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本帖最后由 Aguoke 于 2017-11-22 17:17 編輯
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2017-11-22 17:15 上傳
作者:涵涵媽
很多家長(zhǎng)的誤區(qū):孩子到了學(xué)校,問(wèn)題都是老師的了。
常常聽(tīng)很多管不住孩子的家長(zhǎng)說(shuō):“等到了學(xué)校就好了,,自然會(huì)有老師管著他!”
有的家長(zhǎng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,回來(lái)說(shuō)自己一直在睡覺(jué),老師廢話太多了……
聽(tīng)到他們這樣說(shuō)時(shí),,我總是在為那可憐的孩子擔(dān)憂,,這是上輩子造了什么孽啊?遇見(jiàn)這么不負(fù)責(zé)任的爹媽!
1 老師保證不了孩子良好的品行
一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否,品行是關(guān)鍵,!道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷,,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān),。老師只是傳道授業(yè)解惑者,,家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。
父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育,。
因此,,想要讓孩子有良好的品行,家庭教育才是關(guān)鍵,,老師無(wú)能為力,!
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2017-11-22 17:15 上傳
2 老師給不了孩子良好的習(xí)慣
麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子,,差別很大,。
這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書時(shí),收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理,。
他們也不想想,,自己都做不到的事情,怎么會(huì)強(qiáng)迫孩子做到呢,?
積極進(jìn)取,,有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子,大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí),,能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒,,父母在教育上會(huì)省很多心。
所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí),,先好好檢討一下自己,,也許就會(huì)找到根源所在!
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2017-11-22 17:15 上傳
3 老師很少主動(dòng)找家長(zhǎng)交流
一般家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校,,那孩子的問(wèn)題就有點(diǎn)嚴(yán)重了,。因?yàn)椋⒆拥男?wèn)題,,老師一般不會(huì)找家長(zhǎng)溝通的,。
但是我們做家長(zhǎng)的在發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),,如果能跟老師積極主動(dòng)地去溝通,那在孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)這件事上絕對(duì)是幫助很大的,。
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2017-11-22 17:16 上傳
4 老師給孩子傳遞不了讀書的興趣
很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),,不愛(ài)看書。但是卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下,,自己是否愛(ài)看書呢,?
孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的,兩三歲的孩子就該開(kāi)始讀書了,,而不是等到了學(xué)校之后,,讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習(xí)慣。
你家里的書多,,孩子就讀的多,。父母起到好的表率作用,孩子就會(huì)效仿,,反之,,孩子只能模仿你做別的事情。
是否從小閱讀的差距,,會(huì)在以后的知識(shí)層面,,認(rèn)知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來(lái)。
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