師,，父母的說話方式直接影響到孩子。因此,，你希望孩子怎么說話,，你就要怎么說話。我們自己天天吼,，卻希望孩子說話柔聲細(xì)語,，我們自己說話粗俗，卻渴望孩子口吐蓮花,，我們自己話說直來直去，卻想讓孩子學(xué)會委婉,，不好意思,，這都是不現(xiàn)實的。

作為大人,，我們除了自己注意說話的方式方法,，還要給孩子受到比較好的文化熏陶。

讀書,，是一個非常好的途徑,。對于不認(rèn)字的小寶寶來說，親子共讀則是最佳選擇,。所謂腹有詩書氣自華,，讀書多的寶寶，無論是在說話,，還是在教養(yǎng)上,，都會有所體現(xiàn),。

當(dāng)然，不是讓大家讀文采斐然的紅樓夢,，而是相對語言比較優(yōu)美的,，適合孩子年齡段的繪本、童話,。孩子在這樣的文化熏陶中,，不由自主就會掌握一些優(yōu)美的詞句，說話時會不由自主地就會彰顯文化底蘊(yùn),。

此外還要給寶寶提供比較有文化的語言環(huán)境,，以我個人經(jīng)驗，不會帶孩子去打麻將啊,，喝酒之類的場所,，因為我不相信這種場所會有什么文雅的語言脫口而出，除非一起喝酒的人是李白杜甫,。

歸根結(jié)底,，身教的力量大于一切，想讓孩子會說話,，各位家長,，還是從自身做起吧。