無法安靜的大人,，正在破壞孩子的安靜

一夜繁花開

文丨魚爸     圖片來源《小小自然圖書館》

1

如今,，孩子能安靜地做點事，真的太難了,。

前幾天去接孩子,。

在幼兒園外邊的廣場上，一個已經(jīng)放學的小班孩子,，在那里想去玩滑板車,，剛剛放了一只腳上去。

他媽媽就急匆匆跑過去：“不能滑啊,，會摔,，寶寶乖啊�,！�

孩子回頭看了媽媽一眼,，雖然有點不開心，但還是下來了,。

然后他又跑到一棵樹下面,，撿拾落葉。

媽媽又喊,，不要去那邊,，小心樹叢里有蟲子咬人。

這次孩子沒聽，撿了幾片樹葉,，歡喜地在那跑來跑去,。

用樹葉當作翅膀，跑圈兒飛著,。

媽媽又在焦急地喊：“別跑了,，別轉(zhuǎn)暈了啊，會出汗,�,！�

然后就追了過去。

在放學后的短暫時間里,，孩子一刻也沒有得到自己的時間,。

耳朵邊總是有媽媽的聲音。

在關(guān)心他,，也試圖控制著他,。

多少父母，總是苦口婆心的嘮叨著,，想著去安排孩子的一切,。

生怕自己少說一句孩子就會走彎路。

比如在閱讀的過程中,，本來是一個有趣的故事,，孩子笑著聽著，但是父母卻見縫插針地問他“你覺得這個故事里說了一個什么道理,？”

然后沒等孩子回答,，父母就開始講起了人生道理。

有時孩子畫了一幅畫跟你分享,。

你馬上嚴肅地指出他的不足,，然后說畫畫應該如何如何。

如果你是畫家,，還能有所裨益,。

但很多情況是好為人師的心理在作怪罷了。

2

有多少的孩子,，能不被打擾,？

有媽媽留言說孩子的注意力很差。

一刻都安靜不下來,，甚至去了學校也無法落座,，在教室里跑來跑去。

所以經(jīng)常被老師約談,。

請一定守護好孩子難得的安靜時刻,，不要去打擾他,。

蒙特梭利說：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子,�,！�

為何要說守護呢？

因為我們?nèi)缃竦暮⒆�,，有太多的東西在破壞他們的注意力,。

孩子可能一個人在那開心地玩著玩具，卻被大人叫著：“快來,，快來,，有好看的動畫片�,！�

有時問著“要不要喝點水,？”、“要不要吃點水果,？”,、“作業(yè)做了嗎！”,、“小心點啊,！”“怎么又錯了呢,，應該這樣來”。

有時孩子就從玩具中樂呵呵地跑到大人懷里,，等著看動畫片的精彩鏡頭,。

等他看的入迷，喜歡他的人又會去戳戳他的背啊,，或者捏捏他的耳朵啊,。

有時索性就把孩子給弄哭。

這樣的情形下,，孩子很難有專注地去做一件事的機會,。

孩子的安靜時刻，請一定需要守護好,。

而且,，要給孩子一個安靜的成長環(huán)境。

3

我非常喜歡自己在家里讀書,，兒子在旁邊安靜地玩自己玩具的時光,。

此刻的我是安靜的，我也給了孩子安靜的環(huán)境,。

倘若某日,，我自己打開手機視頻,，孩子肯定會湊過來。

不管我看的是什么,，他總是會充滿好奇,。

幸好如今我能給兒子一個安靜的成長環(huán)境。

如同我小時候,，奶奶給了我一個安靜的環(huán)境一樣,。

記得那時候，農(nóng)閑的夏日里,。

我可以整日在自己的房間,，或者在屋前的桑樹樹蔭下看書，她從不打擾,。

如今想起,，感覺都很美好。

可以說,，孩子的行為是環(huán)境的產(chǎn)物,。

家庭氛圍如何？直接影響著孩子的成長,。

能有一個安靜而溫暖的家,，是每個孩子渴求的吧。

有一個親戚的孩子,，去年離家出走好幾次,。

有一次見到他，我問他,，“為什么會這么做呢,？其實你爸媽對你也挺好的”。

“你不知道我們家真實的樣子,，那都是爸媽裝出來的,。”

“每周周末,，他們都會叫人來家里打牌,，到半夜還在客廳里吵著，他們以為我睡著了,，其實我一直關(guān)著燈聽著,。”

“平常的時候,，兩人一點點小時也會大吵大鬧,。從來沒有顧忌我的感受�,！�

一個15歲的少年,，正是情緒敏感期,，面對這樣的家庭環(huán)境。

小時候孩子也許不敢反抗,，只會覺得不舒服,。

可如今他就開始表達自己的不滿。

只是父母卻從不覺得自己的方式,，已經(jīng)傷害到了孩子,。

除了家庭影響外，常常被嘈雜的世界包裹,，會吞噬孩子的靈性,。

在很多商場的游樂場邊上，常常有各種音樂培訓班的現(xiàn)場演奏,。

為了有宣傳的效果,，常常選擇架子鼓。

可是站在那里的孩子,，真的能聽到音樂嗎,？

難道音樂是這樣的嗎？

這樣的噪音也能叫音樂,，也許只會讓孩子的內(nèi)心感到排斥,。

我們很多人其實對孩子有一個很大的誤解：

覺得孩子天生就是好動的，他們一刻也不會停下來,。

所以就常帶著他們?nèi)コ錆M聲光刺激的游樂場所,。

而在學習上也是如此安排，生怕孩子停下就會落后,。

一夜繁花開

4

其實真的沒有安靜下來的是大人，正被自己那焦灼不安的心折磨著,。

而無法安靜下來的大人,，正在破壞孩子的安靜。

安靜不下來的父母,，常常已經(jīng)無法再靜下來讀一本書,。

甚至無法忍受一時的安靜，常常要不斷找事填滿自己的時間,。

就好像如今很多人吃飯都不再認真看眼前的飯菜一眼,，反而盯著手機視頻。

生怕自己浪費了時間,。

很多父母,，養(yǎng)孩子也如此。

甚至都無法安靜地帶孩子一起走走,，總是催催催,，或者買買買,。

看到孩子喜歡，馬上就給買,。

想著在物質(zhì)上滿足孩子,。

而孩子一旦厭倦，就買新的玩具,。

結(jié)果這樣的滿足和刺激,，反而導致了孩子內(nèi)心的混亂。

如今的孩子最不缺的就是物質(zhì),，反而是父母的用心陪伴和難得的屬于自己的安靜時光,。

曾經(jīng)有一個幼兒園的老師這樣描述班上一些注意力不集中的孩子。

這些孩子家庭條件都非常好,，從小就有各式好玩的玩具,，在學校對教師用的教具沒有一點興趣。

但是老師拿起的時候他們會去搶,，而搶到后呢就不玩了,，直接扔掉。

這類孩子的注意力幾乎無法停留在一件東西上,，也不會去專注于任何一樣東西,。

他們專注力極差，漫無目的,，在教室里跑來跑去,，上課坐不住，也不聽老師指令,。

成為了老師眼里最不好管教的孩子,。

5

當你認真的觀察孩子，會發(fā)現(xiàn)孩子在平和安靜的狀態(tài)下,，能更好地完成學習的任務,，而且會表現(xiàn)出非凡的專注力。

有時反而會讓父母擔憂“我的孩子總是專注這個,，會不會有問題,？”

比如兒子總是專注幼兒園的拼插積木，而沒有去其他的游戲區(qū)嘗試,。

當時聽老師這樣說,，起初還有一點擔憂，他是不是不喜歡嘗試新事物�,�,？

但我知道這是他在安靜地學習，每次都在嘗試拼插積木里新的東西,，怎么能說沒有嘗試呢,？

當孩子專注于一件事時,，他已經(jīng)在內(nèi)心慢慢構(gòu)建一個屬于自己的認知體系。

他用自己的語言,、動作,、思想來完成這個過程，不斷地嘗試,、修正,、總結(jié)。

他最需要的就是安靜,，不被打擾,。

如果孩子能自主地去完成一些任務，他的意志力會得到鍛煉,，而且能夠更好地去控制自己的身體,。

這樣的孩子，動作會更加協(xié)調(diào)和精確,。

而且,，也能進行自我控制，養(yǎng)成自律的習慣,。

那些讓自己行為失控,，沉溺于網(wǎng)絡的孩子，為什么會如此,？

因為他們的真實世界,，不如虛擬世界好玩。

他們無法安靜地看一本書,，也無法好好地靜下來思考自己的生活,。

請記得，多陪伴孩子,，給一個溫暖安寧的成長環(huán)境,。

讓孩子靜一靜，能聽聽鳥的叫聲,。

讓孩子靜一靜，做點自己想做的事,。

讓孩子靜一靜,，聽聽他內(nèi)心的聲音。

而這也許是父母本身欠缺的,。

那請跟隨孩子腳步,，一起同行吧。