東翔教育教師連續(xù)多年帶高三畢業(yè)生

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東翔教育教師連續(xù)多年帶高三畢業(yè)生,。擅長(zhǎng)輔導(dǎo)成績(jī)徘徊中下游的夾心層學(xué)生,。對(duì)于這個(gè)層次的學(xué)生,需要具有針對(duì)性的教學(xué)手段,而不能簡(jiǎn)單盲目的灌輸,。老師們將各科關(guān)鍵性知識(shí)點(diǎn)揉碎,、講精,結(jié)合在綜合性大題中,使孩子們能夠自己領(lǐng)悟到公式、方法的內(nèi)涵,真正“學(xué)會(huì)”怎么做題! 比如物理中的力學(xué),、電學(xué),、電磁等內(nèi)容和是核心難點(diǎn)，也是高考的重要考點(diǎn),，老師通過(guò)清晰講解使學(xué)生較短時(shí)間內(nèi)充分掌握這些重點(diǎn)章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu),理清脈絡(luò),做到舉一反三融會(huì)貫通,。數(shù)學(xué)中函數(shù)部分是難點(diǎn)也是重要考點(diǎn),通過(guò)有效地傳授方法,可以讓孩子領(lǐng)悟公式的內(nèi)涵和相互關(guān)系。經(jīng)過(guò)老師輔導(dǎo)的同學(xué),面對(duì)試卷不再茫然,小題知識(shí)點(diǎn)清楚明白,大題有了清晰的思路,提高分?jǐn)?shù)扎扎實(shí)實(shí),。
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