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高校上演選修課搶課“大戰(zhàn)”,記者進(jìn)校園調(diào)查發(fā)現(xiàn) ,,易得高分,、易通過(guò)考試成為不少同學(xué)的選課標(biāo)準(zhǔn)選修課,選分?jǐn)?shù)還是選興趣,? 前不久,,江蘇南京某大學(xué)開(kāi)設(shè)的“運(yùn)動(dòng)減脂課”成了搶手貨,它并非誰(shuí)都能選修,,選修的門檻就是要足夠胖,。“甩肉還能拿學(xué)分”這讓網(wǎng)友炸開(kāi)了鍋,,有人還羨慕地稱“別人家的學(xué)�,!保屵x修課再度成為外界關(guān)注的焦點(diǎn),。高校選修課的設(shè)置,,本是為了滿足大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與綜合素質(zhì)提高的需要,不過(guò)記者通過(guò)采訪發(fā)現(xiàn),,大學(xué)生偏愛(ài)易得高分,、易通過(guò),對(duì)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,、找工作有幫助的課,。那么,選課,,到底首選分?jǐn)?shù)還是選興趣呢,?
《名偵探柯南與化學(xué)探秘》是中南大學(xué) 最火的選修課,圖為徐海在給學(xué)生們上課。 受訪者供圖
現(xiàn)狀 高分易過(guò)成選課標(biāo)準(zhǔn) 新學(xué)期開(kāi)學(xué),,許多學(xué)校都會(huì)上演轟轟烈烈的選修課搶課“大戰(zhàn)”,。待到選課結(jié)果公布之后,卻是幾家歡喜幾家愁,。怎么挑選修課,,對(duì)于過(guò)來(lái)人說(shuō),學(xué)問(wèn)可大了,。
長(zhǎng)沙河西某高校袁同學(xué)告訴記者,,他在選課時(shí)通常將分?jǐn)?shù)作為首要選課標(biāo)準(zhǔn),即任課老師期末會(huì)給學(xué)生多少分?jǐn)?shù),,其次才考慮課程的趣味性,。“如果選修課老師給的分?jǐn)?shù)高,,可以彌補(bǔ)專業(yè)課分?jǐn)?shù)的不足,,對(duì)自己的排名和參評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金有著重要作用�,!�
袁同學(xué)的選課標(biāo)準(zhǔn)并非個(gè)例,。昨日,記者在河西大學(xué)城做了隨機(jī)采訪,,多數(shù)受訪者表示首要考慮分?jǐn)?shù)和容易通過(guò),。“有哪些真正給分高的選修課,?”“跪求幾個(gè)容易拿高分的選修課”……在百度許多大學(xué)的貼吧里,,網(wǎng)友們紛紛發(fā)帖。有熱心網(wǎng)友回帖:“均分不夠選修來(lái)湊,,千萬(wàn)不能讓選修成為學(xué)霸們奔向獎(jiǎng)學(xué)金的攔路虎,,所以我就說(shuō)說(shuō)我所知道的選修分?jǐn)?shù)一般比較高的老師和科目�,!�
除了在貼吧中零碎的建議,還有網(wǎng)友集體協(xié)作,,整理出了系統(tǒng),、完整的選修“攻略”。記者以“選修課攻略”為關(guān)鍵詞在網(wǎng)上搜索,,發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)校的選課“攻略”,,內(nèi)容涵蓋了課程名稱、分?jǐn)?shù)多少,、點(diǎn)名情況,、考試形式等項(xiàng)目。
中南大學(xué)最火選修課《名偵探柯南與化學(xué)探秘》的課堂上,學(xué)生們?cè)诒硌莼瘜W(xué)魔術(shù)秀,。這種火是一種冷火,,外部溫度只有30℃~50℃,不會(huì)對(duì)人體造成傷害,。 受訪者供圖
以在湘某院校的公共選修課攻略為例:“漢語(yǔ)言文學(xué):每節(jié)課點(diǎn)到,,交筆記,考試手寫,,分?jǐn)?shù)還老低,,最好不要選,除非你挑戰(zhàn)自我,�,!薄奥殬I(yè)生涯規(guī)劃與求職就業(yè)課是雙語(yǔ)教學(xué),英語(yǔ)試卷,,大家選的時(shí)候要慎重,。”“中國(guó)傳統(tǒng)文化:你老人家最好別遲到,,別曠課,!這個(gè)哥對(duì)遲到曠課嚴(yán)打!”
從全國(guó)來(lái)看,,今年3月,,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)2004名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,76.0%的受訪者表示身邊大學(xué)生功利性選課情況普遍存在,,好拿學(xué)分(61.8%),、實(shí)用性強(qiáng)(51.7%)、易得高分(46.0%)是大學(xué)生選課的主要依據(jù),。
觀點(diǎn) 應(yīng)結(jié)合興趣和個(gè)人規(guī)劃選 學(xué)生偏愛(ài)高分,、易過(guò)的選修課,卻給平時(shí)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮夏掣咝@蠋熢斐闪舜髮懙膶擂�,。在第一堂課該老師就向選修這門課的學(xué)生闡明了自己上課的要求:每節(jié)課都會(huì)安排幾名學(xué)生進(jìn)行8分鐘的即興演講,;不得曠課,無(wú)故曠課兩次選修成績(jī)將會(huì)不及格,;在課堂上不能玩手機(jī),,必須認(rèn)真做好隨堂筆記等。然而,,這本是大學(xué)應(yīng)有的治學(xué)精神,,卻引起了學(xué)生們的紛紛退課,原本50人的課容量最終只剩5人,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度換來(lái)的卻是學(xué)生們的“不待見(jiàn)”,,背后的原因令人深思,。
在中南大學(xué)張姓同學(xué)看來(lái),高分對(duì)成績(jī)排名,、未來(lái)找工作都有現(xiàn)實(shí)意義,,本身無(wú)可厚非;另外,,興趣與高分并不沖突,。她告訴記者,只要認(rèn)真上課,,完成老師布置的任務(wù),,一般分?jǐn)?shù)都不會(huì)太低。
有專家認(rèn)為,,如果只為了成績(jī),、學(xué)分,漠視課程本身,,脫離興趣和自身情況的考量等,,這就得好好引導(dǎo),規(guī)范這種極端化的功利性選課,。引導(dǎo)的主體便是高校,,而高校要想引導(dǎo)好學(xué)生選課,首先就要反思自身的問(wèn)題,。其實(shí),,在很多大學(xué)里,學(xué)生最早開(kāi)始選課的時(shí)候,,大多是興趣使然,,但在后來(lái)感受到選修課的“水”之后,對(duì)選修課便多了一份輕視,,甚至將其等同于雞肋,。等到了高年級(jí),出國(guó),、考研和就業(yè)成了主攻方向,,成績(jī)和實(shí)用技能都是學(xué)生所必須要追求的。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō),,學(xué)生評(píng)優(yōu)和保研通常按學(xué)習(xí)成績(jī)排序,。這種教學(xué)、考核方式之下,,大學(xué)出現(xiàn)了兩種情況:一種是圍繞考研刷分或考證,他們很努力也很功利,,沒(méi)體驗(yàn)大學(xué)的真諦,;另一種是因目標(biāo)缺失而迷失,,必修課選逃,選修課必逃,,學(xué)期末突擊備考,。他認(rèn)為,能不能像講故事一樣講課,、傳授知識(shí),,能不能改灌輸式、填鴨式教育為交互式,、探討式教育,,這才是我們當(dāng)下課程建設(shè)的關(guān)鍵。
作為過(guò)來(lái)人,,湖南大學(xué)研二學(xué)生易同學(xué)認(rèn)為,,大學(xué)生應(yīng)該結(jié)合個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),,盡量選擇感興趣的課,,擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
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